写作文是对知识的梳理与总结，有助于我们更好地掌握所学内容，通过情感的渲染，作文能够让读者在心灵深处产生震撼，录取选题网小编今天就为您带来了好行为作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
好行为作文篇1
we cannot fail to notice that countless uncivilized behaviors exist in our daily lives, such as spitting, talking loudly, littering, saying nasty words in public places and so forth. all these are bad manners that we should not lose sight of. as an ancient land enjoying a splendid civilization spanning over 5,000 years, china is witnessing a surge in improper acts that every chinese citizen should feel ashamed of. uncivilized behaviors by a host of chinese both at home and abroad have seriously affected china's image, according to an editorial posted on people daily's official website.
as chinese, we should not get offended when others point out our weaknesses but should focus more attention on improving ourselves. we should strive to identify the causes of those improper behaviors and find ways to eliminate them. there are a host of causes, i would argue, behind this trend. to name only one: the lack of moral education. the government should wage a massive moral campaign to fight against this trend and we ourselves should endeavor to behave
好行为作文篇2
犯错误是人的必修课。有一件事，像树根一样深深地扎在我的脑海里，它使我内疚、自责……
一年级，因为语文书的内容很简单，所以李老师不会占用午休看书的时间，这一天我和往常一样——看着，我就被书中一幅精美的插图吸引住了，我久久不愿翻过这一页。
忽然，我灵机一动——我把这幅图画下来不就得了吗。于是我拿出纸笔画了起来，可是，我总画不好。
我有些怅然若失，一个可怕的念头从我脑海里一闪——把它撕下来。
“不行，你不能撕，书是大家看的，你撕了，别人看什么。”一个声音在我的心中响起。
“一幅图，那么微不足道，你撕走了别人也不会在意。”另一个声音也不示弱。
最后，我怀着怎么的心理，忐忑不安地撕书，当然，撕的时候会发出声音，当我撕了一道长长的口子时，同桌的土登同学发现了我的行为，并告诉了李老师，下课后，李老师请我到办公室“喝茶”，午休的`最后几分钟对我来说是如此的漫长，我害怕去老师办公室，害怕李老师会把这件事告诉家长，我十分的后悔自己的行为……
在办公室，我向李老师承认了错误，并保证我以后再也不会发生此类的事了。
好行为作文篇3
on development of tourism with the opening and reform policy being carried out, thousands upon thousands of foreign visitors are crowding into our country. tourism brings china a lot of benefits.
first, it enablesithechinese people to know more about the outside world and promotes frlendship and understanding.
second, it is financially beneficial to china, which needs more foreign currencies, for its modernization program. tourism, however, gives rise to a number of problems. there are many uncivilized phenomenon in the tourist attractions.
for instance, some tourists spitting everywhere. as a result of overcrowding caused serious heritage-breaking.it also becomes a burden to our inefficient transportation system. besides, the living standard of the average chinese is still not high enough to be able to afford the many different sorts of expenses during long distance travels.
therefore, there are still a lot of obstacles hindering the expansion of tourism in our country. as for me, with the development of our national economy, all these problems will certainly be solved step by step. a much better and brighter future awaits us.
好行为作文篇4
今天晚上，妈妈下班晚了，没来得及做饭，只好拿出面包给我当晚餐。啊，我抗议!早上我已经捏着鼻子吃下去了好几块，怎么晚上还吃啊!再说面包在欧美国家是最低档的食品，也是我最不喜欢吃的。可是妈妈明明知道，还居然……我抗议!
