砂子可以用来铺路，可以用来造桥。或许人们会认为持有这个观点认识的人是井底青蛙。但我认为，认不清砂的价值的人才是《逍遥游》中的蜩与学鸠。没有路，我们将不复行走。又哪里来的夸夸其谈?我将踏遍万水千山。正是因为它们的繁多，使自己失去了真正的价值。砂子不是没有经历磨难，在铺路的过程中，它们须历尽石灰的灼热;铺成以后，它们必须承受世人的_千踏万践。

谁说砂子没有价值?在我们踩过的每一寸土地上，我都感受到了它们的坚固与执着。我也坚信世人会发现它们的闪光点。

有时候，我们忽略的不仅是价值本身，而且是它们实现的方式。

随着教育改革的深入，教师这个职业越来越受人们的青睐。因此，“僧多粥少”现象的出现不足为奇。许多人踏着一双高跟鞋走遍繁华都市，却仍没找到工作。蹙着一对细柳眉的待业教师说：“我无处实现自己的价值!”

放远你的眼光，那黄土高原上的簇簇黄尘，那高耸山巅背后的低矮村庄，处处都隐藏着求学若渴的孩子企盼的眼光。

实现自己的价值，我们可以从不同的角度。不是那高耸危立的写字楼，不是那富丽堂皇的会客厅，才能体现一个人真正的价值。或许我们的价值有可能隐藏在某个不为人知的山旮旯里。当然，这就需要我们去探索、去发掘。

不必学砂子磨成珍珠的路子，不必学蝴蝶破茧而出的辉煌，不必学……因为只要是金子，总有一天会发光!

颠覆传统的价值观念，让我们挖掘出自己的那一块金子。

是花总会开作文篇2

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

——题记

夕阳的余晖透过窗子洒在书桌上，给静静躺在上面的照片镀上了一层金光，照片是一位老人，手里拿着一副扑克牌，笑眯眯的对着我。霎那间，泪水不禁倾泻而出，往事如潮水般涌来。

小时候，因为父母工作忙，所以我经常寄宿在太爷爷家。这可让生性调皮的我乐坏了，没了家长的说教，我成天上掏鸟窝，下捉蚂蚁，玩得不亦乐乎。每到这时，太爷爷总会一脸担忧地望着我，说：“小心点啊。”我却不以为然地吐吐舌头，一溜烟儿跑了。

一天，太爷爷为了管教我，拿出了他的“传家宝”—扑克牌。从此，我就爱上了打扑克。于是，每天在家里都会出现这一情景：“嘿嘿，这局我赢定了。”我看着手中剩下的小王，胸有成竹地望着太爷爷“是吗？”太爷爷故意拖长音调，缓缓地放下了手中的牌—大王！“哼，怎么又是这样！我不玩了！”我佯装生气地噘起嘴，不满地嘟囔着。“别这样嘛，这样吧，这局让你赢。”太爷爷有些无奈。“那下次也要我赢！”太爷爷这么爽快的答应了，我又得寸进尺的要求。“唉，那我下次只好坐着书跟你打咯！”“为什么啊？”我十分疑惑。“因为—一定（腚）输（书）啊！”“哈哈哈……”一老一小的笑声回荡在屋子里，久久不曾散去。

但是，人终有离开的一天。一天晚上，太爷爷突然生重病住进了医院，我那时还小，不理解太爷爷，还总是埋怨他不能再陪我打扑克了。那次，我去医院看望太爷爷时一脸不高兴，虽然太爷爷并没有做错什么，但他却像个闯了祸的小孩，满脸都是对我的愧疚。而就在当天晚上，太爷爷去世了。以后再想找他打扑克，也终究没有机会了。

现在的我早已长大，明白了太爷爷当年的苦心。我抚摸着这张照片，并在心里坚定地说：“谢谢您，太爷爷。”

是花总会开作文篇3

今年中秋，我们一家人乘坐着火车出去游玩，车厢的每个角落都被飘散着月饼的香味弥漫着。我的思绪一下子被拉回到那个中秋节，手也下意识地打开了手机相册，翻找着那张照片：同学们手举着月饼，各个脸上洋溢着灿烂的笑容，有的同学心里像灌了一瓶蜜，眉眼含笑，大家都和好朋友坐在一起，你说我闹。

