让我挥霍的时间显得那么短缺，如果当初我好好把握。我相信现在会是另一番景色。可现在后悔有什么用呢？世上没有后悔药，因为我的叛逆，我伤了家人和老师一次又一次；就像那次早恋，因为青春期的叛逆，因为一时贪玩，我和一个男孩“恋爱”了，不过，纸里终究包不住火，我们的恋情很快就被班主任知道了，老师给我做了很多思想工作，我才得以从“悬崖”，边上被老师拉了回来。虽然这件事过去了很长时间，但是，即使时光可以流逝，但那些发生过的事，会永远埋藏在心底。

事异

时光已悄悄流逝，物是人非。时间可以带走一切，但同时，它也能带走人的生命，我的太姥姥，在去年的某个夜晚，它永远的离开了我，太姥姥生前最疼我了，我也很喜欢她，而当他不在了的时候，我的脑海浮现出了她为我做鸡蛋饼时的身影，在昏暗的灯光下为我缝补衣裳时的身影，每当这时，我的心里总感觉失去了些什么，那个时候，我整天以泪洗面，过往眼前浮现，难道太姥姥对我们的曾经没有一点眷恋，她怎么可以就这么走了，一句话也没留下，这剩下一张照片来做最后的诀别。

时光匆匆，韶华易逝，惟愿岁月静好，青春难留，但求无怨无悔。人生难免经历一些挫折、失败，但带给我们最多的还是成功，在以后的日子里，我一定要战胜挫折，飞得更高…。

以的名义作文篇2

也曾迷茫，也曾惆怅，在青春的路上迷失了自我，无助，怅然若失。我徘徊在原地，不住地彷徨于心灵路口，眼前仿佛张着一张网，蒙住了双眼，说我背离了青春，是吗?我笑，莫名的无奈的笑，困惑。青春到底是什么?独坐窗前，我在青春中思考青春。

席慕容说，青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。我试着解读这句话。诚然，青春是美丽的，它是人生的黄金时期，但青春易逝如流水，注定去而不返。青春不应该流连于昨日，青春拒绝沉醉往昔，身在青春，就不能驻足原地，而要大胆向前迈步。可遇而不可求的青春意味着前面才是方向，奋斗才是终点。

“每一天都是一个新的日子。”是的，青春的每一天都充满活力，焕发着生气。青春是不老的心态，因为有一颗火热的心，不会惧怕失败。青春并非坦途，路上也有不可避免的挫折，但“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，在荆棘上漫步，在小道上追寻，正如海明威笔下的老人，于跌到处爬起，不要说悔恨，不要言沧桑，重新拾回信心，始终注视前方，每一天都为青春增添一缕靓的色彩。

于是我明白，青春不是放诞不羁，不是多愁善感，青春不是花前月下，缠绵悱恻。青春是一壶美酒，需用心去酿造，去品酌;青春是一首流畅的钢琴曲，婉转动听，要静静聆听;青春是悠扬的笛声，清远深邃，应用灵魂去感悟;青春是激昂的乐章，充满奋发的力量。青春不是庸庸碌碌，不是浑噩度日，而是激情满怀，是台灯下的笔耕不缀，是球场上挥汗如雨…

以青春的名义，我不再唱“前方的路在哪，谁伴我闯荡，”将那段心灵的彷徨永远尘封在记忆深处。走出黎明前最黑暗的时光，我要有勇气挥手昨天，作别落日余晖，展望明天，憧憬未来，我踌躇满志，敞开心怀坐拥明日的曙光。

以青春的名义，我要如蚕蛹般破茧而出，扔掉包袱，再无束缚。我不再无所事事，更不会碌碌无为，我要张开双手，去迎接暴风骤雨，去搏击惊涛骇浪。

以青春的名义，我理直气壮地说，梦想不会遥不可及，前途不会渺茫如烟，彼岸美景正召唤着我，我郑重地宣告，扼住命运的咽喉，主宰自己的灵魂，张开青春的风帆，定能把握未来，到达胜利的巅峰。

以青春的名义，我放纵情感，燃烧青春的激情。在青春里高歌。赞你，青春;爱你，青春。我要竭我所能，书写青春精彩，战胜自己，创造青春传奇!

以的名义作文篇3

酸甜苦辣，滚烫的青春!在每个人的青春小匣里都有着数不尽的小纸条，纸条上写着的是我们的梦想，写的是我们有时不敢说出的想法。既然我们拥有大好的青春年华，那为何不去以青春的名义闯下自己的一个小天地呢?

青春就是要勇敢地去拼博，尽情挥洒自己的汗水和泪水!一切无需害怕，因为青春的质地，原本就是敏感和柔软的。也许有些人很怕失败，但没有经历失败又怎能迎来成功?其实每一次失败都为你的成功打下基础，所以我们应该感谢失败!

我一直都知道自己很倔强，自己有自己的那份骄傲。我骄傲不容许我放弃，无论曾经多狼狈，但哭过以后，我还会踏上新的'征程，所有的对与错都会被翻到下一页。为了成功，为了我的梦想，我的信念，我会拼命努力，那怕再苦再累也是值得的，因为我永远都不想像个懦夫那样去认输!我将勇敢地翱翔，带上我那份倔强的骄傲!一个人的人生只有一次，青春一去不复返，如果你不放纵自己去疯狂一次，奋斗一次，拼命一次，那么，请问你的青春该是多么无趣啊。年少轻狂，无畏无惧，奋斗拼波!这才是我们该有的的青春啊!

