自从我呱呱落地以来，是谁含辛茹苦的养育我？是谁无微不至的照顾我？是您——妈妈，是您用坚实的臂弯为我撑起一片蓝天，是您好用丰满的羽翼为我遮风挡雨，妈妈，谢谢您！记得有一次测验，我的成绩一落千丈，因此，我整天无精打采，上课时，我一个字也听不进去，下课时，同学们个个有说有笑，只有我一个人孤零零地躲在角落里闷闷不乐，那天老师把试卷发下来，还要家长签名，我的心顿时沉重得犹如千斤重，回家的路上，原来晴朗的天气突然下起了倾盆大雨。就像我此进的心情一样，整条街道被笼罩在蒙蒙的雨雾中，雨滴落在地面上，溅起了一个个鸡蛋似的泡泡。雨水滴在我脸上，冰凉凉的。正在这时，我隐约年垤一位撑着伞的阿姨迎面而来。从急促的步伐看得出她十分着急。再靠近些，这个熟悉面孔映入眼帘，啊！是妈妈！好三步并作二步走上前来，水花溅在她的身上，“小心雨淋着！“妈妈大声喊我，我十分感动，当妈不容易回到家我鼓起勇气把试卷递给妈妈，妈妈大吃一惊，皱着眉头，看了一遍又一遍??我觉得妈妈看了大半天。妈妈不再年地，我心想这次我死定了，妈妈终于开口池：“没关系，一次失败不代表永远失败，尽力就好。”从此以后我会更加努力学习！

如果我是破土而出的小苗，那妈妈便是滋润我的那片肥沃的土地。如果我是天空上那闪烁耀眼的繁星，那妈妈便是柔和如水的夜空??请允许我再说一声：“妈妈，您好辛苦了，谢谢您！”

教师点评：

反问句开头，吸引读者，且廖廖几句便点明了文章的主旨，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化，杂而不乱。结尾比喻得当，使文章主题回环复沓，感染力强。

我想看四年级的作文篇2

我上四年级了，报到时捧着刚刚发下的语文书，迫不及待打开，《老师，您好！》映入眼帘。您铺设了大道，架起了金桥，用您的心血和辛劳，把我们塑造，让我们闪耀。读完美妙的诗句，又想起许多人们对您的赞美：你是无边无际的大海，我就是大海里的鱼儿；你是宽大的蓝天，我就是蓝天下的白云；你是火红得太阳，我就是太阳下刚萌芽的小苗

老师，我想对你说：

上课时，因为我害怕说错，当着这么多同学说错了会被他们笑，所以不敢举手发言。是你给我更多的机会，那一次你叫我读课文，我慢吞吞地站起来，硬着头皮像在家里一样读起来，当我读完后同学们的掌声响了，发言的恐怖没了，自信回来了。这时你的脸上露出甜美的微笑。那微笑是爱，是责任和付出，是对我成绩的肯定。

你是我遇到的好老师，你的话语想妈妈一样那么温柔，一次次被你深情的朗读感染。你对我的呵护就如花园里的园丁对心爱的花朵一样无微不至。每当你下课，拿起教案走出教室，望着你消失在转角处的背影，老师，我想对你说：谢谢你！

我将永远记住你的音容笑貌, 你的举手投足。虽没有紫丁香的花香，就让我的花一般的笑容飘进你的梦里，一准也是又香又甜。

我想看四年级的作文篇3

在每个学生眼里，老师像亲爱的父母那样和蔼可亲，每当我们做错了事，老师用亲切的话语教育我们，用真理为我们指航，虽然给予我们身躯的是我们父母，但是滋养灵魂的却是您。

是您，使我从懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年，使我从一个羞羞答答的小男孩成为了一个落落大方的少年，这其中您花费了多少心血！每一届学生都是您辛苦地培育出来的，您教到现在教了多少学生啊！年复一年，日复一日，今天，我代表所有被您教过的学生向您致敬：敬爱的老师，辛苦了。

记得您才开始教我，上课我不爱回答问题，有一次，我的作文写得不错，您让我上讲台读给同学们听，刚开始，我有点不敢，您让同学们鼓掌欢迎让我读，我便壮了壮胆，读了起来，结果很流利地读完了。您还为了激励我，让我当了一组的组长，让我和您说话的机会更多了。

这一年来，您每一次对我的谆谆教诲和肺腑之言，我都牢记在心。老师，我想对您说：您那双大眼睛给了我们很大的鼓励和支持在课堂。我们一举一动都难逃您敏锐的眼睛，您那鼓励的目光让我懂得许多，明白许多，您用体贴的眼神关注过我，您的每一次无声的提醒时常浮现在我眼前，鼓励我向前前进。

