我特别欣赏卢老师管理班级那一套，她把班上每个学生都管理得服服贴贴的。但有一次却例外，我们班有一位同学好几天都没来上课，也没跟她吱一声，老师打电话也打不通，后来他回来上课，卢老师问他怎么回事，他却跟卢老师吵了起来，而卢老师则轻言细语的对他说：“你别激动，我是为了你的安全着想，怕你的父母担心你;又怕你学习滑下来;还怕你……”听了老师的话，那位同学流下了眼泪，认识到了自己的错误，跟老师保证以后再也不会发生这样的事了。这就是我们班主任管理班级的秘诀：凡是从我们的角度出发。

我对卢老师产生空前敬意是另一件事。

上学期，语文课上，我突然肚子痛，痛得额上的汗珠直冒，被卢老师发现了，她轻言细语地问我怎么了，我痛得说不出话来，老师见此状，立刻叫同学扶我起来，她蹲下去背起我就往医院跑，经医生诊断，我得了急性阑尾炎，怤需帀刀?否刘会昉生命危险，老师听到此时，脸都被吓白了，一边去给我找开刀的钱，一边联系我的父母。

到第二天早上，我苏醒过来，父母都来了，而且卢老师也还在，她说看我没事她也应该回去上课了，父母千谢万谢，把钱拿给她，她却少收了二百元钱，并说给我买营养品吃。此时，我才知道卢老师是我的救命恩人。就从这时起，我更加敬佩她了。

老师啊!您对我们是如此的关心、体贴，而您却披星戴月，为了我们而劳苦;老师啊!您是我眼中的神，让我起死回生;老师啊!千言万语，感激不尽，我只想大声地对您说：“您辛苦了，我爱您。”

中学生杀老师作文篇2

在我小学期间，我转一次学，体会了两个学校的不同生活。我换过三个班主任，体会了三个班主任不同的教学方法和对同学们表达师爱的不同方式，但是他们都表达了一个字——‘爱’。

先说说我的第一个老师吧!她叫苏丽君，对我们是以糊弄为主，对我们百般呵护，也能把我们哄的把学习当做一种乐趣，记得有一次，老师问我们：“6/2=3，3代表什么?”我们异口同声的说：“商。”老师又问“那2呢?”“除数。”老师的脸上似乎露出一种不易察觉得笑容，继而问道：“5呢?”

同学们一下子不说话了，教师里仿佛掉下一根真都能听到声响，我想起妈妈告诉过我，除号前面叫做被除数，于是就大胆的的举起手来，老师看见我举起手来一怔，马上叫我起来了。我趾高气扬的说：“被除数!”老师听了，立即佯装生气：“谁告诉你叫被除数的?想好了再说?”我一下子紧张起来，心想：难道我记错了?我记得妈妈是这样说的啊。

“我……我……”“坐下吧!”老师说“其实翔雪同学回答的是正确的，但是她因为我的质问就放弃了自己的观点，这样的学生是有聪明才智，但是却没有毅力和恒心，更不懂得的坚持，这样子对以后的人生路是一个极大的坎坷，请同学们改掉这个缺点，不要再犯这种高级错误!”那时候我们还小，但也非常配合老师的点了点头，现在我才真正明白了老师的话语是什么意思，但是我已经不在那个学校了，也好久好久没有可能见我那糊弄人的老师了，真的好想她啊。

我的第二个老师叫王伟，她对我们是自私的，严厉的。他只让我们记住他一个班主任，记得那时她刚接我们班的时候，我们对苏老师还是有感情的，下课的时候喜欢到他的班级看看他，可是王老师知道了，就告诫我们，如果再去他们班，就直接转到一年级他们班，我们只好不再经常去了。不过偶尔还是会去看看的。还有就是那次期中考试，我们班的同学没考好，老师就使出她的大法-“吐沫星子满天飞”来给我们讲了整整两节课，我可没有夸张的说。

第三个老师也就是我现在的班主任韩桂君，她可是前两个老师的结合，不过她的自私不像王伟老师，她不准其他人说我们，记得那次我们大扫除的时候，我们干了一个中午，可是却只换来了书记的一句“木滋滋的”，老师气得去找校长谈了一下午的话，回来还是哭着回来的的……

我爱我的老师，他们以不同的风格把我变成一个十全九美得学生，我永远会记住他们的恩德!