做自己想做的事，痛无惧伤无悔!努力张开自己还未丰满的的羽翼去飞向天空!在属于自己的天空中勇敢地翱翔吧!我不会输给这个世界，我还是我自己，但如果我无动于衷，那我就真的输了!不给自己的青春留下遗憾，不轻言失败!这就是我对自己的诺言，对青春的承诺!

十四岁的我正值豆蔻年华，拥有着无限的青春，我将以青春的名义，如海燕般勇敢翱翔于狂风暴雨中!相信自己，永不言败，勇敢地超越自我，这就是我的青春!带上我倔强的骄傲，比太阳要澎湃的斗志，扬帆起航。

在这个秋天，我许下对青春的誓言。你听到了吗?嫩芽悄悄破土而出的声音。

以的名义作文篇4

看了《人民的名义》，更加深刻地认识到：我们的国家是人民的国家，以人民的名义证明，人民的利益高于一切。这让我不禁想到了我们自己的职业。身为“灵魂工程师”的我们，该做些什么，该怎样做?这引起了我深深的思考。

教师职业是一个良心工程，捧着一颗心来，不带半根草去。我们每个人经过一定阶段的学习或经历，选择了一种服务社会、服务他人的职业，教师无疑是其中最伟大、影响力最深远的职业。在学校这样的环境中学习、工作和成长，要“做自己满意的好员工、好伙伴”要爱岗敬业，忠于职守，要对自己所肩负的那份责任充满敬畏，是什么样的时代、什么样的机会赋予了我们能够从事教师这个职业。是什么样的责任、什么样的信念让我们时刻不忘当老师的初心，即使像坚守大山一辈子的陈清华老师，也能耐得住寂寞，耐得住清贫，坚守得住那份职业道德的底线。

教师，不是一个人的职业，而是一群人的事业，是千千万万个好员工组成的团队、团体，每个伙伴都会相互鼓励、相互支持，向着共同的理想和信念，为之努力、为之奋斗。人生短短几十年，我们在自己最有力量、最有智慧的时候选择从事教师这个职业，也许没有哪个职业，能够如此大方地选择用自己的生命(时间)来陪伴他人走过懵懂、走过青涩、走过迷茫、走过人生中的一段……只有教师，会用自己最珍贵的三十年或四十年来陪伴一届又一届的学生，不图名、不图利，只图精神富有;只为那份职业担当和人生价值。

不管每一天，不管每一时刻，我们的良心告诉我们，走好自已的路，不为名，不求利，只为当初选择的那一份承诺，不为成为每个人灵魂深处的那份敬畏!只为自己的心安理得，无愧我心，争做人一位人民满意的好老师。

以的名义作文篇5

再不疯狂青春就荒了，再不疯狂青春就像白活了一场，忘了就像没有了过往。

——《似火年华》

我爱七堇年的一句话：青春的意义在于哪怕忧伤地泪流满面，依然是一首夹杂着摇滚味道的安魂曲。我喜欢他简单的直白，更喜欢他用笔尖把我的心事摊成了黑纸白字。或许就是因为年轻，做事情总带着孩子气的任性和冲动，就算是做错，都不会低下骄傲的头；因为年轻，不需要刻意讨好阿谀奉承，不需要谄媚献殷勤的嘴脸；因为年轻，可以肆无忌惮地熬夜却不担心变老；因为年轻，才敢相信一辈子没那么漫长；因为年轻不会轻易悲伤。

我是个不对回忆负责的人，但我心疼每一个在回忆受过伤的孩子。我见证过太多生离死别，所以我的回忆有着浓妆重彩的伤痛，知道自己终于麻木，所以我的回忆是断章的，我只希望可以像放电影一样快进，跳过所有的不堪和狼狈。却也懂得了，若没有别离，成长也就无所浮丽。于是一个人站在年华过往的路口，唱着挽歌。

因为年轻，总以为我们离那些垂垂暮矣的时光还很远，总接着青春的名义，爱上不作计划的冒险。风驰般的年年岁岁过后，却也终于懂得，青春不过是一张借据而已，肆意地挥霍涂鸦，最终只能无奈书下很多负累。那折褶的纸页留下岁月的皱纹，就连浅笑都收敛不了那可怜的垂暮，在迢迢年华中，梦不醒的人谁又偷偷老去？青春不过是途经一场流星雨。

以青春的名义，我可以相信没有星星的夜空也可以是亮的，那些许下的承诺都是可以实现的。以青春的名义，我可以用自己最平凡的心事和最细腻的感情，把最爱的歌一遍一遍的哼唱，用笔尖吻纸的声音见证如烟往事。

以青春的名义，我会心向太阳，无畏悲伤；

以青春的名义，我会和那些爱我的人厮守，不是一天两天，而是长长久久；

以青春的名义，追逐中我不会落单，害怕时我会为你勇敢；

以青春的名义，用我的快乐裁剪你的悲伤，每一个天绽开的笑脸都芬芳；

以青春的名义，许我真心不袭，免我颠沛流离……

以的名义作文5篇相关文章：