工作总结是总结成果、分析问题的方式，工作总结是对一段时期的工作的归纳总结，以下是录取选题网小编精心为您推荐的小学学生工作总结6篇，供大家参考。
小学学生工作总结篇1
上一周为开学第20周由我和***老师值周。我现将上周工作总结如下：
上周工作总体良好，各项工作有条不紊的进行。
纪律方面：
大部分同学都能按时到校，进入学习状态，自习、辅导，各科责任老师能提前上岗，进入工作状态。
卫生方面：
各班都能坚持一日三扫，他们为广大师生营造了一个良好的学习生活环境，这些同学值得表扬。
经检查我们还发现一些问题和不足：
1、垃圾堆
希望各班同学倒垃圾要多走几步路，尽量向垃圾台上面到，以便于负责清扫垃圾班级便于处理。
检查发现垃圾堆经常有火点，烟雾弥漫，排放有害气体，希望同学们不要随意放火点燃垃圾堆，倒垃圾时发现有未燃尽煤球，先将煤球弄灭，再倒入垃圾堆。若需要点火焚烧垃圾，要在指定时间，责任教师监督下进行，过后要将火点扑灭方可离去。
2、厕??
发现有不少学生占用教工厕所，为教师入厕带来很大不便，希望同学们自觉遵守。
厕所不能按时清扫，特别是女教工及女生厕所，长时间没有清理。给广大师生带来很大不便，希望相关班级能按时清理。 温馨提示：
时至寒冬，希望同学们能客服困难，按时到校。来校放学路上要注意安全，做好保暖防寒工作，预防呼吸道疾病发生。经上周检查评比结果如下：
纪律模范班：七年级八年级九年级
卫生模范班：七年级八年级九年级
小学学生工作总结篇2
根据《省教育厅关于预防中小学生溺水专项行动方案》，我园结合教育实际，围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在园内开展了一系列的安全教育活动，在全体师幼中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。现将阶段防溺水安全教育情况总结如下：
一、贯彻落实防溺水文件，成立防溺水领导小组
本次防溺水专项活动时期较长，我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议。由园长传达文件精神，宣传文件内容，并成立防溺水工作专项行动领导小组，详细安排防溺水活动的具体内容，将防溺水的活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位学生身上。
二、组织机构，制定方案
园安稳组讨论并完善了心得防溺水管理制度，制定了防溺水工作专项行动实施方案。
三、营造校园防溺水宣传氛围
1.校园醒目位置大幅防溺水知识宣传栏。
2.针对学生开展的防溺水教育活动。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我园始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学生园教育的全过程，并通过各种形式的`教育活动，达到人人积极参与的氛围中来，并达到了较好的效果。
（一）国旗下讲话
国旗下讲话以“安全在我心”为主题，生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。通过这种形式提高了老师和小朋友们在日常生活中遵守安全和预防溺水事故的意识，并宣布了“学生园防溺水安全宣传教育”。led滚动屏幕标语每周更换。
（二）防溺水教学观摩
安全是学生园教育工作的基石，是学生幸福成长的起点。根据上级部门“防学生溺水事故”的文件指导精神，把安全教育放在首位，我园以年段为单位组织开展了学生防溺水事故教育周活动。各年段除常规的安全教育之外，根据年级防溺水主题开展了相关的学习活动，各班教师认真的参与了学习活动，通过教案设计、教学观摩、撰写体会等各项主题活动，提高了教师、学生对防溺水重要性的认识，理解并谨记安全第一的原则。
（三）三年级以“预防溺水”为主题开展绘画比赛
在老师前期的教育引导后，三年级学生围绕主题，挥动画笔，以奇妙的构思，独特的想象，描绘出溺水的紧张与援救画面。通过绘画的表达方式，使三年级学生表达自己对预防溺水，珍爱生命的理解。更进一步使他们了解应怎样珍惜生命，远离溺水。
我们更通过三年级的作品，请中小班的小朋友来参观的形式，请中、小班的弟弟妹妹看一看，三年级的哥哥姐姐说一说，让这个活动成为全园性的防溺水安全教育活动。
3.发放防溺水《致家长一封信》。
印发《致家长一封信》送达每一名学生监护人，并统一收回执，做到不漏一生，各班回执单100%收回。
4.校园大门口悬挂横幅标语。
5.落实日常管理工作。
