制定活动方案时，关注活动的可持续发展，能够提高活动的社会责任感，活动方案的细致规划有助于资源的合理配置和有效利用，以下是录取选题网小编精心为您推荐的2024年宣传月活动方案6篇，供大家参考。
2024年宣传月活动方案篇1
一、指导思想
安全无小事，事事必安全，安全工作是我们开展一切工作的基本保证。为保证学校正常的教学工作，加强治安管理，根据上级有关文件及有关部门的要求，坚持“安全第一、预防为主”的原则，提高学校在突发事件面前的应急能力，特制定此预案。
二、组织机构和职责
1、领导小组
学校成立安全应急疏散领导小组，学校校长任组长，主管校长为副组长，成员由各职能部门负责人组成。
办公室设立在学生管理部，由学生管理部主任任办公室主任。下设疏散组、灭火组、后勤保障组和警戒组。
2、主要职责
(1)疏散组
平时负责全校安全工作的日常管理及安全检查、培训演练的具体工作，发生事件时指挥各部门做好人员和物资的疏散自救工作;
(2)灭火组
平时负责全校义务消防队(员)的学习、演练等具体工作，负责灭火器材、工具的保管使用和检查登记，发生火灾时开展灭火救护工作;
(3)后勤保障组
负责与主管部门及相关部门的联系、保证道路畅通、电气控制、水源保障、医疗救护等;
(4)警戒组
a、在发生事件时设立警戒线，禁止无关人员进入现场。
b、协调配合到达现场的公安人员开展各项行动。
c、配合协助做好事故调查等善后工作。
三、安全事故应急处理预案
(一)重大集会安全预案
学校不组织学生参与各种未经批准的游行、集会;不组织学生参加各种开业、庆典、竣工、迎送等
(二)校园防火预案
1、预防措施和要求
1)组织师生学习《消防法》和消防灭火基本知识，懂得人人都有维护消防安全、保护消防措施、预防火灾、报告火警的义务。遇到火灾人人都有参加灭火工作的义务，要做到人人都知道火灾报警电话119，基本学会使用灭火器材扑救初期火灾。
2)学生宿舍、教学楼、办公楼、实验室、家属宿舍区等处，防火工作领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况，发现火灾隐患及时处理。
3)学生宿舍、教学楼、办公楼、实验室的每层楼都备有灭火器或消防栓，防火工作领导小组成员要负责定期检查防火设施，保证设施和完好率达到100%，并做好检查记录。
4)装有安全通道标志，师生共同配合，不在楼道推放物品，保证楼道的通畅。
5)易燃易爆物的危险实验用品，有专门存放室，由实验员负责保管，保卫人员要作为重点巡查，做好安全保卫工作。利用易爆品做实验的教师，必须在实验或实验前向学生讲清楚注意事项，指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
2、报警和接警
1)报警
一旦发生火情，首先报警，每位师生都有报警义务。报警早、损失小，发现火警应急报保卫
处值班室，发现火灾应急报“119”、“120”、“110”。
报警要做到：
a、沉着镇定，不要挂错电话，不延误时间。
b、讲清起火地置、点、层、部位及报警人的姓名、电话。
c、讲清燃烧的是什么物质，起火位置、火势大小、有无人员被困、消防车能否到达现场。
d、报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。
e、报警后，应立即组织在场人员扑救火灾、救助被困人员及疏散人员、物质。
2)接警
a、值班人员接警后，应注意问明报警的有关情况，并及时向校区负责人、各组组长、义务消防队(员)及火灾部门领导报告。
b、各组人员、义务消防队(员)、火灾部门领导及有关人员必须闻警而动，立即赶赴现场，切断电源，维护秩序，组织人员扑救，并按照本预案的任务和要求，分工负责，密切配合，迅速开展救护工作。
c、值班人员必须坚守岗位，保证通讯联络通畅。
3、初起火灾的扑救程序和措施
1)查明情况
a、起火部位，燃烧物的情况，火灾范围，火灾蔓延路线及发展方向。
b、是否有人被困，查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。
c、有无爆炸及毒性物资，查清数量、存放地点及危险程度。
d、查明贵重财务数量，存放地点及受火势威胁的程度。判断是否要疏散和保护。
2)抢救人员
a、发生火灾时，如有人员被困，要立即组织消防及医疗力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则。救人是火场上的首要任务。
b、进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵可迅速破拆门窗或墙壁：遇到火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼唤、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。
c、要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员，可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。
d、当抢救的正常通道备隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。人员受伤，实施初期治理，并送往医院抢救，杜绝因抢救不及时造成伤着死亡事件发生。