反抗也要拿出点行动来嘛。于是，我趁着妈妈不在，偷偷的把面包丢到阳台的窗户外。“嘿嘿，妈妈想找到证据也来不及啦!”我不禁为我的聪明举动笑出声来。
可是，唯一的晚餐被我丢掉了，现在感觉肚子好饿。唉，没办法，只好把我平时积攒的膨化食品拿出来充饥。这虽然是垃圾食品，不过总比吃我讨厌的面包强多了。
啊，不好了，妈妈现在要出去倒垃圾了，万一她回来发现了我丢掉的“垃圾”，后果将不堪设想。因为我妈妈最不喜欢浪费的人。正在我左右为难的时候，妈妈突然回来了。她用“凶狠残暴”的目光盯着我，不好，要东窗事发了!没想到妈妈却心平气和地对我说：“你都这么大了，和你说什么也没用，我只好用我的‘杀手锏’来修理你，罚你一个月不许吃零食。”
这对我来说无疑是一个最残酷的惩罚，我今天可是领教到了妈妈的威力。零食可是我生活中的一部分啊，看来下个月要挨饿受苦喽!唉，这就是浪费的下场。
好行为作文篇5
进入学前期以后，儿童逐渐产生了各种道德感，如同情、互助、尊敬、羡慕、义务感、羞愧感、自豪感、友谊感等等。
3岁前只有某些道德感的萌芽，3岁后，随着儿童交往的发展，成人不断对儿童的行为提出要求，使他们逐渐掌握了各种行为规范，道德感也逐渐发展起来。
学前初期儿童的道德感很肤浅、易变，往往是由成人的评价而引起;学前中期儿童已掌握了一些概括化的道德标准，会因为自己在行动中遵守了老师的要求而产生快感，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准。中班儿童常向老师“告状”，就是由道德感而激发的;学前晚期儿童的道德感进一步发展和复杂化，他们对好与坏、行为的对与错，有了比较稳定的认识。
移情是对他人情绪情感状态的一种替代性的`情感体验，也就是，设身处地地体会别人的情感。学前儿童已具有较强的移情能力，会由他人的情绪状态而引起自己与之相一致的情绪反应。可以置身于他人处境，设身处地地为他人着想，接受他人的情绪情感。
在道德判断方面，学前初期儿童的道德判断带有很大的具体性、情绪性和受暗示性。只要成人说是好的，或自己觉得有兴趣的，就认为是好的。反之，则是坏的。同时，他们在判断行为时，还不能把行为的动机和结果结合起来，常常只看到行为的结果，而注意行为的动机，仅根据结果来判断行为;学前晚期儿童，开始注重行为的动机、意图。
比如，小朋友a把玩具乱扔打碎了一个盘子，小朋友b帮妈妈刷碗打碎了一打盘子。让儿童来评价哪个小朋友好一些时，学前早期的儿童会说a好，因为他只打碎了1个盘子;而学龄晚期的儿童会说b好，因为他是在帮妈妈干活。
成人对儿童的道德要符合儿童的道德意识水平。比如，告诉儿童不要玩某个玩具，对一组儿童说：“这个玩具很娇气，拿了很容易打破。”对另一组儿童则说比较抽象的道理，比如：“这个玩具是别的小朋友的。”对3岁的儿童第一种(具体道理)比较有效，而对5岁儿童第二种(强调所有权)比较有效。
由于学前儿童道德意识的发展，可以对他们进行有系统的道德品质。但是，由于他们的道德意识还是很初步的，一定要注意结合儿童道德发展的特点，避免空洞说教才会有效果。
好行为作文篇6
我想哭，我想弃。命运一次次戏弄我;一次次打击我;一次次让我几乎放弃。是的，某些事物对我来说貌似不可能完成，但放弃就意味着前功尽弃。况且，成功的光芒一次次让我鼓起勇气，信念的支撑一次次让我坚定前行!
抬头望着书房墙上的条幅“一帆风顺”，但我清楚地告诫自己一个残酷的现实：成功的路上不可能一帆风顺!不管是在现在的求学路上，还是在今后的工作旅途，总会有暴风骤雨和荆棘坎坷，任何人都无从躲避!谁都会经历多次地打击和跌倒，但这又有什么?不经历风雨，怎么见彩虹?拍一拍身上的灰尘，振起疲惫的精神，只有勇敢的人才能一次次爬起前行。
一个人能走多远，并不决定于他的体力而取决于他的毅力;一个人能攀多高，并不取决于他的能力而取决于他的信念。心有多高，天地才会有多大!当我们在人生路上或高歌阔步，或蹒跚前行;能唯一支撑我们的只有信念!信念不会让我彷徨，信念不会让我畏缩，信念不会让我绝望，信念不会让我停滞不前!
信念被陈景润当做攀爬的铁索，借助它摘取了数学顶峰上的王冠;信念被海伦﹒凯勒当做光明，借助它打破了无际的黑暗;信念被贝多芬当做乐谱，谱写了让人如痴如醉的乐章;信念更被曼德拉当做思想的利器，拯救了无数屈辱的灵魂。
在人生的道路上，前方也许是阴雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;也可能是春和景明，波澜不惊，，岸芷汀兰，郁郁青青;但只要我拥有信念，一定会坚定前行!
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