葵花的父母双亡，幸运地得到了青铜父母的收养和他们无微不至的照顾。葵花到了上学的年龄，可是家中缺钱，正在求学的青铜就把唯一的上学机会让给了葵花。青铜非但毫无怨言，还常常冒着风雪去卖水果、蔬菜供妹妹上学。并且坚持每天护送妹妹上学和放学，在广阔的大麦地里刻画了一幅动人的画卷——雨幕中，一个小哥哥，牵着一头牛，牛背上骑着一个小女孩……

读到这里，我被感动了。青铜和葵花原本素不相识，却手牵手，经历种种磨难，同舟共济地生活在一起。青铜的父母虽然生活拮据，但从来没有偏爱过谁。维系他们的，正是这种无私的爱，舍我的爱。这种爱，让我深深地感受到了人间的真情和温暖。

葵花 12 岁那年被送回城里去了，青铜一家陷入了悲痛之中。青铜每天都站在大草垛上，遥望着葵花乘船消失的那个地方，回想着以前他们俩在一起的`那种生活——清苦、互助、幸福。读到这儿，我热泪盈眶。

这是一种多么伟大的爱！它把一个农村少年和一个城镇女孩的心紧紧地连在了一起。他们用自己的爱去诠释人间的真情和生活的美好，他们的生活因为爱而变得美丽动人——磨难中见真爱。

918英雄作文篇3

“项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃骓哭虞姬？”铮铮的琵琶声撩动着项羽的思绪，滚滚的乌江水怒号着向他席卷而来，耳畔依稀可听见追兵的呼喊，眼前浮现的是江东父老一张张殷切的脸，他有何颜面去见他们呢？身边生死与共的弟兄也一个个倒下，自己的爱人也为了顾全大局自戕了，自己还剩下什么？自己还拥有什么？只是一条孤苦伶仃的生命罢了，忠于我的和我爱的都弃我而去，我还有什么可留恋的呢？敌人如潮水般压了过来，他明白了，巨鹿和垓下，于身前身后又有何区别，楚河汉界，原本不过一盘棋。“生当做人杰，死亦为鬼雄。”他做到了，他无悔于自己，流着眼泪，含笑举起了手中的剑……

谁说成功是英雄的代名词？我看失败亦英雄！

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”凄冷的风伴着荆轲斩钉截铁的话在山间嚎叫，是那么凄厉骇人，风拂动着荆轲的衣袂，带着一去不归的豪情壮志，带着燕督亢地图和樊於期的首级，他，踏上了一条不归路。咸阳的王宫里，他缓缓打开地图，这时，一缕寒光从地图中飞出，直射嬴政心脏，几番较量之后，这位勇士倒下了，殷红的鲜血在金碧辉煌的咸阳王宫里显得格外刺目，国仇家恨未能报，只能用自己冰冷的尸体和一颗壮志未酬的雄心，来诉说这段令人痛心的历史······

谁用英雄的刀来雕琢成功者？我看失败亦英雄！

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”谭嗣同发出了这响彻宇宙的的巨响。戊戌变法失败了，谭嗣同倒下了，但谭嗣同的精神却没有倒下，这种为了唤醒民族的觉醒而舍身求法的气节，造就了谭嗣同被世人恒久相颂的佳话。他用自己的鲜血让人们认清了守旧的可怕，愚昧的残忍；他用自己的鲜血唤醒了整个民族的万丈豪情；他用自己的气节掀起了近百年的革命浪潮。这种舍身为民族的气节，这种失败者，怎能不让人纪念、铭记呢？

谁把英雄的桂冠戴在成功者的头上？我看失败亦英雄！

在这个只拥有白色的冰雪世界里，任何一点生命的迹象都是一个奇迹，挪威人阿蒙森既然已经创造了这样一个奇迹，也就意味着第二批到达者将会变成冰冷的尸体——事实也的确如此，本该在人们的鲜花和掌声中回到祖国的他们，不得不用自己的尸体和潦草的札记来诉说这个伟大的悲剧······

谁说英雄只是成功的形容词？我看失败亦英雄！

失败不可怕，只要在失败中没有丢失做人的磊落坦荡；失败不可悲，只要在失败中没有丢失做事的那份执着与坚持；失败不可怜，只要在失败中没有丢失生命中那股气节与高贵。

谁说“成王败寇”？谁说“败者无英雄”？我却偏要高歌失败者，失败亦英雄！

918英雄作文篇4

这个星期天我们“阶梯快乐英语”组织春游，妈妈给我报了名。晚上我和妈妈又去"北山超市"买了一大袋零食，第二天好用。到了睡觉的时间，我兴奋地在床上乱跳。第二天早晨，我背着大书包向我的目的地进发，在车上我们看着风光，唱着小曲。不一会就到了。我们下车时如一盘散沙，溃不成军。

老师告诉我们今天春游最主要的就是“过关斩将真英雄，”在里面有许多关卡等着我们，所以我们要团结一致克服困难。我们来到了一片大草地，在那里开展第一关，我们第一关是团体活动，我们队屡战屡败，节节后退。最关键的时刻我为我们队立下了汗马功劳，把我们队赶到第三名，

第二关，我们进了白马洞，在里面看见了许多的自然景观有白龙马，乌龟，和尚，八仙过海等等．看完了，老师就要我们把这几个景观用英语读一遍，我们大声朗读，不费九牛之力就顺利过关，我们真像过五关斩六将的英雄呀！

我们走出了白马洞，下一站就是野人族。那里的野人不叫“野人”就是一个落后的自治区，里面有很多的民族习惯。我来到那里心里慌慌的`，在门口老师叫我怎么认识他们，我们都牢记在心。一进门有两个人穿着虎袍，拿着长枪和木棍在前面挡路，我们用他的语言和他们打交道，他们就让我们过去了，后来我们进去了，又看他们跳舞。到了最后时刻，也就是说是最后一关我们队和他们拔河，这可是我们队的大力士出手的好机会了，大力士站在后面用力的拔，我们赢了。