3)疏散物资
a、火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。
b、要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，要集中一部分水枪均匀地冷却其外壁，降低其温度。
c、要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失、被窃或坏人乘机破坏。
4)人员、物资、疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向领导小组报告。
5)当消防队赶到时，指挥人员应将现场情况及时向消防队汇报，告知消防队院内消防栓位置，配合消防队实施灭火，确保对消防车辆供水，保证灭火的正常进行。
4、火灾扑灭后要协助公安消防部门查清火灾原因及后续事情的处理。
(三)、学生意外事故处理预案
1、要求学生不得私下组织对抗性较强的体育比赛，不得将篮球、足球带入教学区活动：严禁学生下河游泳：严禁学生私自在够、坑、湖、水库、塘坝等没有安全保障设施和安全保障人员的水域中游泳或嬉戏;
2、学校不组织学生外出旅游或参加商业性庆典活动：学生外出参加各种考试时，须安排一位校级领导带队，班主任必须跟班。发现问题或出现意外情况，应及时汇报，采取妥善措施进行处理;
3、上课期间，不允许学生出校门，确需出校门的，必须持有班主任的证明，方可出入。
4、不定期检查校园安全防范设备，加固教学楼护栏，修理门窗，检查水电，普及安全常识，防患于未然，尽量减少意外事故的发生。
2024年宣传月活动方案篇2
为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，认真贯彻落实《全民消防安全宣传纲要》，切实做好第24个“119”消防日宣传活动，深化学校消防宣传工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定校园消防安全宣传月活动方案。
一、指导思想
通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我校消防安全。
首先，我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全不放松。在全国“安全日”活动中，安管办安排了一次以做文明人，自觉遵守交通规则的班会活动，在升旗仪式上，以安全为对学生进行安全。请消防武警支队来校做“119消防日”消防知识讲座、请法制副校长上法制课；在“119”宣传活动中，加强防火安全的宣传，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展“平安119”手抄小报竞赛和展览、开办安全知识专刊、进行安全知识问答、安全警句记心中等加强放火、防盗及安全。
其次，使广大师生树立了主人翁意识。通过加强《小学生日常行为规范》、《教师职业规范》的管理、开展“校兴我兴、校荣我荣”等交流使广大师生真正认识到以爱惜学校财产为己任，自觉维护学校安全。另外，我们还通过“家长学校”定期向家长们进行思想、法制、道德、法律的。
二、组织领导
为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：
组长：朱永仁
副组长：董万斌、张安庆、高攀、张翼
成员：各班班主任以及任课老师
领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。
三、活动名称及时间
名称：学校“119”消防宣传月活动
时间：20xx年11月1日20xx年11月30日
四、活动内容
1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。
2、各班开展消防班会，每班开展不少于2课时，学习消
防知识和成功逃生自救经验，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。
3、组织一次疏散逃生演练。组织全校师生开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。
4、利用学校的黑板报等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。
5、在全校开展一次以“我与消防”为的有奖征文比赛活动。
2024年宣传月活动方案篇3
一、活动
给孩子适宜的爱
二、活动时间
5月20日至6月20日
三、宣传重点
围绕深入落实《指南》，结合我园学前发展现状，针对当前幼儿家庭中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
四、内容与形式
1.做好宣传工作充分利用我园微信、学校网站、班级主页等新媒体和宣传橱窗、家长园地、三折页等传统媒介，开设“宣传月”专栏，向家长宣传《指南》理念，分享学习优秀学前读本，普及3-6岁儿童学习特点、学习目标、学育儿知识，指导家长的教养行为。