自从转了校，身边没有一个知心的朋友，我常常打开杨老师做的美篇，慢慢的回忆五，六年级的美好时光：

学习的任务逐渐增加，为了让我们放松心情，淡化紧张的气氛，杨老师在八月十五前后告诉我们要举办一场“月饼宴”，我们盼星星，盼月亮，终于盼来了那一天。大家回家都精挑细选了几块心怡的月饼。到了学校，同学们像一只只小麻雀似的叽叽喳喳的说个不停，每个人都好奇地询问着别人的月饼“你的什么馅儿的？”“有蛋黄的，有枣的，还有板栗的”“我带了五种！”这时，杨老师笑着走进来，小明以为月饼宴开始了，便迫不及待地咬上一口，嘴里不停地嘀咕着：“嗯，真香”我们看着他那鼓起的腮帮子，笑得前仰后合。“好啦！”杨老师郑重其事地走到台上，“我宣布，月饼宴正式开始！”小主持人带我们一起读诗“小时不识月，呼作白玉盘”杨老师为我们讲述着中秋的神话故事有几个调皮的同学问道：“老师，到底什么时候开始吃月饼啊？”“好！现在我们就开始最激动人心的环节吃月饼！”讲台下一阵热烈的掌声响起。同学们在教室里走来走去，我找到了几个要好的朋友，把月饼分成四份分给她们。“给你！”“谢谢，这块给你们！”老师和我们分享着月饼，场面热闹极了。听着音乐，哼着小曲儿，咬上一口月饼，糯米和豆沙顺着喉咙流进心里“我吃了四种馅儿的！”“我吃了五种！”活动快结束了，也不知道是谁的月饼还在大家的手中传递着。老师把我们笑得最开心的一瞬间用手机拍了下来，成为我们美好的回忆。

“闺女！下车啦！”妈妈的呼唤把我拉回现实，看着手机里的照片，我的心里百感交集，不舍地关上了手机。

每当我孤单的时候，就会想起那张照片，想起和大家在一起的时光：品尝月饼、分享快乐，分享是人与人之间沟通的桥梁。

是花总会开作文篇4

那是一个闷热的夏天，天气热得让人烦躁不安。我正在教室里进行愉快的“精神旅行”，您突然冲进教室，说要和大家玩个游戏，输了的就得受罚。游戏的内容我记不太清了，但惩罚我可依然是记忆犹新。

大家指定被惩罚的人唱歌或者跳舞。最惊艳的莫过于张逸飞和邹晨沛的《小苹果》了，他们在讲台上跳，大家在下面唱，好不快活!可美中不足的是玩到大家兴起的时候，您却要去开会了，您说下次再玩。可一个多月了，您还没有跟大家一起玩。唉，大家虽然嘴上不说，但心里还是很失落的。

那一天，大家成了全校最晚走的班级，您已经累得站都站不起来，嗓子也哑了，但是您还依然来为大家分析考试成败之因。已经晚上七点了，您和大家实在是坚持不住了，不得不依依不舍地离开了教室。走前还不忘叮嘱大家要好好看试卷。

圣诞节的那一天，您为大家组织了一场班会。为了大家，您却没有回家带孩子，您是一位多么伟大的老师啊！可这一切，大家都不知情，还一直抱怨每天都这么晚回家。现在想想，大家是真的太自私了。

平日里，您不管有多忙，依然坚持每天中午留下几名同学来谈话。您还说您好多次差点被锁在门外。大家听到这话，该有多惭愧啊！这都是因为大家没考好、不听话、心里出现坏状况，导致老师受罪，大家真是太对不起您了！

有一次，您为了大家的成绩能提高，能够掌握好的学习方法，把大家留下来听成绩好的同学来和大家分享他们的学习方法，您又是和大家一起回去的，又到了晚上七点，您又一次为了大家而放弃了回家跟爱人、孩子享受天伦之乐的机会。大家真是太惭愧了，一直霸占您的时间，但你一直都是心甘情愿。

您对大家的要求很严，所以才使大家的成绩一直在进步。

虽然有时您板着个脸，但大家知道您这是装的。一次上数学课的时候，大家总说话，您说您的脑袋都要炸开了，可大家不听，接着您说“一、二”，想让大家安静下来，但是我嘴欠的接了一句“嘭”，于是大家都笑抽了。

大家现在已经初三了，已经面临中考，面临分离，希望大家能在这最后的所剩无几的七个月里奋力拼搏。

可能当我以后老了，会忘记很多东西，但是一定忘不了您，您就像一片盛开在我心田上的花海，蓬蓬勃勃，无边无际。

是花总会开作文篇5

白雪茫茫，银装素裹，迈着吃力的步伐走在一望无垠的田野中。看，远处有一株含苞待放的小树，不知是何树？

不知是何树能在寒冬腊月的天气竞相开放呢？我欣喜地向前跑着。凑上去看。咦，居然是梅花！闻着那熟悉的气味，记忆的闸门顿时打开了，回忆如奔腾的海水。

“叮叮叮……”上课了。同学们还在嬉戏说话。

“嗯！”这一声让人声鼎沸的教室安静下来，一位老师走了进来，左手拿尺子，右手拿试卷，咦，一看是我们班主任，换了一个发型之后，果然与众不同了，我就差一点没有认出来。她走到讲桌前把试卷分给同学发下去。紧张死了，好期待呀！这可是一场关键性的考试呀！我是全班最后一个拿到卷子的人。啊！这个分数。“叮叮叮……”下课铃响了，把卷子往书包里一塞。背起书包回家。

走在阴深黑暗的小道上，刮着刺骨的寒风。吃力地走着，紧紧地裹住外套，望着路两旁光秃秃的树枝，一地的树叶，不知这样的天气还有什么植物可以含苞待放呢？

不知不觉走到了家门口，家中灯火未熄。打开大门。一个熟悉的身影，站在树下，两腿颤抖，不时走走。走近一看原来是妈妈，看到我回来了，立刻到厨房热菜，端进了我的房间。

走进房间，看见一脸囧字的我，不用猜就知道，妈妈把饭菜端到书桌上，坐到床上，握住我的手，说：“没关系，考试没考好，下次努力就行了，不要让自己有负担。”

