毕业班长致辞稿优质6篇

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通过书写一份致辞稿,促使接下来的致辞活动顺利进行,保持理性思考之后,才可以将致辞稿写得更出色,下面是录取选题网小编为您分享的毕业班长致辞稿优质6篇,感谢您的参阅。

毕业班长致辞稿优质6篇

毕业班长致辞稿篇1

尊敬的吴老师和各位同学:

大家中午好!

在同学们的热切期盼下我们终于迎来了太原五中128班毕业三十年庆典的日子,让我们铭记今天这样一个有纪念意义的日子:20xx年8月21日。三十年的分别和牵念给了我们相聚在这里足够的理由!

今天,筹备组安排我在这里先做个致辞, 首先,我代表全班同学对吴春妙老师的.到来表示由衷的感谢,对这么多同学能来参加本次聚会表示热烈欢迎!要特别欢迎从北京赶来的四位同学他们是史宇清、王军、寇燕忠、李丰,从厦门赶来的何亮同学和夫人,欢迎你们的到来!其次,要感谢筹备组全体同学的辛苦付出!(掌声有请!上台)!是他们的努力付出圆了我们大家三十年的同学梦,让我们再一次把掌声回馈给他们!还要特别感谢李亚春同学对本次活动的感恩红包的赞助!(大家在京东商城直接下单免费送到家)

这几天因为这个聚会让我想起很多往事,都是愉快的回忆。

三十年前,我们才13、14岁,怀揣梦想考入太原五中接受省城最好的,也是缘份让我们相聚在128班,共同度过了人生中最纯洁,最美好,最难忘,最值得回味的中学生涯。128班是个很有特色的班级,集体荣誉感极强,无论学习还是体育成绩我们班在年级四个班里都走在前面!,而且最有特色的是教工子弟多,为啥了,用现在的话我们是重点班,实验班,那是因为我们可爱的班主任吴老师是全校有名的严师,而我们班里淘气捣蛋的同学不少,当然了他们现在也很有出息,某某同学我就不说了,印象最深的就是我自己,作为班长因为留长头发和带头穿铁锈红衬衣让吴老师批评,正是她的严厉和教导才有了我们现在的成就。

最后,衷心的祝愿敬爱的吴老师和同学们:身体健康,家庭幸福,事业辉煌,友谊永存!

毕业班长致辞稿篇2

各位家长:

你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,本次家长会,也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此希望每位家长珍惜这次机会,多与任课教师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求更好地家校联合,好你的孩子。

再过两个月,你们的孩子就要参加小学毕业考试,小学毕业,学习生活的第一阶段的结束,孩子也即将步入少年时期,进入初中继续更高的学业,这是人生中一个非常重要的转折点。

一、班级情况

全班有30其中男生12人,女生18人,我和他们已经共同度过了两年的时光,两年多来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。在一年的学习中取得了许多优异的成绩。现在我把上学期成绩公布给大家

二、成绩情况:

期末成绩和平时成绩

三、存在的一些问题:

1、学习习惯差,课堂上不够专心;

2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成

4、不会虚心听教,缺乏自我管理能力,在大会上、教室里、教室门口再三强调的事,一出教室门全忘得一干二净。

5、部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习,考前没仔细复习

6、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。

7有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,得过且过,该拔尖的成绩也总是不能拔尖。杨豪

这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。各位家长,再过2个月,你的孩子就要进入到初中学习,这一年是非常关键的。

四、下面谈谈我个人的想法:

(1)我的第一想法是:让孩子不留遗憾。

我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。所以,我们也在这方面做了不少的努力。

(2)我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。另外,小学毕业的时候有个毕业考试,中学开学的时候,每个中学开学前都有一个入学的分班考试,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”,所以,我希望孩子们在这仅剩的级几个月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。树立一个目标。

孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学,能够上什么样的中学,适合上什么样的中学,都需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。

(3)培养一种意识。

毕业年级不同于其他年级,作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习,要多给孩子鼓励和,鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识,孩子要有理想、有目标,肯吃苦。慢慢地你就会发现,在你的影响下,孩子会有所改变,尤其是孩子随着年龄的增长,变化会越大。他会变得肯思考,会变得有方向,会变得肯努力。

(4)要全面而准确地估计自己的'孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

(5)要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

五、家长配合学校对孩子进行

那么,作为家长在这段时间里,在仅剩的2个月的时间,我们应该怎样配合学校对学生进行呢?下面我想给大家几点建议:

1、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了,这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课已经上完了,现在开始进入全面的复习了,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。六年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时辛苦,肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏

