我们的董老师十分幽默。有一次上课时，一位同学开小差，董老师便说：“看这儿，你们美丽可爱的董老师在这里呢！”我们哄堂大笑，而那位开小差的同学也在笑声中红了脸。还有一次，音乐老师没来上课，我们班到处都是“嗡嗡嗡”的窃窃私语声，虽然不大，但是很噪，董老师进来后便风趣的说：“哎呀！嗡嗡嗡，小蜜蜂，一进门就进入小蜂巢了。”我们就脸红的笑了笑，急忙坐好，准备上课。就在今天，董老师还笑着对一个上课玩闹的同学说：“你呀你，不好好学习，长大上山当强盗呀！”逗的我们哈哈大笑。

我们的董老师还很可爱。记得有一次，我们班的电脑又坏了，董老师打不开课件，急的像个小孩子似的，直跺脚，一只手还紧紧地握成了小拳头，另一只手猛按鼠标，眉毛都皱在一起了，那副样子仿佛再打不开就要跳起来一样。最后，终于打开了，董老师松了口气开始讲课。你瞧，我们的董老师是不是很可爱？

不过要是碰上董老师生气的时候，那就有点惨了。有一回，有几个同学在楼道里打闹，董老师知道了，大发雷霆，怒气冲冲地走进教室，站在讲台上，刚站立，董老师就怒目圆睁、怒发冲冠，眼里似乎都能喷出火来，大喊一声：“安静！”瞬间，教室里鸦雀无声，连窗外的麻雀都不敢唱歌了，大家都惊恐万分地看着董老师……虽然董老师生气时有点可怕，不过我们还是很喜欢董老师，因为是我们有错在先嘛！

这就是我们温柔可爱而又不失才华的“董美丽”老师。这位老师幽默，这位老师可爱，这位老师温和，就是这位老师为我们打开学习语文世界的大门，就是这位老师带领我们探索知识的奥秘。今天，我想对董老师说：“谢谢您董老师，您永远是我最爱的语文老师！”

我喜欢的老师作文篇2

记得第一次见到周老师的时候，她扎了一个低马尾，正在卖力地拖地，背上的汗都淌湿了衣服。一开始我还以为她是学生家长，后来才知道原来她是我们的新班主任，顿时给我一种亲切的感觉。

周老师十分勤劳。每天早上，她总是第一个到学校。我们班也是年级里到的最早的。当其他班人还没到齐时，我们班已经传出了朗朗的读书声，有时传出沙沙的写字声，有时传出了讲评试卷的声音……放学后，周老师还会给有些学习比较差的学生补课，然后再回办公室修改同学们的作文。为了让同学们提高写作水平，周老师让我们自愿参加日记小组。每次周老师批完后，还会给我们讲评，使我们班写作能力有了很大进步。

周老师上课十分有趣、生动。她每次上新课时，都会跟我们讲到写作手法，有的时候也会在黑板上画当时的情景，让我们十分容易的就了解了课文大意。比如我们学到《生命的壮歌》一课时，老师在黑板上用粉笔大概的画出了“桥墩”和“生命桥”，让似懂非懂的我们顿时恍然大悟；有时也会让我们明白作者为什么要这样设计情景。比如学到《天鹅的故事》中，老师问我们：“为什么作者不把老天鹅悲惨的一幕写出来？”这问题我们从来没想过，听了老师的解答，终于从稀里糊涂中走了出来。

周老师还十分关心学生。以前我语文的基础不扎实，而且特别爱开小差和做小动作。周老师就会私下里跟我谈话，让我知道做小动作、开小差的后果，还教我不开小差的方法。有一次作文课上，我们正在誊写作文。周老师幽默地说：“要是何明铭今天能第一个誊完，我就要晕了。”我听了很想看到周老师晕倒的样子，于是就拼命地写。结果我是全班第二。周老师马上做了一个半晕的动作，说：“呃，晕了！”我忍不住偷笑起来。在周老师不断地鼓励下，我语文成绩有了很大进步。

周老师还用了许多的妙计，比如：轮流当值周班长、自由换同桌、抢座位等，大大提高了我们学习的积极性。

可是听说这学期可能会换老师，我非常不舍，因为周老师我是我最喜欢的老师。

我喜欢的老师作文篇3

老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为

孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明、可爱的小脸，不正是老师培植出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌出的果实？

五年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢，但是我最喜欢的是上三年级时教我的韦老师。她中等身材，圆形的脸，还有着一双会说话的眼睛。

她已经离开我们两年了，但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大，穿得朴素、整洁……这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时，就会想起那她那双会说话的眼睛，注视着我，鼓励着我。

记得三年级开学的三节课，因为我开小差，被站起来罚站。当时我很不服气，一时冲动，就找理由跟韦老师顶起嘴来，韦老师没有批评我很多。下课了，韦老师叫我去办公室，我一想，肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室，低着头惭愧地对韦老师道歉：“对不起，是我不好。”韦老师犹豫了一下，亲切地说道：“这次我不严格批评你，是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头，我看着韦老师，韦老师看着我，我们都会心地笑了。

