通过写作文，我们能够更好地发展自己的语言表达能力，通过写作文不仅可以展示自己的才华，还可以记录生活中的点点滴滴，以下是录取选题网小编精心为您推荐的读书很幸福作文参考8篇，供大家参考。
读书很幸福作文篇1
虽然自己是个教师，可是我却很少有耐心和精力去读书。有时我会说，只有到不得已我才会读书，比如要考试，要备课。
一次学生考试期间，我闲来无事，随便拿来学生的语文课本翻阅着，当然这是学校不允许的。读了几篇文章，忽然间一个想法涌上心头－－－－其实读书真的是件快乐的事情。
?我的叔叔于勒》作者运用对比的方法，描写父母盼望富足的叔叔回来的热切心情，以及看到穷困的叔叔时忐忑回避的场景，真是形象贴切。
海伦凯勒的《我的老师》让我感慨颇多。我敬佩作者在既无声又黑暗的世界里，能创作出惊人之作，是何等的坚强与执着。更敬佩老师莎莉文针对特殊的学生采取的独特的教育方法，从而培养了一个世界著名作家，是我们如今的教育工作者望尘莫及的。
优秀的作品不仅给我带来欣赏的愉悦，也增强了我读书的欲望。
其实我对写作一直有愿望，但由于读书太少，只有简单的灵感，而没有太多的精美词汇，没有完美的表达方法，更没有深层次的理解，往往是写了开头没有了充实的内容，或者是只有粗略的情感而没有细致的表情达意。
江苏省的一个教育专家高万祥的一个报告中说，做个幸福的读书人。这句话再次唤起我读书的冲动。
别人会说，教师是知识分子，读书多，懂得多。然而我自认为除了上学时的课本之外，加上青春年少时读过的几本琼瑶小说，恐怕没有读过什么书了，实在是惭愧。
学校里的图书室有几千本书，教师的图书角也有二三百本书，从历史到现代，从科技到军事，从文学到生活，无所不有。每天读书的能有几人呢？
读书能丰富我们的知识，开阔视野，学会理解和宽容，增长智慧，提高能力。一切力量来源于读书。我们要在工作紧张，生活压力增大，节奏加快的现代社会，静下心阅读一些书籍，不仅收获的知识，更多的是心情，一种轻松惬意的心情。
让我们都来做个幸福的读书人吧。
读书很幸福作文篇2
读书破万卷，下笔如有神——杜甫
书是知识的家，许多知识住在书中，等待人们的进入；书是知识的海洋，许多知识都埋在海底，等待人们的挖掘；书是另一个奇妙的世界，许多知识在那，等待人们的发现；书也是一段甜美的旅程，许多神气的知识，都在这一路中，等待人们的获取。
我常想读书人因该是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为美妙也更为丰富的世界。
在看书中，我门不仅能陶冶我们的情操，还能提高我们的素质。记得有一个故事说：以前有一个年轻的富豪，他非常非常有钱，但因小时候很穷，没读多少书，连几个小学生都会读的拼音都不会，所以和另一些有知识的富豪在一起十分没面子。因此他决定娶一个有知识的大学生。没过多久，他就看上了一位标志的大学生，只可惜那位大学生对钱不‘感冒’。但在富豪一次又一次的邀请下，女大学生无可来何的去了他家。富豪立刻准备了两颗大马拉，又买了许多珍珠项链，还准备了一桌浪漫的烛光晚餐，他相信每个女孩都会对这些‘感冒’。就在富豪在自家门口接女大学生时，门口突然来了个老乞丐。富豪见此状十分阔气的走到老乞丐面前，拿出一张百员大钞和几张大团结，随手就给老乞丐，但老乞丐并没有接，只是懒洋洋的说：“我吃饱了，但闲得没味，先生能给我几本书看吗？富豪一听愣住了：他家的书柜全堆满了满目琳琅的古董，哪还有几本书。这时女大学生走来——刚才的一切她都看见了，她连忙拿出一本读者给老乞丐，帮富豪解了围。只见老乞丐看得津津有味，女大学生叹了口气，走了。只有富豪还呆呆的站在那。
第二天，富豪来到书店，对老板说：“这里的书我全包了，下午来拿。”说完就递上一张十万支票。等到下午时，富豪来了，营业员却给他一张纸，上面写着：书不是摆设，是供所有人看的。富豪傻傻的看着那信，一言不发。
是呀，书是用来读的'，而不是做摆设的。故事中的富豪虽然有许多钱，但他生活得幸福吗？他生活得不幸福，他不能受文人尊敬，也不能和女大学生一样领略到书中的‘浪漫’，甚至不能和老乞丐相提并论——虽然他有他的成就。在如今这个竟征这么大的社会中，谁敢说读书人不是幸福人。
