但在我的记忆深处，并不是一切都好像果冻般的甜蜜，也有心酸，让我不由得湿润了眼眶。从小，妈妈就特别严厉。记得我第一次学走路时，踉踉跄跄的，几次跌倒在地，膝盖上跌得青一块紫一块的，外婆看了心疼，要来扶我，可妈妈却一把拦住了外婆，说让我自己走。外婆听着我那沙哑的干涩的哭声，痛心地把脸面向了墙；只有妈妈，眼睁睁地看着我的一次次跌倒，听着我的一声声啼哭，直至我学会了走路。我到三四岁时，每次吃饭，必须把面前那碗搭配了蔬菜的所谓的配菜吃完，否则，就不许我出去玩。再后来，妈妈又给我订了一条更严的规矩，让我每天早上去跑步，多少个滴水成冰的早晨，贪恋被窝的我被妈妈无情地一把拖起，多少次凛冽寒风中退缩的我，又被妈妈拽住，硬着头皮，继续向前跑……

我摇了摇头，想把这些苦涩的往事抛开，可猛然，我心里却有着一股说不清的感动，空间是什么？我苦苦思索着……噢，对了，我分明记得，我学会了走路后，妈妈心疼地扶着我的小膝盖，关切地问我：“还疼吗？”分明记得，在我那碗“配菜”的碗底，还卧着一个鸡蛋，或是几个排骨，分明记得，每次的晨跑都会有妈妈的陪伴……

我懂了，妈妈做的一切都是为了让我变得更健康，更坚强，那种温馨的感觉顿时萦绕心头，我终于了解了妈妈对我的那份浓浓的情。

我在内心深处默念着：妈妈，您是我一生的感动！我永远爱您，敬您！

扶满分作文篇2

紧张的喧闹的夏日结束了，空气中弥漫着丰收的气息。

田野中农民伯伯不在如夏日一般紧却也无法松弛下来，因为秋天到来了，他们要忙着收割麦子，额头的汗水一滴滴往下坠，连秋风也来为他们送上一丝凉爽。

山间成熟的橘子挂在小树上摇摇欲坠，而大树上的柿子也成熟了正如一个个小灯笼，时不时还掉下来一个想要砸中过路行人的头。而小溪欢快地流着并发出“哗哗”的声响。

小河上有一艘小船在捕鱼时还时不时有几只白鹭在石块上停止，还有一些人在小河中游泳，看吧他们在清澈的河水中享受着秋风吹拂着你的脸，这时是多么陿意呀！

草地里也发生了微妙的变化：雏菊穿过泥土不断的生长着，野菊花享受着大自然赐予的雨露、阳光。

秋不仅是丰收的季节还是万物中介的季节。树叶黄了，渐渐地渐渐地凋落，树叶回归到给予他们营养的土地

大雁成群结对的向南飞去，他们将带去所有烦恼和悲伤，在春天他们又会带着希望归来。

秋虽没有春的生机蓬勃也没有夏的紧张热烈与冬的洁白无遐但它有一种欢乐的气氛与丰收的喜悦。

扶满分作文篇3

?看见》是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品，既是柴静个人的成长告白书，某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。十年前她被选择成为国家电视台新闻主播，却因毫无经验而遭遇挫败，非典时期成为现场记者后，现实生活犬牙交错的切肤之感，让她一点一滴脱离外在与自我的束缚，对生活与人性有了更为宽广与深厚的理解。

简简单单，不粘不滞，这就是新闻人的利落，柴静的文风，细腻柔婉，可是笔下的容量却大了许多，是一滴水最终汇入大海的开阔;用字俭省，几乎没有修饰语与形容词，却剥开生活表面的装饰，直抵内核的粗粝，击中要害。

