在如此大的差距下，应对7个学霸级的对手，刘浥尘神态自若、镇定自如，一点也没有正因孤军奋战而慌了阵脚。在答题的过程中，刘浥尘显得泰然自若，一副胸有成竹的样貌。如果遇到自己一下子就能想出来的题目，他就会做一个鬼脸，潇洒自如、准确无误地写出那些生字;如果应对一下子想不起来的字，他就会皱着眉头，手托着下巴，开始沉思，当他想出来时，额头上紧皱着的“三”字纹就会豁然开朗，他的脸上便露出笑容。最后，刘浥尘顶住压力，打败强敌，最后带领浙江杭州外国语学院代表队杀入了决赛。

透过这次中国汉字听写大会，看到这些选手在场上的精彩表现，个性是刘浥尘，我不由得心生感慨。想想我平时读书时，只看故事情节，并不在意难写的生僻字，遇到不认识的字，多数是一带而过，不会去查字典。我知道自己掌握的知识还不够，以后，我要好好向他们学习，让自己学到更多的知识。

学无止境，知识永远也学不完，让我们大家一齐来传承中华几千年的文化遗产吧!

小学生汉字作文篇2

这段时刻央视举办的汉字听写大赛，自始至终像磁石般吸引着我，我是每期必看，每次都号召家人讨论书写，看似常见的汉字书写却让我们每个人都着了迷。不仅仅为选手鼓掌赞叹，而且也为他们惋惜。这场汉字听写大赛既提升了人们传承发扬汉字文化的信心，同时有力地扩大汉字文化的影响。它是一场全民参与的文化大餐，更是一种可贵的开拓和创新。

现如今无纸化的办公，键盘时代的天下。汉字离我们大家越来越远，一些耳熟能详的汉字只能认读，不能书写，提笔忘字，握着鼠标忘了笔杆的现象，成为当下的一种通病。这些不仅仅是对传统文化的一种背离，更是一种抛弃。再看看我们这次参赛的选手，是他们撑起了传承了发扬了我们的传统文化。看着他们书写出那么多生僻暗涩的字词，我为他们感到骄傲，而为自己汗颜。

汉字是一门艺术，如果用的好，会到达妙笔生花，会使文章更生动，更形象;如果一个生僻字，说话时来几个，写作时来几个，会让生活更搞笑;汉字都有表情，有的漂亮，有的丑陋，有的恶毒，每一部分都有自己的好处。因此，我们在读书时，不能囫囵吞枣，只注重情节，多重复读几遍，多推敲一下字词，会有更深层的体会和明白。

央视的汉字听写大赛已经掀起了汉字书写热，已经让中国人重新重视汉字，热爱和弘扬中国文化。同志们，赶快行动起来吧!多读好书，多写汉字。

小学生汉字作文篇3

前几天，我和爸爸妈妈商量的猜字谜活动终于开始了。

“爸爸妈妈，我先说，‘一箭穿心’，这是一个什么字？”

爸爸马上应答道：“这么简单的字谜还难得到我么？哈！这是必须的‘必’字。”妈妈恍然大悟，接着说：“噢！我知道了！箭就好比一撇，一只箭穿入了心，这是‘必’字，你爸爸太棒了。”“嗯，你俩都不错，好，我给你们各加一分。”

该妈妈出题了，她说：“‘大错特错’，这个字很难猜的'哦，我就不信你们能猜得出来。”

这个题目也没难倒聪明的爸爸，他又说：“这个字上一定有‘大’字，错就好比是‘叉‘这个符号，特错就不止有一个‘叉’字，有很多‘叉’。拼接起来就是‘爽’字。”“贝贝，你可要加油哦！”我点点头。爸爸又加了一分。

“爸爸，该你出题了！”我说。“好吧！你们知道‘日落相残，洗凡心一点’是什么字吗？”

我想了一会儿：‘香’字的日落下了，只剩下‘禾’字，洗掉了‘凡’字中的一点，只剩下‘几’字，‘禾’字加上‘几’字，这是‘秃’字！我马上回答了这个字谜，爸爸妈妈都点头称赞我，我开心极了。我也加了一分。

最终爸爸获胜了，我很开心，我感受到了汉字带给我们无穷无尽的乐趣，我爱你，汉字！

小学生汉字作文篇4

你明白吗汉字也有很多知识。也许把几个字调换一下，它的意思就完全改变了。不信，我举个例子看看!