中学生杀老师作文篇3

我们的荆老师是一位语文老师，他有着一张笑眯眯的面孔，高高的身材，尖尖的下巴，还有一张瓜子脸，不仅如此，老师还有一项神通广大的本领，那就是“变脸术”。

幽默时的老师，是我最喜欢的。

每次语文课，老师都春风满面地走进教室，然后开始了“变脸术”的过程，先是用那严厉的面孔扫视一下教室，之后再笑逐颜开。对我们说：“今天我们来讲作文，你们可以写自己心中的老师……”在老师提问的过程中，我们班的“话唠”突然打岔，被老师的“火眼金睛”发现了。

于是，老师便叫“话唠”起立，并说：“来，1号起立!”全班一阵哄堂大笑。让“话唠”站了一会儿，老师，看他有点发呆了，便说道：“你坐下吧!”“话唠”更是丈二和尚摸不到头脑，又在跑神，不知道说的是谁，我们提醒他，他才尴尬地坐下。老师又说：“这样的同学，老师有怪招治他!”全班又一阵哄堂大笑。你说，老师是不是很幽默?

生气时的老师，是令人望而生畏的。

一上课，老师板着脸走了进来，厉声喝斥道：“这次听写是我用时改的最长的一次，将近三节课，怎么这么差劲?”我们吓的连大气都不敢出，生怕撞了枪口，而受到“天打雷劈”的惩罚。老师见我们都不说话，突然怒目圆睁、雷霆大怒道：“你们昨天在家是怎么听的?

在家都是全对的，怎么到学校都不是全对，今天下午继续重听!”老师的狮吼，吓得全班同学动也不敢动了，老师吼道：“念到名字的，给我站起来!”被老师念到名字的人只好乖乖地站起来，接着又是一阵“河东狮子吼”，教育了我们一番后才开始上课。我知道老师是为我们好，是为了那些在学习上不自觉的孩子端正学习态度。

我们的荆老师是一位“变脸”老师，她为了我们的进步而付出了自己的经历和心血，我们会感谢她的辛勤汗水。

中学生杀老师作文篇4

我们班的班主任邹老师，气质逼人，总是笑意盈盈，是一位很受人爱戴的老师。她如同辛勤的园丁，为我们修枝剪叶;如同蜡烛，照亮我们，燃烧自己。邹老师，您在我们心中是伟大的。

每当在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您会给我们带来一堂又一堂生动的课，让我们遨游在知识的殿堂里。一次，你感冒了，嗓子不好使，说话很吃亏，但您还是坚持给我们上课，依然是那么吸引人，让我们沉浸其中。

老师，您的眼神很美，每当我们犯了错误，或者没完成作业时，您的眼神是严肃的，仿佛在警告我们：哎!怎么又这样?下次可不能犯同样的错误。每当这时候，我们都会内疚的低下头，看都不敢看您。但是，每当我们得奖的时候，您总是微笑地看着我们，仿佛在为我们加油喝彩!

老师，您关心我们。每当下雨了，同学们有的没带伞的，您就把自己的伞借给同学，而自己却冒雨回家。第二天我们却听见您咳嗽的声音。

老师，您教导我们的话语，如涓涓细流沁入我们的心田。每一次写的作文，您总是不厌其烦地给我们讲析作文。不是在班上笼统地讲，而是一个一个的面批改作文，对文章的点评，说到我们心里去，让我们真正提高写作水平。功夫不负有心人，虽然我们才四年级，但是我们班有50多位同学的作文都能做到：语句连贯，围绕中心选材了，有同学的作文构思还很新奇。

老师，您能当我们的老师是我们的荣幸，我只想对您说：“老师，您辛苦了!”

中学生杀老师作文篇5

他是我们的数学老师，因为他姓刘教学方法独特，而且刘和“牛”同音，所以同学们都爱竖着大拇指叫他“牛”老师。但我一见了他就想笑，瞧!他有着一对蜡笔小新的浓眉，下面有着一双丹凤眼，“牛”老师的眼睛小小的，但别小瞧了他，上课时，他的眼睛像鹰眼一样锐利，扫视着每一位同学，“牛”老师的眼睛一扫就知道谁在玩东西，不专心听讲了!他的嘴巴旁边有一颗“幽默痣”，每当他说话时，那颗痣就晃动不已，很搞笑。

一天拉铃了，但全班还沉浸在欢乐的海洋里，“牛”老师神不知鬼不觉地来到教室门外，悄悄地从门外伸出一个头，偷偷的观察着我们的一举一动。同学看“牛”老师来了，吓得脸色煞白，连忙静息!有些不知情的同学还在说话，旁边的同学用眼神提示他，又把食指竖着放在嘴中间，锁紧眉头悄悄地“嘘”了一声!讲话的同学紧张地一看，原来是“牛”老师来了，吓得双手直发抖，急忙坐端正!