一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与书的崇高追求相联系的人。他们在书中陶冶自己的情操，培养自己的文化特色，丰富自己的感情
大家想想，在那些偏僻的山庄，能有几个人能读书，有书的都是幸福的，而且幸福人那少得可怜的书，往往要翻得烂烂的——一会借他，一会借她。
现在过生日都流行送书，如果谁收到一本好书，那他一定会乐个不停。他们之所以这样，是因为他们知道读一本好书，就像交了一位益友。
读书人就是幸福人。
读书很幸福作文篇3
清晨的缕缕阳光从我的发丝笔直地倾泻下来，我捧起书好似看到很久之前我满手捧起的美好时光。
想起年幼的时候，总喜爱捧着注音的童话故事。费力的拼读着，眼神里闪着无比耀人的明亮。我认为那翻开书时崭新的墨香是那样的迷人。翻开，我就翻开一个美丽的故事。里面只有纯洁的美好，所有的结局都是美丽的。无论多费力的读完一本书，但在最后我都喜欢大声的告诉母亲：白雪公主和王子过上幸福快乐的生活!阳光照耀得我的脸庞无比的快乐。那书香就陪伴着我进入每一个梦乡。
梦醒，我已告别做梦的年代。但那书香却越加浓烈的陪伴着我的少年。我开始思考于梦想与现实。阳光依旧灿烂得炫目。我还是一样热爱读书，从那白纸黑字中我开始学会分辨人间的是是非非，美恶善丑。我看着别人的故事，投入自己的情感，真切的感受着喜怒哀乐。虽然懵懂，但我依旧热爱着那清新的墨水的香气。那书本煽动时的香气，使我陶醉。伴随着那书香，我开始领悟人世间的美丽。那不仅仅是知识，还是真善美。
时光不留分说的流走，我已经渐渐踏向成熟。夕阳的光彩笼罩着我的房间暖黄。我放下手中握得发热的钢笔。房间里充满着钢笔水的味道。我依旧热爱着读书，成长的时光中我开始懂得表达，我开始写着我自己的故事，让别人感受我的喜怒哀乐。我叙述着属于我的青春的故事。夕阳如血，交织着云朵，那古老的城墙内敲响一阵晚钟。伴随着那阵阵书香。
多少个年年岁岁，就那样不经意的从我手中溜走，改变许多的许多。但是不变的依旧是那对书的热情。看着自己那成排成排的书柜，我终于明白。原来书教会我的不只是知识，还是做人，生活的道理。我闭上眼，最后一缕阳光那样的灿烂，仿佛在对我微笑。
书香伴我成长，读书让我幸福!
读书很幸福作文篇4
在清闲午后，落日黄昏，捧杯清茶，摩挲着诗词精选，便可津津乐道，每逢偷得浮生半日闲，醉心徜徉于诗词阅读，确是份难以言喻的幸福。
常言道“腹有诗书气自华”，得闲便会于灯下独坐，翻阅书籍悠然品茗，沿着清明元宋唐线的线路逶迤走去，体会到如是李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的深切思念，或是李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豁达情怀，更有岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”那字字裂石崩云，以天下为己任的爱国热忱。
种种诗词如歌，我似被引领着心神去触摸历史斑驳而沧桑的质感，由作者的意蕴才思在胸怀中激荡，不经意间被喜怒哀乐融化之后，又被悲欢离合重新铸造，灵魂被锻打所得洗礼与升华，只觉心中动荡着盈盈的喜悦与幸福。
阅读亦使我鉴赏水平提高，体会到那种隽永的内蕴于绚丽的情思。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。
于沉沉暮霭中，回舟误入曲港横塘，藕花深处，当真是幅极美的画卷，词人寥寥数语所传达出游玩怡然的心情，似将人带进一个清香流溢而幽杳的世界，令我不由得想要随她同荡舟采荷，读书便常入了化境，与周遭喧嚣隔绝，独享清明，沉浸于这份“众人皆醉我独醒”的幸福中。
高尔基曾言“书籍是人类进步的阶梯。”
何科不融汇贯通，举一隅以三隅反？你可用千古吟诵的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”劝诫筵席中旁人的铺张浪费，可用“莫等闲，白了少年头”来予以勉励自己上进，朋友许诺期限却借物不还，可诚恳的告诉他“海岳尚可倾，口诺终不移”。读书久而也潜移默化地改变着生活方式与习惯，每当些金玉良言脱口而出，总会被报之以惊异赞叹的目光，“酒逢知己千杯少”，若有缘与老友默契相对，彼此对视，眉眼间尽皆“高山流水琴三弄，明月清风洒一樽”的知音情感，此中幸福一言难蔽之。