导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获,俗话说“不吃苦中苦,难做人上人”。

2、加强对孩子的课外时间管理。

平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。所以提醒各位家长千万不可大意,千万不能留下管理上的空白。由于现在生活条件的提高,孩子的青春期也提前了,做个细心的家长。及时发现问题,及时地指导孩子,帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。特别要注意小孩有没有去网吧,网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来方便的同时,如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。我们班家里有电脑的,家长是为了孩子的学习,但现在看来适得其反,一部分男同学已经沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,即使查资料,上网时也要有家长陪同。千万不要让孩子一个人上网。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

首先是认真督促孩子完成家庭作业,认真签好字。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。同时鼓励孩子多读课外书,扩大知识面。平时有空多陪陪孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。其次参与学习过程,进行有效的帮助。我们有许多家长都很有耐心,如岩喊路家家长做的较好

4、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和老师多联系。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行。经常看看老师的博客。

5、给子女多一点约束。

俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在玩耍呢?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,,第二天上课就要打瞌睡了。因此,我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。如果你从未陪他写作业、从未检查或

督促他的学习,你想,他会给你好成绩吗?

6、给子女多一点引导。

六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么事,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。

7、做好学生安全和疾病预防工作。

首先,交通安全。在家认真做好疾病预防等工作。

各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格,让我们加强联系,共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。

毕业班长致辞稿篇3

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!今天,我校隆重举行20__届初三毕业典礼,在此,我作为一名初三班长向圆满完成初中阶段学习任务,已经步入人生新的航程的你们表示衷心的祝贺!

三年里,是谁,与你一起分享快乐,承担痛苦?是谁,与你一起清晨诵读,灯下答卷,互帮互扶?是谁,运动场上为你加油呐喊,递茶送水?是共同生活了三年的同学!友情让大家像一家人一样,从陌生到熟悉,从相识到相知。三年前为着同一个梦想,你们一起来到这里。三年磨剑心,千日共勉励。还记得那哗哗的翻书声吗?还记得考试前认真准备的一幕幕吗?还记得考试失利后的痛苦吗?还记得看着自己用汗水换来的'分数心怀释然的快乐吗?三年岁月如梭,才织成了你们似锦的前程;几度风雨几度春秋,才丰盈了你们如花的梦想。

三年里,是谁,鼓励着你渡过一个又一个难关?是谁,静静地聆听你诉说心事?是谁,牺牲自己的休息时间为学生补课?如果说同学是你们的战友,那么老师就是你们的领路人。校领导或深入班级,或个别谈心,为你们加油打气;年级组长,不辞辛劳,为整个年级操心了三年;三位班主任,永远是班里同学最温暖最坚强的后盾,担心着你们的担心,快乐着你们的快乐;还有那么多的任课老师,为你们加班改卷,替你们答题解惑。我知道,你们每一个人都是好孩子,都会把“滴水之恩,当涌泉相报”记在心里。

同学们,三年的历练,雏鹰的翅膀已日益坚实,羽毛也渐趋丰满。放眼望去,蓝天在召唤你们,阳光已照亮前行的道路,白云等待与你们同行。

起程吧!年轻的心,在未来的人生中,谱写你们更加美好的篇章!

毕业班长致辞稿篇4

亲爱的同学们,敬爱的班主任老师:

从今天开始,在下将光荣的就任我们班班长,首先,我代表原班全体坚守阵地的同学们对所有新加入我们班这个大家庭的新同学表示欢迎!非常荣幸能担任我们班班长,刚开始得到这个消息的时候我有些惊怕和意外,但当我对班主任说“恐难胜任”时,是他给了我力量,让我有勇气下定决心,要带领我们班走上巅峰,当我以一句“争取做到最好”来回复他时,他露出了满意的笑容,在此,我要感谢老师能给我这个机会是您给了我勇气和信心,谢谢(对老师鞠躬),同时,请老师和同学们相信,我会努力做到最好!

昨天的班已成为过去,明天的班将会在未来的时间里成为一中最闪亮的一颗星,有同志的带领,有全班同学的努力,20x年高考,校史将写下新的篇章:重点本科,我们班,一个都不能少!作为一班之长,我向大家保证,在以后的日子里,我会积极配合班主任老师的工作,努力协调同学关系,我相信只要我们大家 一起努力,我们班的明天会更好!让我们风雨同舟,一起超越自己,实现梦想,驾着奋斗的小舟,驶向理想的小岛,成就我们辉煌的人生!

光吹牛皮还不行,要想让我们班真正屹立于一中最高峰,作为班长,有几点小小的要求希望大家努力做到:

不断超越自我,勇于向困难发起挑战,做任何事都要拿出点激情,万事不要怕无畏才能无悔!