20__年的时候，我还是个桀骜不驯的文艺青年，混迹在__、天涯，整日“左手倒影，右手年华，以四十五度角仰望天空”无病呻吟的范着文艺青年的通病，直到我遇见《看见》，说这是一本打通我“五经六脉”，把我从臆想的生活拽入真实而尖锐生活的“手”一点都不为过。20__年我在日本留学，每一天都过着白天上课，夜晚打工的生活。忙碌生活让我没有时间和朋友过多的聊天，与当地人沟通的吃力让我不得不花更多的时间去研究日语，身边的同学都很拼，朝六晚二的作息时间是家常便饭。我通常会在睡前打开这本书，听她讲述20__年非典前线白衣战士是怎样用生命抗战病毒，看他描述卢安克怎样把青春奉献给留守儿童的......它伴我度过那段最辛苦却最充实坚定的日子。20__年我再次翻开这本书，柴静此时因雾霾调查，已经被更多的中国人所熟知，而那本看不够的《看见》依然带给我心灵深处最猛烈的震撼，它伴我成长，把我从井底带到地面，给我力量前行，让我明白，什么才是活着。

柴静在《看见》里写道“就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要从不假思索的蒙昧里挣脱，这才是活着。”精彩的生活从来没有舒服二字，没有力度的活着，如一滩烂泥，任由地心引力瘫软成不成形的模样，在不假思索的蒙昧里依然睡眼惺忪，无动于衷，对人生没有目标，对生活没有规划，对未来没有期许。我想这便是很多人在这个年纪里所处的状态。

__年这样的一句话在网络疯传“不要在奋斗的年龄选择了安逸”。很多人在跨入社会以后，把自我精神货架上的梦想撤掉，在工作之余只用饮酒作乐对人生偷税漏税，走了二十几年的路，在工作稳定以后没有再向前迈过，停止了读书，停止了学习，停止了思考，停止了对自我精神疆土的开拓。人活着是必须要有欲望的。没有了欲望的人就像苍白无力的一张纸，水一泡便柔软易破，风一吹便随风而逝。二十出头就对本该扬帆的人生收起风帆，自满自足大概是这个阶段最大的敌人。《看见》里的柴静不断推翻自我，质疑自我，再重建自我，本身就是一个不满足自身现状的过程。

小时候我们有梦想有目标，哪怕梦想是成为科学家，哪怕目标是考一百分，至少我们在用力的生活，在追逐心中的热火。长大后我们又怎能忍心做一条没有梦想的咸鱼，用力活着哪怕肝脑涂地，不求任何人满意只要对得起自我，生命的广阔是需要我们历经磨难才能探寻到的，生命的闪耀是需要我们坚定自律才能采撷到的，愿我们能像鲁迅先生在《热风》中期望的那样：“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也能够在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”愿你我都能拥有那颗追梦赤子心!永不停歇!

扶满分作文篇4

我的一生中经历过许许多多的事情，但有些事情已经随着时间的流逝烟消云散了。但与表哥的拖鞋大战我一直没有忘怀。

记得我六七岁的时候，我趁暑假来到了表哥家玩，表哥家又大又漂亮，旁边有树木花草相衬，姹紫嫣红，显得更是高贵。中午，表哥早就吃完了饭，在那翘着二郎腿，剔着牙，看着电视，一副悠然自得的样子。今天的午饭可好了，有我最爱吃的萝卜排骨汤，我还没有吃上几块，只见表哥脚上转来转去的拖鞋像飞天仙子一样掉进了萝卜排骨汤里，我立马气得像只疯牛，拿起拖鞋扔向表哥，就这样，一场拖鞋大战就拉开帷幕了。哥哥左冲右突，勇猛无敌，而我就只有用娇嫩的小手轻轻地把拖鞋扔出去，就我这劲，恐怕连蟑螂也打不死，更不用说打身手敏捷的表哥了。看这情形，爷爷赶紧过来阻止，可爷爷那能跑得过人高马大的表哥呢？于是，爷爷就先“逮捕”了我，促使表哥停下来。爷爷刚要开口教训表哥，表哥就嬉皮笑脸地对爷爷说：“外公，你没看见我的技术很高超吗？我这招叫‘一阳鞋’，人挡杀人，佛挡杀佛。”刚刚气急败坏的爷爷立马大笑起来，说道：“真是豆腐掉进灰里面——吹也不是，打也不是呀！”我和表哥也大笑起来。

这件难忘的事使我明白了一个道理：风趣幽默的语言往往能化干戈为玉帛。表哥这招可真牛，下次考试考砸了也用这招。

扶满分作文篇5

家乡的味道，或是遥远，或是切近。它是一种飘忽不定的东西，只有在一种特定的条件下才能引起人的情思。

譬如，“火宫殿”的臭豆腐，只是几块黝黑的豆腐干，几经油炸，淋上辣酱，就摆到了桌上，仿佛谁都做得出的样子。但在“火宫殿”里的红木桌椅的'衬托之下，在灯光里闪烁着油光，就让人不由得从脑中蹦出两个大字“故乡”。