阅读博闻强识，其中高贵品质更是值得你我去欣赏相效，陶冶情操，可修身增强道德意识，可养性与前人共鸣。阅读使生活充实，当因热爱阅读而终成“出淤泥而不染”的高洁君子时，便想必对读书，已感悟出了难以言喻，却又千回百转的幸福。
读书很幸福作文篇5
书，是人类进步的阶梯。——题记
从古至今，书总是个重要的人物，没有他，天下便无才者。书香四溢，轻轻的缠绕着人们，让人们在知识的海洋尽情遨游。足不出户，了却天下。书还让我们接受智慧的洗礼，正如刘向所说：“书犹药也，善读之可以药愚”。
我从读书中感受幸福，因为他让我变得豁达。曾经有一届奥运会，体操出色的运动员，运动员出色的表演，表演出色的成功，但裁判却给了一个低分。全场爆发出强烈的抗议，运动员回到场上，做了停止的动作，这是在说：“不必在意，我接受这个成果。”全场鸦雀无声，随后雷鸣般的掌声滚滚而来。是啊，苏轼曾说过：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”我们不也应该喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪吗？
我从读书中感受幸福，因为他让我变得会欣赏。一个年轻人来到一个小岛，小岛上只有一个老人。年轻人问：“这里好不好啊？”老人淡淡的反问：“你觉得呢？”年轻人说：“这里也没什么，也就是一片沙滩，一片树林而已，千篇一律。”老人依然淡淡地说：“没错，这里很差，你走吧。”有一年轻人来到这里，同样的问题同样的反问，年轻人说：“这里有细腻的沙滩，茂密的丛林，凉凉的海风，清新的空气......”老人高兴地说：“请进，请进。”只见丛林里奇花异草数不胜数，奇珍异果随处可见，可谓人间仙境、世外桃源！不用心去欣赏，能看到什么！
我从读书中感受幸福，因为他让我变得智慧。十年寒窗无人问，一鸣惊人天下知。我们整个小学，只有我一个考上了枫杨外国语中学。若没有平日里的积累，能有今日的辉煌！
我读书中感受幸福，因为他让我纵情解读世间百态，抛弃世俗的烦恼，让屈折九霄云外，让心灵得到满足；读书让我心如止水，潜心思考，读书是一种洒脱，是乐观的人生节奏；读书让我乐亦其中，自我充实，四书五经孜孜不倦的研读，唐诗宋词夜以继日的吟诵，难道不是人生的一大乐趣吗？
读书，让我不再多愁善感；
读书，让我不再冲动任性；
读书，让我不再一问三不知；
读书，让我不再抱怨世道；
读书，让我懂得如何做人；
读书，让我明白人生之路......
读书很幸福作文篇6
书，像丰富的宝藏，带给我们无穷无尽的精神食粮；书，是知识的甘泉，让我们尝到无穷无尽的甜蜜；书，像一匹骏马，带领我们去驰骋神奇的世界；书，像一台播种机，在我们的心田里播下人生的春夏秋冬；书，更像一位知识的老人，为我们插上腾飞的翅膀，教会我们做人的真谛。
品读人生，感悟心灵的光芒，寻找智慧，充实生命的色彩，走好人生之路，要学会品读人生之书。
人生像一首歌，要弹奏出势如飞瀑的乐章，需要节奏跳跃的乐谱的指导；人生像一首诗，要挥洒诗情画意的灵气，需要潜心的思考和领悟；人生就像一支舞，要旋转轻盈曼妙的舞姿，需要耐心细致的琢磨；人生就像一幅画，要描绘华丽绚烂的景色，需要来自心灵深处的感动；人生的奥妙就在于领悟与思索之间，生命的意义就是在读懂人生的过程中去实现。
人生如蜡烛一般，从顶燃到底，一直都是光明的，这光明就是我们美好的心灵。它既让别人感到温暖，也让自己感到温暖，人生最大的成功就是让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。
让人生沐浴着人性的光辉，让成长充满幸福的体验，让每个人都拥有健康、丰富、充满活力的心灵，一个伟大的灵魂。
在书中我们懂得了做人的道理，做事先做人，用修养开启成功之门，懂得了把握人生中的每一天。要今日事，今日毕，人的一生充满了荆棘坎坷，成功是靠自己的努力得到的，只有我们能勇敢地直面人生，所有磨难都将克服，阳光总是在风雨过后才出现的。