走在院子里，那株树上开满了梅花，开得正旺，人生何尝不是如此？门捷列夫曾经说过：“平静的水面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。”

我们如同这株数，虽不是花季，但能开放，别的花凋零，它却能脱颖而出。开出自己的风格，开出自己的美，人生何尝不是如此？

是花总会开作文篇6

打开相册，一张一张的看，翻到最后一页，我愣住了，一张照片使我回到二年级的时光……

“你一定会去，对吧！”她问。“嗯！”我点了点头。她又把手搭在我肩上了，不一样的是她的眼角露出一丝忧伤。班级运动会刚过去，大伙决定出去放松。她可是很少去，这次，她毫不犹豫报名了。

可是，当出去玩时，她总蹲在脚落，而且还经常看见我就跑开，好像有什么心事。到后来，我又去找她，她再次跑开了，气得我咬牙切齿：“你……”一转头背过身去了。我和她原来像一根铁链，现在，铁链被一把锋利的剪刀剪断了。一整天，我都不开心。

队伍集合时，她却向我跑来，看着我一脸惊讶的脸，亲热地握住我的手，说：“来，咱们去拍照。”我想挣脱她。于是没好气地翻了个白眼。她却紧紧抓着我的衣角说：“来嘛！”我挣脱不了，只好不情愿地去了。我边走边抱怨：“我不喜欢拍照！我不喜欢拍照嘛！”

可一拍起来，咱俩就玩疯啦！一会爬树，一会儿爬石头，一会儿又来玩水啦！老师催了又催，我们才停下。上了大巴，我对她说说笑笑，她只微微一笑，到后来，我俩都不说话了。

下了车，我们就各自回家了，可不知为什么，我俩一直回头，一直说再见。只到，她消失在我的眼界。

星期一上学，我等了老久，她的坐位始终是空的。一个身影出现在我面前，哈哈！她来啦！她只递给我一包东西，转身跑出教室。我一愣，大声喊：“你去哪儿？”哪得见到她的影子？轻轻打开她给我的那包东西，是星期六拍的照片，都合成了一大张，旁边有一行字：

“虽然我转学了，但我们还是好朋友！”

回到现实世界，拿出那张照片，轻轻抚摸着那十四个字，假如能再见面，我一定会珍惜和她在一起的美好时光。是的，她转学了，我们永远是好朋友，永远！

友情，我会永远保住它。每次交到新朋友，我总会想起那张照片，是它让我记住不浪费好时光，虽然，它只是一张发黄的老照片。

是花总会开作文篇7

总是会想起那张黑白色的照片。

一双双在空中摆动的手，一张张激动的面庞，不断地的欢呼，不断地雀跃……他们在庆祝，在欢呼――我们终于有水喝了！

在我很小的时候，我就经常听爷爷奶奶说“红旗渠”这三个字。他们告诉我，是杨贵老书记拯救了林州人民，在杨贵老书记带领林州人民建造红旗渠之前，林州总是遭遇大旱，连年颗粒无收，人们只能吃树皮，树皮吃光了就吃土，甚至出现了人吃人的现象。后来杨贵老书记来到了林州，他带领大家建造了红旗渠，爷爷奶奶就是吃红旗渠的水长大的。那时的我并不能完全听明白爷爷奶奶的话，只是朦朦胧胧地明白了：杨贵老书记是林州人民的救命恩人。

渐渐地，我长大了，明白了爷爷奶奶的话，我开始崇敬杨贵书记，敬佩那些逆流而上，为了旁人和后代幸福生活不惜牺牲自己生命的的人们。有时我会想，如果那些牺牲的人们事先知道了自己会因为这项事业而失去生命，他们会义无反顾的去努力建造红旗渠吗？

那天，学校组织我们去了红旗渠纪念馆，在那里我找到了这个问题的答案。在纪念馆的一面墙上画着一幅壁画，壁画上是红旗渠分水闸开水前的那一幕：人们站在石栏旁，手紧紧的扒着石栏，没有站到前排的人们双手在头顶使劲的晃动，不停地雀跃，他们的嘴全都大张着，似是在大声欢呼，一张张干瘦的脸庞上洋溢着激动和喜悦。看到这一张照片后我明白了，就算是牺牲，他们的心中也没有丝毫后悔，他们只会觉得可惜，可惜自己没有看到建成的那天。因为，就凭这张照片上的画面，他们付出的一切都值了！

每次在生活中遇到困难，想要退却时，我都会想到这张照片，脑海中总有一个声音对我说，我们的先人在当时的恶劣环境下，用着那样简陋的工具面对那几乎不可能完成的工程时，都没有丝毫退却，你又凭什么退却，凭什么说自己不能呢？不管多困难的事，只要努力，都会有实现的可能！

我一定会好好学习，将“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”得红旗渠精神传承下来，为这个社会做出自己应尽的那一份力！

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