又比如，一碗粉条，白亮地浸在汤水中，上边撒上葱花，盖上肉丝，每一根粉条都在钓起一个传奇的故事，这大约就是每个老字号的传说了。把碗端起来，把粉条吸入口中，它带着一股汤的味道，只在嘴里穿梭了一下，就滑到胃里。若去细嚼慢咽，不如蹲在路边捧着碗飞快地吃。这时就知道湖南人敢为天下先的冲劲和直爽了。“壹盏灯”的猪油拌粉，在粉条上只消盖上一点辣的调料，稍稍翻动一下，就能被三下两下吃完。味道是辣且鲜的，但是粉条的质地是柔中带刚，刚中有柔的。看到粉条，暗红的颜色就让人想到一盏灯，红得通透的灯笼，很高的在老长沙的公馆门前亮着。

有的时候，我们会细数哪里有什么好吃的，但不管它们有多么的美味。总逃不开的还是乡味。家乡的味道，是值得在记忆里反复回味，而异乡人无论觉得食物多么美味也不能察觉的特殊的味道。它已经超出了一种味道，变成了一种记忆，不可抹去的故乡的记忆。

扶满分作文篇6

好幸运，世界如此渺小，让我们相遇在一起。

很庆幸，我有一个充满欢乐的班级体，在那里没有人与人间的勾心斗角，没有自私。有的是一群活力四射的伙伴们，坐在一个大家庭里，一起学习，一起进步，一起追求自己的梦想。早晨一跨进教室门，总会听见同学们吵闹的声音，教室里总是乱糟糟的，值周老师来了，我们的放哨人就大喊一声“快安静，值周老师来了”瞬间，大家在过道里乱做了一团，推推挤挤的被拥回自己的座位，然后迅速从书桌里随便抓出一本书，埋头就看，就这样，值周老师好几次都没有抓住我们的把柄。

下课了，老师一走出教室，班里又炸开了锅，有敞开心扉大笑的，有站在楼道犯花痴的，也有一群吃货聚在一起又吃又喝，其中，当然也有我。不过啊，还有一些“积极分子”去背课文的，他们当然是老师眼里的`乖宝贝了。中午放学回家是最糟的，本来被体育委员辛辛苦苦整治好的队伍，走到半途中就散了，就像是一个个运动的分子，各处乱跑，很快的，我们都掺杂在了其他班里，因为大部队早已解散了。每天我们都重复着这样的生活，在课堂上懒洋洋的，有时候向老师撒撒娇，下课后，又精神抖擞，虽然吧，在其他老师眼里我们班是最顽皮，最不听话的，然而我却不这么认为，因为啊，我觉得我的每个伙伴都很可爱呢。真希望，我能永远自私的霸占着这个班级，这些伙伴，让他们永远封存在我的记忆里，不会磨灭。因为我爱他们。