韦老师啊韦老师，我喜欢您。您，肩负着人民的希望，你为我们操碎了心……我永远不会忘记您的。

我喜欢的老师作文篇4

星期六，我找习题时发现了几张表扬信，上面写着我考试的优异成绩，这不禁让我想起了我二年级的数学老师――夏老师。

夏老师对我们每个人都一样，谁做错了事就要被批评，谁做了好事，就会被表扬，非常公正。

有一次考试，我考了一百分，很高兴。同桌看了看我的试卷，发现我和他有道题的答案一模一样，他改的是“×”，我改的却是“√”。我们便一起重做了一下，答案出来了，确实是我错了。同桌说：“要你自己去跟老师说，要不我去告诉老师？”我愣住了，心想：如果我自己去了，一定会扣分的，如果他去了也一样会被扣分的，怎么办呢？我心里像15个吊桶――七上八下。

过了一会儿，我又想了想：如果我去了，会显得比较诚实，老师应该不会责怪我。便回答：“我去吧！”

我慢慢地拿起考卷，提心吊胆地走向讲台，把老师没改出来的地方给老师看，并小声地说：“老师，你没改出来。”老师在那道题上圈了圈，我以为一百分肯定没了，没想到老师温柔地说：“你很诚实，既然你知道错了，就不扣你分了，订正一下就行了。”听完后我很惊讶，拿着试卷高兴地走回位子。

夏老师不但是我的数学老师，也是我的品德老师，因为她让我明白了诚实的重要。

我喜欢的老师作文篇5

每当提起老师，我们并不感到陌生，因为自从上幼儿园到现在，我的老师有很多，有专业班的老师，小学老师，幼儿园的老师，但我最喜欢的就是我的小学老师，我们的班主任语文老师——陈慧平老师。

她长着长长的头发，乌黑乌黑的，一双水灵灵的大眼睛，白净的皮肤，细高的个子，漂亮极了！最神奇的是她的那嘴，就像一个知识宝库，我们想知道什么，她都会告诉我们。

陈老师的课生动有趣。记得一次语文课上，陈老师刚进教室，就问我们会不会讲十二生肖的故事？我们异口同声地说：“会”，但我马上用疑惑的眼神看着她，心想，上课的时候怎么玩起了幼儿园里的游戏了呢？就在我这样想的时候，陈老师已经把今天要学的课文题目写在黑板上了，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新的方法背诵课文，这个方法叫十二生肖。12个人一组，首先是每个人读一句话，注意如果有读错或漏字词的随时淘汰，更换下一个人，然后每个人读一自然段，依次类推。”陈老师说完，我们就快乐的读起来，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中背会了课文。直到“叮铃铃……”下课的铃声响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。

陈老师一口流利的普通话，她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读课外书，她还和我们分角色串读，比如《我要做个好孩子》让我们陶醉在故事中，好像自己就是主人公金铃，主人公面对困难永不后退，顽强的努力精神，深深地感动着我们，我们身上缺少的正是这种精神。陈老师就这样用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。

陈老师不但课上的好，她也很关心我们每一个同学。每当同学生病住院的时候，陈老师和学生代表一起去看望，给这位同学送去温暖，并把美好的祝福送给他。她也不怕辛苦，有一次，上语文课。“咳咳咳……”原来是陈老师在咳嗽，陈老师感冒了。陈老师为了我们的学习和成长带病坚持讲课。她一边与病魔作斗争，一边为我们讲课，这种精神令我们感动，难道我们不应该用好的成绩来报答吗？

这就是我最喜欢的陈老师。她讲的故事和给我们上的每一堂课，深深的感动着每一个同学。最后，我衷心的祝愿老师永远幸福、快乐、漂亮！

我喜欢的老师作文篇6

不知不觉，小学读了三年啦。我认识了许多老师，比如：语文钱老师、数学毛老师、英语王老师、音乐陈老师……但是，我最喜欢的还是钱老师——因为她不仅教语文，还是我们最亲最爱的班主任。

钱老师，大名叫钱燕京，长得非常漂亮，乌黑油亮的齐耳短发显得格外精神。她有一对月牙儿那般弯弯的眉毛，下面还有一双明亮的火眼金睛。只要谁的作业中出现任何一丁点失误，哪怕一个错别字，准能被她发现，用红笔圈划出来。同学们惊奇地说，简直是孙大圣再世啊！

她知识很丰富，书教得好，做事也十分认真负责。且说最近，钱老师感冒了，又引发扁桃体发炎，但她顶着身体的不舒服，仍坚持为我们上课。有时上着上着，她忍不住咳嗽起来，脸涨得通红，看上去非常难受。

为了及时批改我们的作业，钱老师有时不惜牺牲周末，抓紧时间给我们批。每一句不通顺的话，都会被钱老师改得通顺。

钱老师也是一位关心学生的好班主任。记得以前，她为了让每一个学生中饭吃得饱吃得好，不厌其烦地一个一个为我们检查饭盒。三年级了，她经常与家长讨论学生的学习，让我们更好地进步。

这，就是锡师附小最受欢迎的好老师——钱燕京，我为您感到自豪。

钱老师，我好爱您！

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