维护班级荣誉,一言一行要谨记自己事班一员,走出班一步,肩负班荣辱,在任何时候不能给咱班丢脸,不能给丢脸!

落后就要挨打,要想不挨打,我们只能精诚团结,不断壮大自己的综合国力我要将我们班打造成一支意志如钢铁、纪律如军队、团结如手足,精神野蛮,体魄文明全面发展的传奇队伍,要带领我们班塑造一个传奇,一个只属于我们班的传奇, 明天的班将成为我们一中的骄傲,一中将为我们而自豪!最后x班,万岁!(扬拳)

毕业班长致辞稿篇5

尊敬的黄宁生主席,各位领导、校董,各位嘉宾、老师,亲爱的同学、家长,各位同事、朋友:

很高兴在这特别的一天有缘份共聚,分享毕业同学们的兴奋。今天对我也是难忘的一天。

我年轻时经历贫病战争,令我悟出有感恩之心的价值。今天我们有数不尽感恩的原因,让我们以雷鸣掌声,感谢老师,感谢父母;最重要,希望大家为汕头大学鼓掌,她永远是我们生命中的一部份。

毕业的同学带著汕大创意自强的信念走进世界,有越级打拼的勇气,衝破命运迷宫,把有限变无限,击退蔓延处处的平庸傲慢,建设希望,重塑世界。

环境不是牢笼,在各行各业,你有实践力──把科技、现代化及工业化的'优势,揉合成新。你有检视力,知道如何守常持变,釐清障碍;面临抉择,掌握进退,处变不惊。

你们是有追梦能力的幸运儿,你们眼中的世界是什麽模样的?汕头大学「建立自我、追求无我」的理念对你重要吗?在林林总总「做好人」「做好事」的口号中,一个自我中心的人看世界,和真诚有本心的人看世界不同。超级出众的人会常常问自己:我是prince charming或是prince harming?你是魅力、功效之星,还是滔滔大论、製造问题的人?

现代环境的新挑战,因循难立新,在平庸圈套的死胡同徘徊,徒然浪费资源事倍功半;要探求不一样的方法,才可寻找到有价值的量变。

建立自我,关键态度是「谦卑、谦恭、谦虚」。谦卑具有修复、激励功能,它是虚伪、自大和傲慢综合症的预防针。有思想,有智慧带谦虚修为的人,是有量度、能长期处理複杂压力的问题解决者,他们意识到自己的观点,并非唯一有效可行的选择。谦恭的人常带好奇、开明,自胜者强是充实人生的灵丹妙方。

立志要改变世界的人,有实质良心和才华同样重要,你的领导能力能否服务好理想?你的深度与宽度决定你是解决问题的人,还是问题本身;区分你是启发别人的天使,还是把主观强加于别人的牛魔王。

有人认为我这把年纪,时间不再没有方向,时间就是当下。

晚上仰望星空,让我瞭解人的渺小,在漫漫长路上,很多时候也感到沮丧无力,但为了明天,我依然披上战衣,去思考、去感受、去行动,永不言倦──继续为公益求变,寻找更好。

亲爱的同学们、校友们,38年前,这裡原是一片荒芜田地,创办汕头大学,儘管被人嘲讽是愚公移山,但我坚信只有推动改革,初心的许诺才能实践。我要感谢一直支持我的朋友,是你们令我这孤独激情路上不感孤独。每次来到汕大,同学们一张张笑脸和爱,是我永恒的鼓励。

今天之后,我会退下汕头大学名誉主席的职务,在这心爱的大地上推动改革的使命,将交由小儿泽楷和基金会同仁接力。同理心和慷慨良心,是一种选择,箇中满足感,难以言传。大家同心,可实现更大的梦想。

过往一切深烙心上,向前眺望,我总是对大家能成就的未来带著期盼,同学们,are youready?一生以理智、道德和诚信,致力为世界带来尊严和机遇,「建立自我,追求无我」,活出真正胜利的人生。

让我再次为同学们送上鼓励:「今天你以汕大为荣,明天汕大以你为荣。」

毕业班长致辞稿篇6

今天坐在这里,我既荣幸,也害怕。荣幸的是能跟众多骨干老师们一起分享我的教学感想;害怕的是我只是刚刚踏上教师岗位的新教师,我与其说是一名新教师,不如说是一名刚走出校园的懵懂大学生,虽然只是从一个校园跨入另一个校园,但随着身份角色的改变,我似乎还没来得及调整自己,没来得及好好思考如何适应这一改变,就匆匆走上讲台,开始了我的职业生涯,跟前辈们谈所谓的经验好像有点班门弄斧。但是今天作为一次经验交流,利用这次交流会的机会,回顾一下我那并不丰富的工作经验,同时借鉴其他教师的工作心得,这对于我今后的发展是十分有好处的。所以我想这次交流会就像漫漫长路上的一盏明灯,不仅照出我们匆匆走过的足迹,更为我指明了前进方向。

