灯笼作文模板5篇

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通过多样的作文形式,学生可以探索不同的表达方式,找到最适合自己的风格,通过写作文,我们可以锻炼自己的时间管理能力,合理安排写作时间,下面是录取选题网小编为您分享的灯笼作文模板5篇,感谢您的参阅。

灯笼作文模板5篇

灯笼作文篇1

正月十五点灯笼是我国的传统习俗,爸爸告诉我,他们小时候,没有卖灯笼的,都是自己做灯笼,我感觉很不可思议,灯笼有方的,有圆的,既要安全,又要美观,怎么做呢?于是,我就缠着爸爸教我做灯笼。

爸爸说:“做灯笼不是一件容易的'事,要认真,还要准备一块木板,一些铁丝和一张红纸。”

等材料准备齐了,爸爸让我先把木板的四个角钻上小洞,小洞钻好后,再把铁丝固定在木板的小洞上,把四根铁丝围成一个长方形,然后在红纸上,画上自己喜欢的画,把它弯成圆筒,套在铁丝围成的支架外边,用胶带或胶水粘牢,就成了一盏灯笼了。爸爸说:“为了安全,我们还要在这个圆筒的上边,用铁丝挽一个扣,等蜡烛点燃的时候,用小棍挑着,以免烧着手。费了九牛二虎之力,我终于做成了一盏灯笼,爸爸一个勁地挑我的毛病:这根铁丝短,那根铁丝长,纸粘歪了……可我一点也听不进去,只顾自我陶醉呢!我第一次做这样,已经很不错了!我迫不及待地点燃蜡烛,烛光红彤彤的,清晰地映出我画的图案,我高叫着“成功了!我成功了!”小朋友们都围在我身边,用羡慕的眼光看着我做的灯笼,我心里充满了自豪感,因为自己做的灯笼哪里都买不到!

大家也来动手做一做吧,拿着自己做的灯笼上街走一走,一定很有趣。

灯笼作文篇2

明天是正月十五元宵节,正常来说是非常高兴的,但是,我却一点也高兴不起来,不仅因为学校不放假,而且要制作灯笼。我渴望元宵节,但我深深地知道——我最厌恶做灯笼等活动。

在老师的强制要求下,我不得不拿起材料。

我不会做灯笼啊!李同学听到我的求助,热心帮助了我,他说:“做这个灯笼特别简单,只不过特别费纸。先把纸撕成正文形,然后这样折……一共需要折六个,咱俩一人折三个。”我折了起来,我首先把三张纸撕成正方形,接着按照他说的.折法折了又折,然后把剩下两个折完,最后把折好的三个交给李同学。只见他快速地把六个接成一个形状,有点像球体,也有点像五级魔方。李同学撕了个纸条做把手,又撕了个纸条写了一则灯谜,签完名后让我签名,我签了一个大大的名字。李同志跑过去交给老师,老师说做的好,我在座位上想:那是一个多么完美的灯笼啊!

元宵节到了,看着外面展览的灯笼,我觉得我获得成功。也许这样的成功对别人来说并不算做么,但它对我来说,却有重要的意义,因为我终于学会了制作灯笼的关键环节,同时也使我意识到:一个人想要获得成功,贵在动手,毅力是我的精神力量,是我取得成功的真正原因和秘决,我建议学校多搞一些这样的活动,因为亲手做出来的这些东西多好啊。

灯笼作文篇3

去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后。这首诗写的就是元宵节的场景,元宵节是我国传统佳节之一,有赏月、猜灯谜、逛庙会、吃元宵等等习俗。

记得去年元宵节前一天,我就已经高兴得不得了,心想:又要过元宵节了,又可以吃汤圆了!到了元宵节的那天,妈妈给我们买回来了一盒汤圆,我迫不及待地打开一看,那五颜六色的汤圆就像一颗颗闪闪发亮的圆球。

我好奇地问妈妈:妈妈,为什么汤圆是五颜六色的呀?妈妈说:那是因为汤圆的馅不同,所以颜色就不一样。我又问:妈妈,黄色的是什么馅的呀?是流沙的。妈妈回答说。那紫色的呢?我一边指着一个紫色的汤圆一边问。紫色是紫薯的。真是神奇,这么多种材料都可以为汤圆增色。

