天上繁星点点，闪闪发光。缓缓的微风吹着，楼边的竹林沙沙作响。月亮升起来了，格外的圆，在我心里却显得那么的凄凉。月朦胧，心朦胧，屡受挫折的我心已凉了半截，考试失利、书法参赛作品落选……种种打击像剑一样刺穿我的心，挫败感涌上心头。手腕上的手表滴滴答答的响着，在我耳中就是噪音！终于，我低下了头，眼睛一热，一颗颗泪珠连起来化为一条长长的“小溪”，缓缓流过我的脸颊。顿时，我感到我是全世界最不幸的人，就好像所有灾难都降临在我身上似的。我前方的紫荆花树上，一阵阵蝉鸣传入我的耳朵：“知了，知了。”那声音格外刺耳，似乎是嘲笑的旋律。

我含着泪向那棵树的方向走去，似乎想抓到那只“嘲笑”我的蝉。我慢慢走着，风无情的拍打着我的脸颊。我托着沉重的心，迈着沉重的步伐，不知过了多久，我来到了学校的画廊。借着路灯的光看向橱窗，橱窗后，一张张漂亮的画展现在我的眼前，正前方，几张色彩的画最为显眼，我的目光被这几张画吸引了去，这就是绚丽吧。须臾，我的视线瞥到了一幅只有黑、白、灰三色涂抹的素描上，它虽然颜色单一，但画中的事物又是那么的栩栩如生！比起前几幅多色彩繁多的油画，这幅细致的素描更加美丽，更加神秘。

月光下，只有我呆站在那儿，我的脸颊因泪水凝结而变得紧绷，让我面无表情。我渐渐从悲伤中缓和过来，开始反思着我失败的原因。为什么，就是粗心啊！我心头一震——如果我做什么事都像这幅素描一样，用细线条轻轻描绘、慢慢涂染、细细品味。那么我还会失败吗？

我忽然读懂了画，读懂了失败，其实失败是如此简单。当回头看向那棵屹立着的紫荆花树时，它在风中摇曳，美丽又淡雅，即使它的美没有人去去注意并欣赏，但这丝毫没有影响树上花儿的绽放。所以，我们永远都不要伤心，要像画一样缤纷下去。即使简单，也不失自己的意境，要相信自己，努力去超越明天，超越自我，超越未来。即使有无数的挫折，我们也要乘风破浪，创造属于自己的精彩！只要能走到努力的湖泊边上，就可以划着知识的小船，驶向成功的彼岸……

关于绘画的作文篇2

你听说过糖画吗？你见过糖画吗？你吃过糖画吗？如果你没有，且听我慢慢给你道来。暑假里一天晚饭后，我跟着爸爸妈妈一起在新安江边走路，就碰到了这样一位糖画艺术家，也有幸接触一睹了糖画的风采和味道。

糖画，这个神奇的艺术零食，顾名思义，就是以糖做成的画，它亦糖亦画，可观可食，是地道的'民间画种，颇具特色的街市艺术，广泛流传于四川重庆一带，是备受老百姓喜爱的工艺食品。我从百度查询得知，糖画最早起源于明代的“糖丞相”。把糖融化，印铸成各种动物及人物作为祀品，所铸人物俨然文臣武将，故时戏称为“糖丞相。到了清代，糖画更加流行，制作技艺日趋精妙，题材也更加广泛，多为龙、凤、鱼、猴等普通大众喜闻乐见的吉祥图案，逐渐演变发展成为今日的糖画艺术，而且成为了中国的非物质文化遗产呢！

自打第一次见到糖画的创作过程，就被它深深地吸引了，接连三个晚上我都跑到江边去欣赏糖画艺术家的作品诞生过程。只见他首先熟练地将少许油润滑涂在光洁的不锈钢台板上，再用纸稍微擦一下，防止糖粘在台板上不好分离。接着用一把手柄很长的勺子兜了一瓢熬制好的糖汁，趁热在不锈钢台板上开始了他龙飞凤舞的创作，手法娴熟，技艺精湛，先用糖汁勾勒出动物的外形，再对身体、四肢、羽毛、翅膀等部位进行填充和细酌。主体完工，师傅拿出一个竹签来，在竹签的一侧涂上热糖汁，斜着压在作品的中部位置，粘牢，竹签露出作品的部分就成了小朋友们的抓手，最后用铜扁铲把作品从不锈钢操作平台上铲起来，外边套上防尘袋，既干净又美观。整个过程行云流水、一气呵成，不到两分钟，随着缕缕糖丝的飘洒，一个个喜羊羊、飞马、兔子、龙、蛇、凤、包括我们男孩子喜欢的宝剑、大刀等作品就栩栩如生地展现在大家面前，晶莹剔透，活灵活现，佩服得我五体投地，忍不住购买了两次，一时还舍不得吃，只轻轻用舌尖舔一下，又得意地向同伴炫耀，看得人眼馋口也馋。