读书破万卷，下笔如有神，唯有书，让我们体会到生活的乐趣，感受到人生的快乐，我们要用心灵和眼睛去和人沟通，一起拥抱生活，一起体会生活的无穷乐趣。
人的一生在于读书，书，是精神的支柱，是智慧的背囊，还是一生的财富。
积蓄金钱虽好，但对人来说，学得将来经营所必须的知识与技能远比积蓄来的重要，比金钱更宝贵，更有价值。
书香点缀人生，读书改变名誉，书是使人进步的阶梯，是人与人心灵的交换，幸福就在于读书，使自己受益无穷。
读书很幸福作文篇7
有一种幸福叫“读万卷书，行万里路”。它是现实世界与精神世界完美结合的产物。
随着目光轻盈地抚过书页，心灵的湖泊泛动出一阵阵感动的涟漪；午后隐约的阳光透过墨绿的叶脉，照映在书页上，荡漾成一股怡人的春色。一本书，一颗心，简简单单的阅读，实实在在的幸福。
每每黯然之时，我总喜欢翻阅鲁迅的文集，寻找那熟悉而亲切的墨迹，那铿锵有力的字句，体会那不羁抗争的灵魂。每每此时，眼前总会闪现出那黑色的长袍，浓浓的眉毛，厚厚的唇须以及深透的眼睛和慈祥的微笑。我仿佛听见了那一声呐喊，看见了青油的野草中蕴藏的生命真谛。我颓丧的灵魂也在这时获得了重生，获得了希望与力量！
每每懦弱之时，我总会想起海明威笔下的《老人与海》，他犹如一部文学的“命运交响曲”久久回荡在我的耳边。那佝偻斑驳的脊背，那黝黑朴实的脸庞，在浊浪滚涌的海域里，我理解了一个老人对海的不屈斗争，他沧桑但又坚定的声音在我内心深处回荡；“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败！”每每此时，心中便充满了勇气，怀着对一个老人的敬畏，无畏地走向一切困厄与苦难。
每每焦虑之时，脑海中便浮现出那盏在寒夜里闪烁的小橘灯。在童真与母爱的温暖庇荫下，心灵的波澜愈渐平息。一首首精巧至极的诗，犹如一个个蹦跳着的精灵，抚平了我起伏的思绪，使我一步又一步，沉稳地走向人生深处……
好书伴我成长，有书的生活是幸福的。
读朱自清朴素动人的《背影》，我隐约瞥见了父亲那苍老的背影，并于字里行间品味到了山一般深沉的父爱；读轻盈凝练的'《匆匆》，我体察到了时间正一分一秒地从我生活的漏点中滴落而出，若不加珍惜，便将一去不复返……
读唐诗宋词，我品味到“杨柳岸，晓风残月”的婉约；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的坚韧；体悟到李煜词话的轻洒秀丽和李白诗篇的豪气万丈……他们诗词中的平平仄仄，丝丝缕缕都牵动着我的心魂，为我淀蕴了一份豪情！
这一切，使我窥见了文学美丽灵动的身影：小说传记的真实动人；散文诗篇的清新典雅；古诗词的优柔华美。
在书的世界里，我知道了太多太多。花季的我，漫步于书花之园圃，徜徉于书香之殿阁，发现了读书也是一种别样的生活。体味生活，品读好书，个中滋味，怎一个“乐”字了得！读书，真是一种幸福！
读书很幸福作文篇8
“读书破万卷，下笔如有神”。我就是这么个人，很信奉这句话。一本书反反复复看了几遍甚至几十遍，几百遍，再看也是津津有味呢！
一年级我喜欢上了名著，名著中的《西游记》和《水浒传》都是我百看不厌的书。从猪悟能身上我学会不能贪心，从武松、鲁智深那儿我明白了梁山好汉的义气，嫉恶如仇的优秀品质。
二年级上册，我经常去杨红樱的书中做客，书中的笑猫虎皮猫，胖头，二丫和三宝他们一个个惊险，有趣的故事深深吸引了我，陪我走过了漫长的秋冬……当我看到大地震时我心惊肉跳，担心他们分离。于是，我继续往后看，后来，笑猫一家离散了，笑猫找到二丫，于是，父子俩人踏上了寻找家人的旅行……
二年级下册，《中华上下五千年》这本书成了我生活的伴侣，带我走过历史的长河，从中结识了足智多谋的管仲，豪气冲天的项羽，誓死如归的荆轲，他们鲜活的形象常常浮现在我的眼前。我忍不住想了解他们更多故事，往往一看就是一整天，沉迷其中，无法自拔。
三年级，我与“幻想”交了朋友，我每天如痴如醉地看着，书似磁铁对我有着致命的吸引力，一不看，我就心里痒痒，浑身难受，书中人物的探险故事，我一直牢记在心中。
在书中，你会感到一种快乐，我认为这就是幸福。
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