看着我垂涎欲滴的模样,善解人意的妈妈笑着说:我们一起来煮汤圆吧!我立刻响应,拿起汤圆直奔厨房,妈妈先煮上水,水开后便把汤圆逐一放进锅里。

我目不转睛地盯着锅,一分一秒都觉得无比漫长,一会儿了咕噜咕噜的声音,冒气了!妈妈又先后添加三次小半碗冷水进去,这下,五彩圆球全部浮起来了,呀,真香啊!好想一口把汤圆吃进肚子里,唉,不知道汤圆有没有熟呢?想到这里,我就问妈妈汤圆熟了没有,妈妈说:你自己来判断一下,沉下去的就是没煮熟的,浮上来的'就是煮熟了的。我看了看锅里,只见所有的汤圆都浮起来了,开心地说:妈妈,已经熟了。妈妈说:答对啦!妈妈把汤圆小心捞起来,平均分到我们的碗里,那一个个煮熟的汤圆就像一条条小鱼一样游了起来,煞是壮观。

把碗端到桌子上,我就先尝了一口,啊,真好吃!汤圆甜甜的,软软的,这味道让我久久难忘,我喜欢元宵节,更喜欢和爸爸妈妈、弟弟在一起过元宵节。

灯笼作文篇4

夏天的时候,我在花坛里捉到了一些萤火虫,放在袋子里,一闪一闪的,真是好看。

这些小东西足以引起我的好奇心,通过一段时间的观察,我发现同样是萤火虫,它们发光的地方以及发出的颜色有所不同,仔细数数,大约能分成两类,于是我根据这种现象,把它们一一挑选出来,然后人别装在不同的袋子中,以便进一步观察。

两种萤火虫中,一种的光是从身体最后三节里发出的,而三节里的最后一节比前两节发光的部位要小,发出的光的颜色是微微带蓝色的,并且比较明亮。另一种萤火虫只有在尾部最后一节两侧处的两个小点,颜色呈白色。

两类?会不会与性别有关?我查找了资料,果真是这样,发出蓝色光芒的是雌性萤火虫,而只有两个白色光点的则是雄性萤火虫。雌性萤火虫那三节发光的器官分两种,一种是节形的,后面那节只是两个小孔,而节形发光的部位只能在下面发出光来,但那两个小孔型的发光器官不管上下左右都能发出光来。雄性萤火虫的器官和雌性比起来,就如台灯与日光灯之间的差距了,它只有尾部最后一节的两个小点发光而已。

在这几天中,我偶尔还发现一个小秘密:萤火虫完全有能力调节它随身携带的“小灯”,随意地将自己身上的光放大,调暗,甚至于熄灭它。

萤火虫,真不简单,只是一个小光点却也如此神奇,要发现它也真不容易,由此,我还想到了“昆虫学家”法布尔,他可是把一生都放在了昆虫身上,真是伟大。

灯笼作文篇5

今天,又有小记者活动啦!

我兴奋地来到活动场所,一眼就瞅到了讲台上放着的两个极具创意的灯笼:一只“小鸡”,一朵“梅花”。真是“鼠年大吉”、“暗香浮动”,格外的应景!这么好看的灯笼,看得我心痒痒、手痒痒,真希望一会儿我也能做出那么精致又可爱的小灯笼!

小鹿姐姐给我们下发了一个圆圆又扁扁的.小灯笼雏形以及一个铁钩。我三下五除二,把铁钩装在了灯笼雏形上,提起来一看,哈哈,已经似模似样了呢!微风吹来,光身子的小灯笼扭了扭她那圆滚滚的身子,对着我咧嘴笑:“欣妍欣妍,快给我变身吧!我也要穿新衣服过年!”哟,这还是个爱美的小妞呢!那就让我发挥“神力”助她变身吧!

小脑袋,使使劲!做什么好呢?小猫?蝴蝶?还是……?冥思苦想,为了不让小灯笼变身失败,我决定做我最喜欢的小兔子啦!我拿出纸和剪刀,细致地用粉纸和白纸剪出了一对长长的小兔耳朵,用红纸剪出了两只红红的圆眼睛和一张月牙似的弯嘴巴,用胶水把它们都小心地粘在了灯笼上。然后我精心地画了一个胡萝卜给小兔子黏上,大过年的也不能饿着她呀!最后,在灯笼的背后,我贴上了我的新年祝福——金鸡送福!耶,完工啦!

看着变身成功的小灯笼,幻想元宵节挂起她的样子,我心里美滋滋的!真是“灯笼虽小创意好,红红火火暖元宵”!

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