真是行行出状元呀，成本不到一元钱，通过糖画艺术家的回春妙手转眼间价值狂升，变成了10元起步、15、20、30元不等的工艺品，糖画艺术的魅力大概也就在于此吧！

关于绘画的作文篇3

说起我们班的小画迷，同学们纷纷情不自禁地竖起大拇指，她就是卞雨晴。

胖胖的她，脸蛋儿圆圆的，细长的柳叶眉下挂着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗熠熠生辉的黑色宝石，一张樱桃小嘴，能说会道，总是带着一丝甜甜的微笑。

别看她相貌平平，可画起画来总是那么全神贯注，每个人物在她的笔下就如同活了一般。无论去什么地方玩儿，她都会带一支笔，随时随地画出一张张精美的.图画，达到如痴如醉的地步。

记得一次美术课上，老师教我们画小女孩。她睁大双眼，拿起画笔，聚精会神地跟着老师一笔一画地画了起来。只见她手一勾，笔一扭，来来回回地反复描摹着。觉得有个地方画的不太好，她总是毫不犹豫地拿起橡皮擦掉，再重新一丝不苟地画着。不一会儿，一个活泼可爱的小女孩儿便跃于纸上。

叮铃铃下课铃响了，大家纷纷把画笔和图画本收到书包里，陆陆续续地走出了教室。只有小画迷还坐在位置上埋头苦干，完全沉浸在画的世界中。当我走到她身旁，轻轻在耳边提醒道：晴晴，吃饭了。可是她纹丝不动，仿佛对我的话置若罔闻。直到我洗完手坐下来吃饭时，她才意犹未尽地放下手中的画笔。拿起画纸歪着头，欣赏着自己的杰作，然后满意地点点头，笑容满面。我定睛一看，只见她画出来的作品惟妙惟肖，瞧，一位身穿花裙子的小姑娘，扎着两条羊角辫，手里拿着一只蝴蝶风筝，在绿油油的草地上奔跑线条那么匀称，形象那么逼真，色彩搭配那么协调，不由得让我赞不绝口。

她可真是个名副其实的小画迷呀！

关于绘画的作文篇4

爱玩是孩子们的天性，我也不例外。

今天在作文班，我们玩了一个好玩的游戏——画鼻子。

老师在黑板上画了一个远远的脑袋，仔细一瞧却没有鼻子，丑死了！只听老师说：“画鼻子的游戏规则是这样的，老师用红领巾蒙上同学眼睛，在原地转三圈后再画鼻子，看谁画得正确。” 大家听了，把小手都举得高高的.，唯恐老师不叫自己。首先，老师选了雷婧薇。老师拿红领巾蒙在她的眼睛上。她再转了三圈，然后接过老师给的粉笔，摇了几下头像是在说：“该画哪呢？”随后，雷婧薇刚要画时，班上人声鼎沸，像是进入了菜市场一样。有的说：“往左点！”。雷靖薇拿起笔就往左边移了一点画了起来。这时，又有几个“骗子”说；“往右边一点画！”雷靖薇又往右画。班上的议论声更大了，她就往左画。“哈哈哈……”同学们大笑。原来她把鼻子画在了“左脸”上。

接着有许多同学尝试了，都失败了。我想：应该先量好鼻子距离黑板边沿的长度，确定大致的位置才能画准确。我左思右想，想到了一个办法。终于到我了，我在“脸上”先量了三个巴掌的宽度，心里默念说：“三个巴掌的宽度”。谁知全班都笑了，他们肯定不知到我的想方法。老师给我蒙上眼睛后，我眼前漆黑一片，什么都看不见了。我转了三圈后，头晕晕的，像是喝了半斤茅台酒。我故意笑着说：“看我的黄氏醉拳。”全班又笑了。我按照原来想的方法，量了三个巴掌，好像角度不一样。下面同学又开始“乱指挥”了。我不理睬他们，在自己觉得合适的位置画下了一个小鼻子。等我解开红领巾一看，仅仅画偏了一点，但是丁老师算我正确。我高兴得一蹦三尺高。

