作文可以使我们更加灵活地运用各种修辞手法,从而使我们的文字更富有吸引力,通过写作文我们可以培养出独特的写作技巧,使我们的文字充满吸引力和感染力,引发读者的共鸣,下面是录取选题网小编为您分享的感动感恩作文7篇,感谢您的参阅。
感动感恩作文篇1
感动是无处不有的。同学为你捡起一支笔;奶奶冒雨给你送伞而生病了;妈妈在你生病的时候整夜没睡;陌生人无私地为人民服务;医生在手术台救死扶伤,都会令你感动。在我心中,唯有这件事,因为感动,使我还记忆犹新。
2月7日的那一天,我的那一栋楼来了一位老奶奶,她的头发全白了,眼角有几条鱼尾纹,脸上挂着笑容。她对人可亲切了,人们都亲切地都叫她老奶奶。谁家的垃圾乱扔到地上,她都会扫干净,后来大人都自觉的不乱扔垃圾。
2月9日,淅淅沥沥的春雨下个不停,我忘记带伞,只好冲回家。在蒙蒙细雨中,出现一位熟悉的身影,是和蔼可亲的老奶奶。她一边扶住墙,一边拿着井盖。沉重的井盖使她的手变红了。我走了过去,说:“老奶奶,这井盖太重了,雨也下得越来越大,您快回家吧。”老奶奶拍了拍我的手,说:“如果不盖好,就会有人掉下去。”老奶奶吃力地拿起井盖一步步地走上去。路上的行人都投来了异祥的目光,有的人冷笑一声,吐了一口??i,手扬了扬。
老奶奶没理他们,继续忙手中的活,第二天早上,老奶奶病了。我很不明白,为什么老奶奶的人心这么好,上天却不公平让老奶奶病了……我的心里不禁燃起了敬佩之情。在茫茫人海中能找处多少乐于助人的人民?我被感动了……
因为感动,才让我永不忘记。难道在现代的社会中,不正需要这样的品质吗?
感动感恩作文篇2
谁是辛勤的园丁,谁是无私奉献的蜡烛,谁是不求回报的粉笔,他就是我们尊敬的老师。
在我十岁那年,我遇到了这样一位老师,她留着长长的卷发,不大也不小的眼睛,小小的嘴巴,她的名字叫丁晓慧,我常常喊她丁老师。记得我刚到她班的时候,我坐在一个不起眼的角落里。所以大部分老师都没有注意过我,但是这位老师却一眼看出了我,我既感到高兴又感到害怕,因为我常常被老师所遗忘。我很害怕过不多久,她也会忘记我。可是这位丁老师三番五次地喊我回答问题,即使我不举手,她也照喊不误。我感到很庆幸。这位丁老师让我感到了从所谓有的意外。
然而相处的.时间不长,我突然听说丁老师要离开我们了,我听到这个消息简直是晴天霹雳。我最喜欢的丁老师竟然要离我而去。但我没有办法,只能在心里默默的祈祷。我从三个月的零花钱里抽取了一大部分买了一大束玫瑰花送给了丁老师。
如今虽然我们没在能相见,但我很感谢这位丁老师教给我的一切。感谢您,丁老师。在远方您的学生袁年在为你默默祈祷,祝您一生平安……
感动感恩作文篇3
我是一只飞鸟,我感谢宽大的天空;我是一株玫瑰,我感谢绿叶的扶持;我是一棵小树,我感谢园丁的栽培;我是一个月亮,我感谢群星作伴……我要感谢我的妈妈,妈妈赐予我生命,把我养大。
我要感谢我的爸爸,爸爸教会我最难懂的数学和英语。我要感谢老师,老师教会我做人的道理。我要感谢同学,同学们在我遇到困难时伸出援助之手,帮助我度过沟沟坎坎,越过万丈深渊。解放军、白衣天使、清洁工、消防员等都是我要感谢的人,他们有的伟大,有的平凡,但对于我来说,他们都伟大,都值得我感谢。感恩是一种智慧,能使人结识朋友,得到永不褪色的友情;感恩是一种情操,能让人的灵魂洁净,不受污染;感恩是情感的陶冶,能让心灵得到最美的升华……只要你学会感恩,生活将变得美好,一切的`不和谐将会被一扫而空。
学会感恩,就领悟到人间的真谛!学会爱,就会学会感恩。还记得那首《感恩的心》吗?“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己……”我要把这首歌献给每个人,希望大家要学会感恩,学会感激。
感动感恩作文篇4
从出生那天起,命中注定我与她将永远连在一起。
那个女人有一头微卷的秀发,天然卷成波浪,乌黑发亮。有一双大眼睛,清澈的眸子闪着明媚的光芒。
她有一个美丽动听的名字,我唤她:妈妈。
记得那是一个炎热的夜晚,打开房门,一股热浪扑面而来,房里就像蒸炉一样“温暖”,“嘭!”不知是否是小时候的我睡相太不文雅,竟从半米高的床上滚了下来,膝盖都给磕破了,伤口直流血。敏感的妈妈听到了动静,向我的房间迅速赶来,悄悄地将如死猪般熟睡丝毫不知疼痛的我抱回床上,生怕将我惊醒。疼痛会在我身上蔓延。当时的`具体情形已然记不清楚,只记得朦朦胧胧中妈妈用她那长满茧的双手给我上药,焦急的眼神映在昏黄的灯光下,简直可以用“惨白”一词形容。
早上醒来,只见妈妈趴在我的身边。额头上那豆大的汗珠,晶莹晶莹的。小小的我竟嚎啕大哭起来,妈妈真是世界上最好的人啊!