2.立足园本工作(1)通过面谈、家访、家园联系小贴士等形式，以家长的实际问题为切入点，为家长答疑解惑，引导和帮助广大家长反思自己的行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的'独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长，提高科学育儿能力。(2)搭设平台，联系专家学者和优秀教师，开展讲座、咨询、访谈、家长会等活动，剖析典型案例，解读适宜与不适宜的爱，触动和引发家长的深度思考。
3.做好专题活动(1)幼儿园在宣传的基础上，开展“我与孩子共成长”家长征文评选、“爱的‘温度’与‘尺度’”宣传月专题活动。(2)5月22日是我园以“给孩子适宜的爱”为，宣传《指南》精神，进行开放日活动，我们将面向全园家长、今年9月将入园的家长开放。(3)5月30日设想在花溪广场，开展“给孩子适宜的爱”广场咨询活动。(4)利用园微信、微博开展“爱的‘温度’与‘尺度’”微友大讨论活动。
五、相关要求
1.制定计划我园根据本实施方案，结合本园特点，紧扣，精心设计，制定切实可行的活动计划，充分体现特色，统一安排部署，认真组织实施，形成上下联动、齐抓共办的工作格局。
2.发动宣传在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大学前宣传月活动在花桥社会上的影响。我们将严格按照国家、省市政策进行宣传，所宣传的内容符合国家和省市规范办园、科学保教的政策规定，遵循幼儿身心发展规律和幼儿园保育规律，严禁宣传活动带有小学化倾向，严禁宣传内容违背学前规律，严禁借宣传之机做招生广告，误导家长，严禁借宣传之机，推销玩教具、各类用书和产品。
3.安全组织我园将高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前宣传月活动，以期取得社会对学前更多的理解和支持，推动我镇学前工作再上新台阶。
4.部署总结宣传月期间，我们将配合局的随机抽查，做好宣传月部署、实施、科学保教活动，提高家长的认同感。
六、实施步骤
(一)发动阶段。5月20日-5月30日为宣传发动阶段，根据局方案、本园实际情况，制定宣传月活动实施方案，广泛进行宣传发动。
(二)实施阶段。6月1日-6月15日为宣传实施阶段，开展各项活动，抓好活动的落实。简讯、照片等活动信息、优秀家长征文将在我园网站发布并及时报送至局。
(三)总结阶段。6月15日-6月20日为活动总结阶段。活动结束后，及时总结在6月25日前将活动方案、活动总结上报局基础科。
2024年宣传月活动方案篇4
为深入贯彻落实九部委《关于推进消防安全宣传进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站工作的指导意见》文件精神，进一步提高群众消防安全意识，推动全社会关心重视参与消防工作，根据上级统一部署，决定在全市开展“119”消防宣传活动，具体方案如下：
一、活动时间
11月9日。
二、活动内容
各单位要以提高群众自防自救和初期火灾扑救能力为重点，紧密结合消防宣传“七进”要求，创新方法，全民发动，大力开展形式多样的消防宣传活动，形成强大宣传声势。
（一）上一堂消防常识课。利用现有条件，采取教学互动、分组讨论、知识抢答等形式，为员工讲解防灭火基础理论、初起火灾扑救、火场逃生自救等为主要内容的消防安全常识，切实提高员工消防业务知识水平。
（二）开展一次疏散逃生演习。以高层、地下、化学危险品等场所为重点，预设“火灾”现场，引导员工熟练掌握正确的逃生方法，迅速突破浓烟、高温环境，在规定时间内有序撤离，全面提升全员逃生自救能力。
（三）进行一次消防实操。设定专门场地，采取骨干示范，全员参与、分组竞技等方式，组织员工学习一人两盘水带连接、干粉灭火器灭油盆火、灭液化石油气钢瓶火、水带连接消火栓出水操等科目，努力增强学生处置初级火灾能力。
（四）发动一次居民家庭火灾隐患排查。要根据当前居民区火灾防控形势及社区火灾亡人事故典型案例，发动单位员工，开展一次家庭火灾隐患排查，积极参与所在社区的火灾隐患查找，及时将隐患情况向社区反映。
三、活动要求
一是高度重视，精心部署，迅速掀起强大声势。今年“119”消防日的是“消除火灾隐患共建平安社区”。各单位要围绕这一，结合实际制定宣传方案，通过各种社会化消防宣传活动，力争在“119”消防日期间持续掀起“全民消防”新一轮高潮。
二是抓住重点，有的`放矢，确保任务落实。各行业、单位社区消防宣传大使、消防志愿者、大中小学生、热心消防公益宣传事业的各界人士，要就近就便牵头组织各类形式的群众性宣传活动，普及消防知。
三是广泛宣传，营造氛围，实现群防群治。要充分利用互联网、新媒体，立体式、多层次、高频次地刊播消防安全提示、公益广告，广泛普及消防安全常识；消防站、消防博物馆、消防科普基地等要加大开放力度，做好群众的参观组织、讲解辅导和安全体验等工作，努力使所有媒介和宣传阵地都成为消防知识传播的载体和平台，争取最大的消防宣传覆盖面。
2024年宣传月活动方案篇5
为了进一步贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全指导纲要》精神，提高青少年学生安全意识，加强学校安全管理，建设平安和谐校园，学校将组织学生举行平安校园实践活动，具体方案如下：
一、活动目的：
通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安，让每位学生成为校园安全的守护者。
二、活动：
关注校园安全，消除安全隐患。
三、活动对象：
全校学生
四、活动时间：
20xx年6月22日—9月10日