画鼻子真有趣。他让我明白了一个道理：做什么事都要思考了再去做，才能做好做对，玩游戏也一样。

关于绘画的作文篇5

糖画，大家再熟悉不过了，以糖为材料，以勺子为画笔，以糖稀为墨，只一会儿工夫，各种生动的图案造型就在艺人的手中活灵活现。一个木制的方形小框，上面放一块经过磨制的大理石板，右边有一块圆形木盘，木盘上画着各种样品图案，还有一支可以旋转的竹箭。这就是制作糖画的全部工具。

我每次到公园里游玩的时候都会看到不少糖画摊，而每个摊前一定会被嘴馋的孩子围得水泄不通。孩子们争先恐后地转着圆盘上的竹箭，都希望能转到自己的生肖。制作糖画的老人也被孩子们的淘气劲儿逗得乐呵呵的。“哦，是我的生肖羊！”一个男孩子欢呼着，老人用勺子舀起半勺糖稀从羊头画起。老人的手起起落落，娴熟地在大理石板上挥动。完成了！老人左手拿起竹签，右手在羊的身上滴了三滴糖，将竹签粘在上面，小心翼翼地把“羊”拿起来，递给了那个男孩。

我也被如此热闹的场面吸引了，拽着妈妈来到摊边，用食指将那个圆盘上的竹箭头一拨，圆盘转了起来。圆盘转动速度渐渐变慢，停——“哦！是龙！”老人将烧化的糖舀起一勺，先画出了龙身体的动态。老人神色泰然，目不转睛地盯着缓缓向下流动的糖稀，“那是两只角，哦，龙头、爪子……”一旁的小孩子赞叹不已。老人的手上下起伏，挥洒自如，在龙的.身上留下了龙鳞。老人一气呵成，“龙”竟如此栩栩如生，活灵活现，不禁吸引了站在一旁的家长们的目光，也获得了阵阵赞叹声。我一把接过我的糖画，抿了抿，真甜！妈妈说：“糖画那可是年代悠久的一门艺术，最早源于明代，清代就变得更为流行，还有一首诗记录了当时的糖画呢。‘熔就糖霜丞相呼，宝筵排列势非弧’……”

吃着甜滋滋的糖画，看着各种各样的造型，我真心喜欢上了这个传统手工艺——糖画！

关于绘画的作文篇6

沙画，原来听说过，但很少见过。我喜欢玩沙，每到海边必到沙滩玩沙。堆城墙，堆沙人，掏沙洞，可好玩了！这次可不一样了。妈妈给我报了暑假“沙画（初级）手法兴趣班”。用沙来绘画，一定更好玩。我怀着好玩、好奇的心情参加了沙画兴趣班。

老师是一位年轻的`阿姨，中等身材，二十多岁，既和蔼又严肃。每个同学有一个操作台，操作台是一个一平米左右的沙箱。沙箱的平面是一块下面亮着灯的玻璃。沙画就是在透亮的玻璃上面画，画面既亮丽，又有立体感。操作台还可以连接到投影屏幕，让大家都能看到绘画过程，从而成为一种表演艺术。

老师主要是教我们沙画的基本手法。首先是“撒沙”，撒沙谁不会呀？可没那么简单。要把沙均匀地撒在平面上，也不是那么简单的事。然后是“抹沙”，把不用的部分抹去。接着是“推沙”，根据需要，可以是一根手指，也可以是几根手指同时推。比如画竹子，一根手指从下往上间隙推，竹节就出来了。还有“点沙”，比如画玉米，可同时用三个手指头，并排往上点，玉米粒就跟真的一样。画向日葵周边的花瓣，原野的小花都要用到点沙。还有“捏沙”，比如有些画面需要厚重一点，就要用到捏沙。有些地方需要隐隐约约，薄一点，还要用到“弹沙”。

老师在教我们手法的同时，也教我们画了《竹子和熊猫》《玉米》《向日葵》《原野》《大海日出》《倒影桥》等作品。我还自己创作了《后羿射日》，画了10个火辣辣的太阳，后羿拿着弓箭射向太阳。就是后羿画得不像，画人是最难的了。