举个常见的例子：有个人生病了，家属带他去看病，看了两个医生。第一个医生说：“你这病不好治啊。”第二个医生说：“你这病治不好。”其中，“不好治”虽然听起来让人恐惧，却有一线期望，说明是能够治的;但“治不好”就没有一点期望了，意思就是再费力气治也永远没法痊愈。由此看来，只要把这三个字换换顺序，意思就完全不一样了。

还有没有这样的例子呢当然!“孙子”这个词大家都熟悉吧那把他们换一下，“子孙”就完全意思不一样了。“孙子”是爷爷对孩子的儿子的称谓，子孙有“祖祖辈辈”的意思。还有：“铅笔”这个词是一种笔的名称，而反过来“笔铅”却是自动铅笔需要装的内部零件。还有呢!“日历”是一种记录每一天的`纸制品，而调调个儿“历日”确是民用日;从子夜到子夜的时间。还有，“音响”是什么我就不说了，那反过来“响音”却是响声的意思……太多太多的例子，我就不一一说了，但我能够肯定，这样的趣词还有很多很多。

如果你觉得不够多，能够把你想到的发到给我的评论中，让我们一齐学习，会有新的发现，新的惊喜，新的心得哦!

小学生汉字作文篇5

20xx年12月13日晚上，我去田阳县验中学观摩了“中国汉字听写大会”，使我真正感受到了中国汉字的魅力。

来观摩的学校很多，有实验小学、定律小学、三雷小学、田州镇中心小学、田绢小学、度立小学和隆平小学。到7点钟的时候，比赛开始了。首先是低年级组的比赛，现在上场的是实验小学，刚开始，实验小学还挺顺利的，可到了后面，实验小学还剩一二个人了，我不禁为她们捏一把汗。

低年级组的选手比完了之后，就到中年级组的选手比赛了。因为是四、五、六年级的大哥哥大姐姐，所以都很厉害。她们这样不分上下地比着，我的心也就一直“怦怦”的跳着，心想：实验小学的姐姐们能不能赢呢?真希望他们不要输啊!比赛终于到了白热化程度，有很多学校的选手都相续被淘汰了。看到这样的场面，我心里又想：我们实验小学还剩三个人，而田州镇中心小学只剩一个人了，看来实验小学赢定了。果然不出我所料，实验小学的姐姐们赢得了中年级组的比赛。后面还有高年级组的哥哥姐姐的比赛，可惜太晚了，我就恋恋不舍的离开了。

通过观摩这次比赛，我明白了古人是多么伟大，他们造出了一个个字。就比如说“孝”这个字，它的结构是“老”在上，“子”在下，就说明儿女要孝敬父母，尊敬长辈。同时，我也很佩服能去参加“中国汉字听写大会”的哥哥姐姐们。因为，平时妈妈三申五令地叫我复习。我却把妈妈的话当作“耳边风”，去找其它的小朋友玩，到了现在，我才后悔没有听妈妈的话。不过这不要紧，因为最重要的是我参加过了，而且我以后也不会光想着玩，还要多听妈妈的话。所以，我现在一定要好好复习，多听妈妈的话，争取以后被入选“中国汉字听写大会”。

小学生汉字作文篇6

我观看了“中国汉字听写大会”，比赛十分激烈，有四个参赛队，每队按照顺序上前答题，当主持人报完题，选手在规定时间内答题，答对者进入下一轮，答错答题者淘汰。

在比赛开始前，有一位点评嘉宾说：“汉字终又得到了重视，不仅仅是一个交流的载体更是中国在往名族复兴的道路上走。”比赛开始了，只见甘肃队的同学首先答题，主考官报出题目“意蕴”，而她却写成了“意韵”，很遗憾，她答错了。比赛一开始就有人答错题，我真为其他人担心。

过了一会儿，是吉林省的答题，当主考官报出“浑天仪”时，我认为挺简单的。一开始她写对了，却又把“浑”给改了，真为她感到可惜，她完全可以回答正确，却因为一个顾虑而写错了。我觉得我们在书写汉字时，要相信自己的第一感觉，第一感觉往往是正确的，也要多读，多练，多看一些书籍，遇上不会的要查字典理解，多读几遍，背出，这样才可以写更多汉字！

要想学得更多字，光在课堂上学可不够，要在课后积极的学习，多读书籍，让自己的知识面拓宽，认识这些别人不认识的字，当别人问你这字怎么写，怎么读时，你才能骄傲地回答出。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查阅，这样也能学习更多汉字。

观看一次“中国汉字听写大会”，不仅能学会一些词语的写法，更明白写字对我们的重要性。我要多读书多记忆，不做只会在电子产品上打字的，要做个真正能书写的人。

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