“牛”老师背着手，慢慢地走了进来，眼睛睁得老大地说：“这是菜市场吗?好热闹哟!来，卖点菜给我好不好?”“今天我们学第一卢皓扬一页，哟，帅哥，你好专心哟，我看你怕是钻的脚板心哟!”顿时全班哄堂大笑。

“牛”老师又大声地说：“卢皓扬，上来，领奖!”小卢的脸通红，低头迈着沉重的步伐，脚像注了铅似的走上了讲台，难道老师真的要打小卢吗?大家气都不敢喘，“牛”老师拿着戒尺在空中晃了三下，威力很强，卢皓扬咬紧下半唇，脸吓得煞白。之后刘老师把手搭在小卢的肩上，语重心长地说道：“你很聪明，但却没用在学习上，要把这天赋变成自己的财富才行。有了知识才是自己的真本事!”小卢重重地点了点头，看来他真的知道错了。

刘老师就是这么“牛”，这么幽默，又有独特的教育方式的老师，我们都喜欢他!

中学生杀老师作文篇6

师恩似海深，教诲如春风。别后，漫漫岁月，您在我脑海中浮现;您的教诲，常驻在我心田，您的声音常在我耳畔响起。

每年的老师节都会如期而至，但今年的教师节和以前的不一样，因为这是在小学毕业后的第一个教师节。静静的深夜，只有您的在台灯下依然忙着，您窗前灯光仍在亮，呕心沥血把我们教育成人。老师，您是第一个教会我读书写字的人，是第一个让我懂得“老师”的人。

是您让我懂得友谊的珍贵。老师像蜜蜂，整天不停的采集甘露，为我们补充营养，老师像一根拐杖，让我们更加轻松的在人生道路上前行。老师是一颗北极星，让我们看清了前行的方向，老师是一把金钥匙，让我们开启智慧大厦的大门。

老师是一个书签，让我们能准确的定位自己的位置，老师还是一把伞，在你灰心丧气时给予你帮助。老师更是一把教鞭，在你犯错时，纠正你的错误，并不断鞭策你前行，总之，老师是人生中必不可少的人。老师也是一汪清泉，让你的智慧大树茁壮成长，老师是一座地基，让我们到达智慧大楼的顶端。

还记得那是一次春游，我玩得不亦乐乎，玩疯了。上了大巴车才发现校服外套落在公园中了，我很焦急告诉了老师，本以为会被批评一番，但老师却因为担心我在空调车中着凉，毫不犹豫的把自己的外套披在了我的身上。

并很温柔的安慰我说：“不用担心，我会尽早帮你找回的”。说罢，走回了座位。我听见了老师打电话替我问的声音，心里不禁漏了一拍。老师不辞辛苦的找到我的外套后比我还兴奋。我感到“老师”是多么一个令人尊敬的职务是个多么另人敬佩的称呼。

所以，在这个节日里，让我们对那些最尊敬的老师们说一声：“老师您辛苦了!谢谢您!”

中学生杀老师作文篇7

在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中!

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗?

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才!谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊!老师不是绿叶，却在滋养绿叶;不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

中学生杀老师作文篇8

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停地教我们做人。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非，善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气。

我们就是祖国的花朵，老师们就是辛勤的园丁，时常呵护我们、关心我们，为了我们的学习操尽了心。还记得我在读四年级下学期，细心的杨老师突然发现我的学习成绩有所下降，就马上把我叫到教师办公室，并细问我的学习情况。

老师得知原因后，一起与我找出问题所在，除了帮我分析自身存在的问题，语重心长地鼓励我，他循循善诱地教导我，还帮我解决外在问题，让黄老师帮我调位。那段时间在老师的帮助下，使我重拾信心，鼓起勇气，改进学习态度，终于没用辜负老师的厚望，成绩一步一步地赶上去。杨老师看着我的进步，露出了灿烂的笑脸，在我的心里不禁地说出：谢谢您，老师!谢谢您帮我所做的一切!

没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的。全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩。

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。

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