两个多月的时间,不短也不长,作为一名年轻的教师,在教学、教研、

班级管理等方面都处于摸索和学习阶段,在在座各位都从教多年,有着丰富教学经验的老师面前,我还显得非常稚嫩。对于我个人而言,我觉谈不上是经验交流,而应该是对自己工作的总结和反思。下面,我就简单谈谈我担任毕业班教学以来的一些做法和体会吧。从教六年级既是辛苦的,也是幸福的。因为担任班主任,所以平时跟学生的接触也会特别多,学生对班主任的爱戴也是促进成绩进步不可忽视的因素,而我今天要跟大家交流的话题是“兴趣、拓展、巩固、提高”。

数学教学首先要激发学生学习数学的兴趣,变被动为主动。俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”但有的时候,我们为了对付考试,为了完成教学任务,往往会忽略这一点。其实,这恰恰是背道而驰。诚然,老师的压力会让学生一时三刻认真学习,但其他时间呢?老师总不可能一直陪在学生身边吧。而学生对数学的浓厚兴趣却会长时间地影响着他,甚至会受用一生。老师就像家庭中的厨师一样,再好吃的饭菜,天天让大家吃也会使其感到腻烦。只有形式多样,种类繁多的饭菜才能调动起食欲。课堂上也一样,应该经常给学生一些新鲜感。用学生熟悉的`生活情境导课,让学生在一定的情境中练习,用生活的情境贯穿课堂的始终,这样就能牢牢的吸引学生的注意力,学生在学习中就会将数学和生活联系起来。渐渐地,学生喜欢上数学了,学习数学的后劲就有保障了。

其次要拓展数学常识,感受数学魅力。相对于其他学科来说,数学生活联系的较为紧密,这样我们就可调动学生到生活中去寻找数学,在生活中用数学的方法解决问题,课上让学生举一些和本节课数学知识有关的生活例子。尽管这些知识不是很系统,尽管这些知识考试的时候不一定会考到,但学生在日积月累中就会慢慢地感受到数学的魅力,对于他们升中之后的数学学习奠定了坚实的基础。

第三要夯实基础知识,巩固基本技能。“教学质量是学校的出发点和归宿”。只有夯实基础知识,学生的数学成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了,数学的基础知识和基本技能依然不能忽视。在课堂上,我是个老师,但下课之后,或举行活动中,我会跟学生打成一片。为他们留下小学生涯中难忘的一刻。

学无前后,教无定法。没有必胜的诀窍,只有更适合的方法。在今后的教学中我会不断的寻找适合班级学生的教法,争取让每个学生都能得到不同的进步。

“千里之行,始于足下”。任何雄心壮志的实现都需要经历一个漫长而又艰难的的历程,更需要百倍的付出。在这关键的日子里,我应当做到:

一树立强烈的责任意识,爱岗敬业。

教书育人是教师的天职。热爱事业,忠诚事业是做好工作,提高教学质量的前提。所以每天应坚守岗位,备好每节课,上好每堂课,让学生每天到校能学些知识,每天有进步,别虚度光阴。

二注重养成。

良好的学习习惯是学生进步的前提。教学中,应把养成良好学习习惯放在首位,严格要求学生的书写,坚持每天检查,对不良书写给予指导,对表现优秀的进行表扬,让每位学生养成良好的学习习惯,端正学习态度。

三关爱学生关注差生。

没有爱就没有。热爱学生,就要对所有学生要一视同仁,不歧视辱骂学困生,更应关爱他们。在培养优等生的同时,注重学困生的转化,发现他们的

闪光点及时表扬,保护他们脆弱的上进心,在学法上给予指导,及时解决他们的疑难杂问,帮助他们树立自信心。

作为年轻教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。然而在事业上我毕竟还是稚嫩的,缺乏教学经验。这就需要我自己去发扬苦干精神,不断去探究教学与班级管理的方法。并且虚心地向经验丰富的教师请教,多听听他们的课,因为通过比较才能发现我自己的不足,才能更好地去弥补自己的缺陷,才能够更好地提高完善自己,为事业奉献自己的一份微薄之力。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,成为一名新教师是我的机遇,也是我的挑战。将一腔热诚投入到工作中去,把一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和发展服务,让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。我想跟各位老师共勉一句话:初为人师,苦中多乐;立志从教,一生常乐!

最后衷心祝福各位领导、老师工作顺利、事业成功,桃李满天下。祝福我镇事业更加辉煌!

谢谢大家!

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