时间模糊了钟摆,模糊了我与她在一起的日子。
不知不觉,现在的我已在为小时候觉得遥遥无期的高考而奋斗了,忘了有多久,妈妈那长满茧的双手不再轻抚我的脸庞;忘了有多久,妈妈怀里的那种温暖不再滋润我冬日寒冷的心灵;忘了有多久……
好像,现在的我总喜欢思考一些与现实遥不可及而又似乎很近的事情,比如说家庭、工作和死亡。
而在这时,电话那头的妈妈总是说:“把心打扫干净,让阳光住进来,现在的你,最该关心的是学习。”
突然有一种莫名的感动,我猛然醒悟:现在的我已经是大孩子了,而电话那头的她鬓角已有了白发。
一刹那间,我明白了感动背后的意义。
那就是:我的成长便意味着一个人的老去。
所以我想,世上最好的感恩应该给我最亲爱的妈妈。
感动感恩作文篇5
“感恩”二字,看似容易,可有谁能一生都拥有它;“感动”二字,瞧若简单,可又有谁能真正领悟其中那深奥的含义……
一颗感恩的心,应维持一生一世;一个感恩的人,必会心存坦荡。人与人之间的感情,多半是由感恩而来的。一生必有坎坷之道,当你面临困难之时,总有人会热情地帮助你。此时,你定会有一种复杂的心理,那便是感动。
感恩和感动,是密切联系在一起的。就像一对双胞胎,怎么分也分不开。在这个社会上,好人和坏人的根本区别就是――一个是在别人危难时刻给予他/她/它点滴恩惠;另一个便是在他人陷于水深火热之中还火上浇油(雪上加霜)。当然,这两种行为的结果也会截然不同:一个是因为他/她的为人被受难者所感动,从而获得涌泉般的回报;另一个则被人贬低、排斥,甚至是瞧不起。由此可见得感恩、感动是紧密相连的。
感恩、感动不一定是人类独有的,也可以是其他事物之间的情感。花草感恩土壤,因为是土壤为它们带来了植物所需的营养;蜜蜂感恩花朵,因为是花朵为它们献上了宝贵又清甜的花粉;鱼群感恩水源,因为是水源包容了这些不会走路的“孩子”……几乎所有事物都有它们感恩的对象,只不过它们无法像我们人类一样表达。
感恩,世上万物都不可缺少;感动,世上万物都能够流露……
感动感恩作文篇6
一份迟到的感动,令我心存对他的感恩,这份感恩如陈年老酒一样在我心间历久弥香。被感恩的主角,是我的中学班主任明。
上小学那会儿,我得的奖状爸爸用来糊墙,可以贴满家里一整面墙。上了中学,对英语的反感令我的整体成绩下滑。记得初一时学校第一次大排榜,我的数学语文成绩都是全校第一,可学校的大红榜上前50名却没有我。当时外语成绩还没公布,假如我能外语能考8分,三科总成绩就铁定前50名了。入学时我可是全校第一啊!一听背后同学的议论我就感觉有点威风扫地。第二天班主任明在早会上宣布,我的总成绩是学校并列第17名,外语成绩忘了统计。当时我对明心存嫉恨,这不分明整人吗?多年以后,明告诉我,这么做其实他是故意的,目的是为了刺激我。
按照当时我的这个成绩,在那个年代那所农村初中,只是有考个普通高中的希望而已。但我的外语成绩如果上来了,用老师的话说“前途不可限量”。于是,班主任在幕后叮嘱每一位教我英语的老师对我“关照”(我初中三年换了三位英语教师)。而面对这种关照我似乎并不领情。很快,第一位英语老师对我不闻不问,我的英语成绩几乎班级倒数第一,每次只能考十几分。我正沾沾自喜的时候,英语老师换了,听说就是因为班主任对校长提了什么建议,那英语老师和我的班主任从此还落下了不小的“仇”。 第二任英语老师是正规的大学毕业生,教的挺好,对我也是百般照顾。甚至是下课去卫生间也要与我同行,还不时地冒出两句英语,真是愚。他很懒,判卷也要让我帮忙,我的英语成绩一直在50分左右徘徊。