我学会了一些沙画的基本手法，了解了一些基本常识。要想把沙画画好，还有很长的路要走。

关于绘画的作文篇7

今天,在课间休息的时候,我和同桌打开了语文书，发现了三幅奇妙无比的图画。

第一幅图，我一眼看去,就看到了在一株枝叶繁茂的树下有两位白发苍苍的老人家，他们似乎在深情凝望中回忆那些甜蜜的青春往事。再往树上面看，还有四位白发苍苍的老人也在深情凝望中,好像老人家就只有六位了呢！其他的好像都是枝叶繁茂的树枝了。

当我说六位的时候，同桌马上纠正我的错误,告诉我那树上有十位老人家的图像。我顺着同学的指点看，果然身临其境，看到了不同姿态的十张人面图，他们有的戴着眼镜，有的长着大胡子，有的头戴帽子，有的`围着大围巾，真是姿态各异。

我的目光转移到了第二幅画，这幅画更是奥妙无穷。如果你以黑色为背景的话，它就像一个白白的高脚杯，但如果以白色为背景图的话，它就像两个人的侧脸在对视。同桌告诉我，若果把这幅图倒过来，你就会发现一条雪白的连衣裙，一字领，大裙摆，又优雅又飘逸，真是奇妙极了。

再来看看第三幅图吧！这一幅画的顶端像极了一棵大白菜。这棵大白菜，可是与众不同的呢！它的茎可大了，一半菜叶子还藏在一个大大的手提袋中，好一副“犹抱琵琶半遮面”的样子。其实如果你仔细点看的话，你就会发现另外两个奇妙的图像：一个是一位妙龄少女，她的脸微微侧着，微卷的刘海露出帽檐，长长的睫毛让她显得娇羞动人。换个角度看，却看到一位衣衫华丽的贵妇人，鼻子尖尖的，典型的欧洲贵妇形象。她把自己的脖子缩进高高的衣领里，那闪着亮光的黑色貂皮大衣似乎也没能帮她挡住这冬天的严寒。

瞧，三幅奇妙的图画，从不同的角度带给我们不同的视觉效果。生活中真是处处都有无穷的奥妙，它们都在等着我们去发现呢！

关于绘画的作文篇8

我有很多兴趣爱好，其中最大的爱好就是画国画。我一看见国画工具，手心就痒痒总想去画几笔。

一次，我在电视上看见一幅齐白石老爷爷的国画作品，白纸上仿佛真有一个池塘，里面有许许多多的大虾活灵活现，我羡慕不已。

妈妈看见我对国画这么感兴趣，就给我报了一个国画班，每次我都像一只快乐的小鸟来到画画的地方。刚开始学时，连握笔姿势都掌握不了，用笔时笔就像调皮的小猴总不听我的使唤，好不容易练会了，老师又开始教我画梅花，先临摹，我画的不是花太大了，就就是枝太粗了，每当我不想再学的时候，总能看到画上写得：“宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来。”这一行大字，所以我每次最后都能坚持下来。

一次，我在学习画大公鸡的时候，我画的特别难看，鸡的尾巴要么是用水太多，要么就是用墨太多，而且鸡脚画得又大又粗，比鸡翅还要大，还没有脚指甲，难看死了，都要成了四不像了，“四不像”同学们过目之后，都哈哈大笑了起来，我心里很难受，但心里又有一股声音在激励着我：“失败乃成功之母，坚持就是胜利。”我打起精神又画了起来，我先调好颜色少加了一点水，再用小白云均匀地蘸了墨汁，在纸上认认真真，一笔一画的画了起来。这次大公鸡的尾巴高翘着，两只爪子也很给力，但……哪不对劲，仔细一看我不禁哑然失笑——我把鸡嘴画歪了。这时老师在一旁说：“能画成这样已经很不错了，多画画会更好！”老师的话让我信心倍增。

在国画里我收获可大了！我不禁陶醉在国画的海洋里，更惊讶于国画的神奇。比如说，用简单黑色就能将螃蟹和虾画的活灵活现；用简单基本色，就能调配出大自然中的各种色彩；浓淡墨的运用使整个画面变得更加丰富。我喜欢毛笔在宣纸上舞蹈，喜欢它留下的足迹，喜欢它留下的芳香。我也喜欢把我的杰作高高的挂在墙壁上静静的欣赏。

我爱画国画，今后我会不停的画，不停的学习进步，仔细观察生活，感悟生活，画出更多更美丽的国画。

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