“老师是托起太阳升起的人”虽然我不明白这句话的意思，但我坚信您一定能把我们这些调皮无知的孩童教成祖国的栋梁。

我想大声地说出来：我要好好学习，长大后也成为培养人才的老师，蓝天下，花草树木以丰硕的果实回报大自然，而我呢，要以优异的成绩回报老师。

我想看四年级的作文篇4

妈妈，我想对您说，有些时候，您错怪了我，比如地上的纸团，桌子上的脏东西……虽然我信誓旦旦地向您说我绝对没有干，您的目光里依然满是怀疑，我的心真是凉到了极点。造成这一切的原因就是前几天发生的两件事。

第一件事就是，放学后，我回到家，准备写作业，可书对我的诱惑力太大，我竟情不自禁地拿了起来，读了一个多小时！在您快下班时，我连忙收起书。坐在书桌前，手忙脚乱地拿出作业，写了起来。没写几个字，您就回来了，看见我才写作业，便厉声问我：“为什么现在才写作业？”我吓得惊慌失措，哆哆嗦嗦，吞吞吐吐地说完了事情的经过。您冷静了一下，说：“作业没写完，你就安心看书了吗？”我想了想，回答：“没有。”您又说：“认识到错了吗？”我说：“认识到了。”您点了点头，用命令的语气说：“我限你一小时内写完所有作业！”“是。”听到这，我心里的石头放下了，以百米冲刺的速度回到了座位上写起作业。

第二天，早餐要吃鸡蛋。我本来就讨厌鸡蛋，我也跟您说过，我不爱吃鸡蛋，可是您总说吃鸡蛋好，鸡蛋有营养。我只好每天都吃一个鸡蛋。今天，我实在吃不下去了，就没吃。中午，您大发雷霆：“只有再一再二，没有再三再四，我不会相信你了！”

妈妈，请您以后相信我，好吗？

我想看四年级的作文篇5

老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识;老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍;老师，您在我们生病的时候，递上祝福，安慰我们静心养病。您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。

我想大声对您说：“您为我们付出的一点一滴，我们都记在心里。

还记得那次，我生了一场大病，走路费劲，连饭都吃不下。几天下来已经面容憔悴，身体消瘦。我以为自己会在新的一学期落下课程，心里十分沉闷。在这时，您出现了，就像一束阳光照射在我心中。你坚持每天晚上来为我辅导。您用冻红的双手在课本上指点;您用那已干裂的嘴为我讲述。每次看到您劳累的身影，心中都十分感动;每次想起您为我所做的事，都不禁热泪盈眶;每次望着您离去的背影，心中泛起一阵涟漪。

您不止在学校对我们关爱有佳，而且还在休息日到养老院做义工。对待那些老人就像对待自己的父母一样。给他们喂饭、为他们擦拭身体，您的心是那么善良。

老师我想真挚地对你说：“谢谢您!您是一位辛勤的园丁，培育我们长大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长;您是一个伟大的.母亲，哺育我们长大。你让我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像诗中所说的那样，为我们付出一切，且不求回报。

老师，我想对您说：“您是我生命中最值得尊敬的人。”

我想看四年级的作文篇6

“慈母手中线，游子身上衣”，孟郊的《游子吟》向我们展示了一位灯下为即将远游的孩子缝制衣服的慈母。是啊，普天下母亲都是一样的，她们的爱就在一针一线中，平凡而朴实。

妈妈，您是我眼中最棒和最爱的人。小时候，您给我的关爱数不可数。而且不管公司里有多少活，您总是抽出时间了教我读书、写字、下象棋……有事为了我还常常请假。说真的，我非常喜欢您。

现在我已10岁了，那些兴趣呀，爱好呀自己都有了。烦恼就随之诞生了，本来很开心的心里增添了许多烦恼。但又一件事是我丈二和尚——摸不着头脑，就是温柔的妈妈变得凶巴巴了，而且不像我以前印象中的妈妈了，整个人像变了一个人似的。

一天，您出去买菜。我想：家里的书早就看腻了，就看一会儿电视吧。于是，跑到客厅打开了电视，很快投入到电视中。过了一会儿，您回来了。我因为太投入了，没听见开门声。继续看电视您便河东狮孔把我从电视中惊醒来。“看一会不行吗？look，这集快完了。”我说。妈妈大声的说：“你可要知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。想现在你不学习，等到你白首方悔便读书迟了。还不给我去学习！”

“可……”我还想说。

“马上去，时间像生命，一刻值千金！快去，马上！”妈妈立刻打断了我话。我只能乖乖的关了电视，慢吞吞的去房间学习。

我明白你是望子成龙，可也要给我点娱乐的时间。我真想要一个属于自己的童年，我的心愿您能理解吗？

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