我们这次春游结束了，我恋恋不舍的回家。

918英雄作文篇5

12岁的雨来虽小，但他的游泳本领却很高。

这一天，雨来的爸爸妈妈让他上夜校。他懂得了长大要报效祖国。

这天，日本鬼子来到了芦花村。李叔叔躲到了雨来的家里，还不让雨来告诉别人。因此雨来被日本人捉走了。

日本人用糖和戒指来诱惑雨来，让他说出雨来的下落，可雨来就是不说。日本军官见软的不行就用打，军官把雨来打得鼻青脸肿。可雨来还不说出李叔叔的下落，所以军官就想抢毙他。后来，大家听见枪响，便去找雨来的尸体。可雨来却自己从水里出来了——他没有死。

918英雄作文篇6

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶！读一本好书，就是在跟睿智和高尚的人交流！我，也是一个非常非常喜欢读书的'孩子。

寒假，我多半时间都是在书店里度过的。《三毛》系列，《宝葫芦的秘密》，沈石溪系列等等，四大名著之一的《三国演义》才是我最喜欢的一本！

三国时代，战火纷飞，英雄辈出：英勇善战的关羽、以德服人的刘备、万人敌张飞、战无不胜的吕布、小霸王孙权、神机妙算的诸葛亮、持天子以令诸侯的曹操……

书中的故事让我很震撼，特别引人入胜，像：桃园三结义、草船借箭、赤壁之战、三顾茅庐、诸葛亮空城退司马、过五关斩六将……

我印象最深的是草船借箭！刘备想打败曹操，天下归一。让诸葛亮去东吴找周瑜和孙策，想和他们商量一起打败曹操。经过谈判，周瑜答应了，但条件是让诸葛亮留下来，诸葛亮也满口答应。周瑜对诸葛亮说：我们擅长打水战，可是我军羽箭不多了，我给你十天时间，你得做出十万支羽箭。诸葛亮说：不必十天，三天就够了，并且诸葛亮立下了军令状。周瑜对甘宁说：你去盯着他。到了第三天，甘宁对周瑜说：老大，这几天诸葛亮和他的朋友一直在吃喝玩乐。周瑜笑着说：没事，他已经立下了军令状，如果做不到，就按军规处置！诸葛亮向朋友借了二十艘船，上面都用稻草人遮蔽起来。第三天大雾，诸葛亮让把草船开到曹军赛口，然后敲锣打鼓，曹军以为有人来攻打曹营，下令弓箭手向船进攻，不一会儿，稻草人身上就插满了羽箭，诸葛亮满载而归！这就是著名的草船借箭！《三国演义》给了我许多启发，让我开始对历史有了更进一步的了解，人要足智多谋，诸葛亮之所以借箭成功，是因为他有足够的聪明才智，并且他还懂天文地理！以史为鉴，以史为例！读书可以明鉴，尤其是名著和经典。让我们博览群书，厚书读薄，在读书中成才，在读书中成就幸福人生吧！

918英雄作文篇7

在一个大雨滂沱的夜晚，一只猫头鹰的翅膀被打湿了，不知不觉地走到了一个农场。

走进农场，感觉很温暖、舒服。于是，在农场里睡了一觉。

早上起来感觉身上一阵阵的痛，又听见咯咯咯的声音。睁开眼睛一看，只见母鸡一只只望着自己，其中一只说：“你这个泡泡眼。”另一只接着说：“它是不是小公鸡？”芦花母鸡说：“值得让它试试。”猫头鹰听不懂它们说的话，它跟着母鸡啄食、刨土、喔喔叫都得了零分。母鸡想：“撵它走，笨蛋！”芦花鸡说：“让我教它。”

首先，芦花鸡教它正步走，接着教它看窝，最后教它学习乍起全身的毛。猫头鹰学得非常好！

有一天，母鸡们要求猫头鹰学得本领让母鸡看。猫头鹰拼尽了全力，也叫不出喔喔的声音。除了芦花鸡，母鸡们都不满意。一只母鸡说：“你是从四方蛋里孵出来的。”猫头鹰气呼呼地说：“我是猫头鹰，不是鸡。”

突然，一只母鸡大叫道：“老鼠啊！”猫头鹰想：“这是我大展身手的好机会。”于是，猫头鹰飞过去捉住了老鼠，吃了下去，便说：“好吃！”

母鸡说：“泡泡眼英雄。”另一只母鸡说：“捕鼠英雄。”猫头鹰说：“人人都有自己的本领，相信自己是最棒的。”

918英雄作文篇8

每个人的心中，可能都会有着一位英雄，他们肯定是为祖国，为大家，或者为他人做过一些不平凡的事。在我心中的英雄，他为祖国做出了许多贡献。

在我们的语文课本上，有一首诗《七律·长征》。就是他写的，他带领着许多红军参加长征。一路上经过了千山万水，在这坎坷的道路上，他们却毫不畏惧，坚持走完了这个长征。"红军不怕远征难，万水千山只等闲……“这首诗形象概括了红军长征路上的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观的主义精神。

他为了祖国，奉献了自己的青春和家人的生命。也是在我们的语文书上《青山处处埋忠骨》这篇课文，写了他心爱的长子不幸去世，他虽然很心痛，想见他儿子的遗体，可为了尊重朝鲜人民的意愿，只好把自己心爱的长子安葬在朝鲜。

因为他，我们的新中国成立；因为他，使政府不在腐败无能；因为他，使外国侵略者不敢对我们轻举妄动。他，就是伟大的——毛泽东！

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