或许，以后的以后，我们都有了新的幸福的生活；或许，以后的以后，我们又奇迹般的相遇了；或许，没有那么多或许。珍重，不忘。不过，只想说一句：很幸运，有你们的出现。

扶满分作文篇7

散步

20xx成都中考满分作文：散步散步我很好奇，点击它后才知道，原来网上是说“带着蜗牛去散步，可以放松心情，得到快乐，成功率是100%。”真的吗?按捺不住自己的好奇，我从楼下捉了一只蜗牛，如网上所说，把它放在了自己的前面，然后跟着它走一段路程。 “拜托，你走快点儿，好不好?”我几乎是哀求了，五分钟过去了，这个死蜗牛才走了两米，对我的哀求完全置之不理。我火了，对着它破口大骂，可它仍然悠在悠在前行着，毫不在意，看来，网上的东东真的不能信啊! 正当我要一脚结束蜗牛的生命时，奇迹发生了：路边一朵金灿灿的小花引起了我的注意，白白的花瓣，淡紫的花蕊，娇弱的'身躯在微风中摇曳，轻轻地划过我的脸庞，柔柔的，好不可爱!它就这样的生长着，坦然地接受着每一缕阳光，每一滴雨露。它的一切解释着两个字：快乐。刚走几步，一个婴儿的笑脸映入我的眼帘：她那粉扑扑的脸颊，水嫩水嫩的，大大的眼睛热切地关注这美好的世界，在婴儿车里，她玩弄着她的玩具，咧开嘴笑了，尽管没有几颗牙齿。看着看着，我不禁伸手把她抱了起来，在空中转着圈，“咯咯咯”她笑了，她的笑容解释着两个字：快乐。带着憧憬，我继续走着，呀，邻居张大妈竟然染了发;小凯哥哥也终于用功读书了;小迪姐姐的音乐六级也通过了……他们也都在诠释着两个字：快乐! 在现在的社会，我们学生成天都奔波于学校、家，两点一线，很忙;大人们更是忙得焦头烂额，董事会不是今天飞往美国，就是明天飞到澳大利亚，很快，很快，忙忙忙。可我们为何不带着蜗牛去散步呢?让心情放松，得到快乐。 “啊，我真快乐!”我长吼了一声，咦?蜗牛呢?原来，它已经爬到前面去了。朋友，如果有空，如果郁闷，走，咱带着蜗牛去散步。

扶满分作文篇8

你那贴心的爱，似清塘荷韵，让我美了、醉了……

——题记

李老师，我们的语文老师，体型健壮，一张能说会道的嘴带给我们无限乐趣。大伙背后尊称其为“涛哥”，并有聪明人借《核舟记》一文赞曰：“现有奇巧人‘涛哥’，绝类弥勒，书生意气！”

就是在这位看起来傻乎乎的“涛哥”——我们最亲切的李老师身上，却散发着爱的清香，萦绕着我们每一个人，让我们倍感温暖，尽享快乐！

“丁——”上课啦！“涛哥”一手拿着书，一手端着茶杯，优哉游哉地迈着大步，轻装上阵！又开始写日记了。“涛哥”手拿粉笔，在黑板上如行云流水般，挥洒自如，可怜我们呆望着黑板，思绪如麻。这时“涛哥”终于顾及到了我们，幽默风趣地说道：“某些同学在下面得了个嘿啊，净搞些杨老八（方言），怎么会没有事可写呢？就写你的那个得了个嘿，那些杨老八呀，只要生动记叙出来就可以了啦！”听到“涛哥”这一番话，我顿时如获至宝，灵感一下子涌了出来，任笔尖在稿纸上舞蹈。

在李老师的一次一次写作训练中，同学们的写作水平一步步提升了，正是“涛哥”细心指导、耐心品评，才会有这样的提升。“涛哥”的爱，真是有神力啊，让我们写作文如同唱歌一样轻松！

在临近期中考试时，各科都在繁忙地复习中，这时要属“涛哥”进出教室最频繁了！稍有一点空隙，就会突然冒出来，吓我们一大跳。然后用他那富有磁性的男高音，喋喋不休地为我们讲解知识要点，一时唾沫飞溅，射杀周围无数无辜的'“群众”，大伙只得远远避之啊！最后，真正上课的老师来了，“涛哥”只能拿着书狼狈逃窜，溜之大吉，等到下节课后，再来进行精彩的演讲。其实，大家都知道，“涛哥”的一进一出，表现了对同学的无限关爱啊！涛哥的爱，淹没了我们的心海，送来了知识的汪洋！

每次考试期间，我们都会看到“涛哥”熟悉的身影。他的眼中尽显温柔和鼓励，望着他远去的背影，我就感到无比温暖，心中充满了感激。

“涛哥”的爱，暖暖的！很贴心。因为这份爱，我的生活如诗一样美好；因为这份爱，我的世界如花一样美丽。

李老师——一路有你，一路有快乐；李老师——一路有你，一路有幸福。因为有爱，我们的生命更生动；因为有爱，我们的世界更精彩。

?给分理由】

作者用幽默风趣的语言为我们刻画了一位敬业爱生的老师形象。作者主要撷取了生活中有代表性的两个事件：一是课堂起“灵感”，二是课后“演讲”。字里行间流露着浓浓的师生情。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始于。老师。用他们的青春做画笔，为我们勾画着美好的未来。只要有爱，我们的世界就会更精彩！

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