五、内容要求：
（一）“校园安全隐患大搜索”行动。（3—5年级 负责人：班主任）
1、学生利用课余时间巡视校园各个部位，寻找存在安全隐患的地方，以预防可能发生的安全事故（如下雨天特别滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折；或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等）。
2、针对有关安全隐患，学生提出有效建议并填写在《校园安全隐患大搜索卡》上。
3、各班全数上交下发的《校园安全隐患大搜索卡》，不得空白。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。
（二）设计制作校园安全警示标志（标语、图标）（1—6年级 负责人：班主任）
1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径，认识各类安全警示标志的名称、作用以及安置的地方；结合校园安全隐患大搜索行动，设计制作校园安全警示标志（标语、图标）。要求：
（1）形式为图标，或者文字标语，或者图标配文字；
（2）设计要美观醒目，文字简明扼要，同时还要说明设计意图和作品放置的地点；
（3）可以手工绘制、也可以使用电脑设计，要求使用彩色设计，纸张一律为a4；
（4）作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。
2、一、二年级，每班不的少于5幅作品；三至五年级，每班不少于15幅作品。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。
（三）班级安全班会设计（全体班主任）
1、班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体，并形成必要的自救自护技能。设计要符合学生年龄特点，手段新颖，有创意。
2、每位班主任至少上交一份设计方案。方案上要注明学校、年级、作者及联系电话。题目：四号宋体加粗居中，其它：小四号宋体，行距：1.5倍。
3、学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。
六、时间安排：
1、6月下旬，召开班主任会议，布置工作，宣传动员。
2、9月10日之前，开展活动，对学生作品进行指导、回收、上交。
3、9月11日—15，对所有作品进行评选，推荐优秀作品上报。
2024年宣传月活动方案篇6
一、组织领导：
学校成立“心理健康活动月”领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、各班主任
二、活动
战“疫”中成长——我的“云端”心情故事
三、活动目标
以发展性心理健康与积极心理学理念为导向，围绕，广泛开展各类在线心理健康活动，宣传普及心理抗疫知识，营造良好校园心理防疫氛围，提升学生心理抗疫力，促进学生健康成长。
四、活动内容
寻找战“疫”期间，面对疫情冲击，发生在自身或周边人的生命“云端”心理防疫抗疫故事，重点聚焦抗逆、成长、责任、感恩等生命成长的体验和感悟。
五、活动时间：
202x年4月15日——6月25日
六、主办部门：
校长室、德育处、心理辅导室
七、实施步骤
（一）宣传阶段
1、202x年心理活动月宣传
时间：4月17日
地点：钉钉
内容：心理活动月宣传语音
负责人：xxx
2、“我是抗疫小主播”宣传
时间：4月24日
内容：聚焦抗逆、成长、责任、感恩等生命成长的体验和感悟
宣传形式：班会课播放
负责人：xxx、各班主任
3、心理小报评选
活动目的：通过在六、七、八年级学生中开展以“抗击疫情”为的电子小报评比，让学生尝试用绘画、文字等形式宣传抗逆、成长、责任、感恩等生命成长的体验和感悟。
时间：5月22日前
活动对象：六、七、八年级每班推选2份作品参与评选
负责人：xxx
4、黑板报设计
活动：战“疫”中成长——我的“云端”心情故事
活动对象：六、七，八，高一，高二年级
活动负责人：xxx
活动要求：在5月18日前完成。
5、学校电子屏幕宣传
时间：4月15日——6月25日
内容：活动标语：
（1）正视恐惧，获得安全感。
（2）静下心来，安排好生活
（3）多与人交流、获得心理支持
（4）做到建立正向思维，进行自我暗示、积极面对
负责人：xxx
（二）活动阶段
1、“战“疫”中成长”心理班会
活动对象：六、七、八，高一，高二年级
时间：5月8日——5月15日
地点：各班教室
负责人：德育处各班班主任
2、六七八高一高二年级“战“疫”中成长”故事演讲比赛
时间：5月29日
地点：星空剧场
要求：聚焦抗“疫”期间真实发生的故事、行为、经历，以此为基础撰写心情故事
负责人：xxx，xxx
3、视频拍摄
活动对象：全校师生（除毕业班）
时间：5月18日——6月22日
要求：聚焦抗“疫”期间真实发生的故事、行为、经历，以此为基础制作的演讲微视频
（三）总结阶段
时间：6月19日——6月23日
各相关活动开展情况（图片、文字等资料）报心理咨询室存档。
负责人：德育处心理辅导室
八、活动要求
学校各部门协调工作，相互配合，高度重视，积极组织学生参加心理健康各项活动，各班认真开好心理健康班会，办好心理健康知识黑板报，并支持学生积极参加宣传月的.其他活动。
2024年宣传月活动方案6篇相关文章：