若干年后,他对我说,“要不是你班主任天天叮嘱,我能那么‘关照’你啊!判一回卷纸你是不多记住两个单词。”我恍然大悟。 我的第三个英语老师是个女的,他是大学“漏子”,重点高中毕业。她教得也不错,就是每节课提问我最少三回,我简直烦去了。我喜欢在她的课上“溜号”,一次在英语课上偷偷写的诗歌在全省获了个优秀奖。我总是固执地认为:要不是她打断思路,我可能会得个一等奖。于是,在一次英语课前,我把半小盆脏水轻轻地泼在讲台上。
那女美女老师洁白的长裙被脏水浸出一个大大的黑圈,同学们的笑引起了她的注意,愤怒瞬间表现在她脸上,剩下的半节课老师一顿严肃的追问,课桌上慢慢站起了自以为“敢作敢当”的我…… 第二天,我被叫到班主任的办公室,天下间最难听的骂人语言被我悉数领略。我跑回家里告诉爸爸我不念了。
当我被爸爸拎进办公室时,班主任放出狠话“还有半年中考,你儿子要是能考上高中,我的李姓倒着写。”我因为这句话倔强地留下了。最后冲刺的半年里,我的努力不再需要任何人监督,结果顺利地考上了高中。
发通知书那一天,我坚持让班主任实现他的诺言。他做了,写了一个大大的名字给我,我当时很是兴奋。 前几年,我的爸爸看见明,他们唠起当年我的故事,还是那般津津有味。而我,每每想起这些,心中总有一种莫名的愧疚,那是一份姗姗来迟的感动……
感动感恩作文篇7
我是一个内向的人,不敢做什么举动,所以我的生活一直枯燥无味,缺少激情,寂寞和冷落时刻触动着我的心,难以忍受。
幸运的是,这几年的学校生活给我留下了许多感动,而这些感动正是他们——我可爱的同学们。虽然我不算很好地融入班级中,但我很喜欢这些同学们,因为他们使我充满感动。并成为我学生时代最珍贵的回忆……
似乎是高一上学期,那天课间休息,班主任程老师走进教室,教师安静下来后,程老师似乎是用严厉的口气:“跑操时我们班跑得很差,大家来说说是什么原因。”几位同学说完后,老师让副班长大徐回答,不料大徐据理力争,这理可是老师不想听的,又反问副班长,几个回合下来,气氛变得越来越紧张,副班长情绪激动,班主任因为是个新手,经验不足,不知如何处理,最后“败下阵来”,似哭又非哭,看来是难过极了,同学们都劝大徐不要再说了。之后,班主任就离开了教室。副班长为了不让老师太过伤心,于是和大家计划了一下来鼓励老师。当老师再次走进教师时,副班长在简短的演讲后,便大声说道:“大家以后能不能跑好操!”“能。”大家异口同声。喊声响彻云霄,之后又喊了几句,那一声声呐喊使在场的我激动不已,因为从来没有经历过这种事,只感觉心跳快的超过了光速,凳子也已容纳不下我了……然而此时此刻写下这段文字时的我,内心依旧久久不能平静。
最近一段时间,也曾有一件让我感动的事,就是那次英语短剧比赛。我们班在初赛很顺利并进入第二轮比赛。那天下午,轮到我们班时已是风起云涌,天气显得有点不好但后来证明这天气倒帮了我们。台上的演员们尽情得表演,台下同学们也尽情呐喊。渐渐到了尾声,让我感动的时刻到了。随着台上主演的一句话,坐在看台上的同学按原计划一起起立,舞动着双手,和台上的同学们一同歌唱。洪亮的歌声回荡全场,也穿透我的心,一种无名的感动流遍全身。一直到最后,飞翔的心依旧不肯回来。
或许大家觉得我在乱感动,但这却是我的`亲身感受,是我永远不能忘怀的感动。它们将作为我珍贵的回忆伴我一生。
感谢你们,我可爱的同学们,是你们给了我如此的感动,为我敞开了一扇激情的大门,给我留下了珍贵的回忆。
感恩,给我感动的同学们。
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