每天日常班级管理工作实行“三检”制度，晨检、课检、午检和因故缺勤学生的情况查询。
小学学生工作总结篇3
为维护学生身心健康、保障学生生命安全，及时、高效地对学生沉迷网络进行预防、教育和引导，近期，我校为此开展了系列活动。
一是制订方案。
校长主持召开专项会议，专题研究并制订了《关于做好预防学生沉迷网络教育引导工作的实施方案》。同时迅速进行排查，全面了解全校学生利用电脑、手机使用网络基本情况，对排查出来的学生沉迷网络等问题，及时给予教育和引导。
二是进行国旗下讲话。
在全体师生参加的学校集会上，政教处郑主任分析了成瘾网游、邪恶动漫、不良小说等严重影响中小学生学习进步和身心健康现象，教育引导同学们绿色上网、文明上网。
三是召开主题班会。
班会上，班主任老师认真调查了解学生上网的有关情况，深刻教育、引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，了解预防沉迷网络知识和方式，提高对网络黄赌毒信息、不良网络游戏等危害性的认识，自觉抵制网络不良信息和不法行为。
四是利用广播宣传。
大课间时段，校红领巾广播站向全体同学宣读预防沉迷网络《三字文》和《倡议书》。
五是发放《致家长的一封信》，请家长认真阅读并签字，切实形成家校共同预防学生沉迷网络的坚实合力。
通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时，为学生们的身心健康提供了有力的保障。通过家庭，学校校携手，相信孩子们定会在纯净的蓝天下健康的成长。
小学学生工作总结篇4
行为规范教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。德育对中小学特别是小学生来说更多的是养成教育。养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最"实"的部分。教育家叶圣陶先生说："人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了，如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯……那么这个孩子就是一个好孩子。"行为规范教育的内容十分广泛。养成教育是摆在教育者面前的一个重大课题。它不是一朝一夕就能做好的事，它不仅需要教育者潜心研究，更需要教育者花费大量的时间和精力去亲历亲为。
学校领导、老师经多次研究、商讨，结合本校实际，制定了《正阳小学行为规范实施方案》，分层制订出低、中、高各年级段的行为规范教育常规要求和急需培养的良好行为习惯若干条，制定了相关的评价细则，设计了评价表格，做到学期有计划，期末有总结，每两周进行一次评价。通过个人、家长、教师、集体评价的评价方式，督促、启发、引导孩子们形成良好的行为习惯。
我校的教育教学工作一直走在全区的前列，各种活动也开展得有声有色。根据这种实际情况，我校提出了"常规管理与特色活动相结合，抓好学生的行为规范教育"的口号，将常规管理与特色活动经纬交织，对学生进行全方位，立体化教育，不放过任何一个对学生进行习惯培养的机会。
一、"跟紧孩子、教会孩子"注重对学生进行常规管理
一个人习惯养成的关键期是在幼年，也就是在幼儿园和小学一、二年级阶段。我校养成教育研究的重点正是低年级段。为此，学校每年都精心挑选经验最丰富，最有耐心和爱心的老师担当一年级班主任。然后校领导和班主任一起研究一年级学生养成教育办法，并在实践中严格实施。
一、二年级的孩子年龄小、规矩少。有的孩子甚至脸都不洗就来上学。教育家说："习惯不是天生的，是后天培养的。"那么一二年级的老师就责无旁贷地担负起培养孩子各种生活习惯和学习习惯的重任。他们总结的经验是：跟紧孩子、教会孩子。
每天，一、二年级的老师最早来到教室，他们先为孩子们开窗通风。学生们来了，老师要检查他们的仪表。脸没洗干净的、头发没梳整齐的、指甲长的、衣服脏的，老师都要逐个提醒，必要时还要亲自为他们梳头洗脸，告诉他们要保持整洁大方的外表。上课了，老师不仅要生动地讲课，还要适时地告诫他们怎样遵守课堂纪律、怎样回答问题、怎样写字等等。
下课了，老师要引导孩子们到指定的活动区做有意义的游戏，提醒他们不要追跑打闹，不要乱扔废纸等等。直至放学，老师还要教孩子们怎样打水、扫地，直到最后望着他们背好小书包，排好整齐的路队离校回家去。
都说老师像妈妈，那么一年级的老师恐怕比妈妈更辛苦。因为她要带的不是"独生子"，而是三四十个还不懂规矩的孩子。老师们每天都要教他们应该怎样做，不应该怎样做。也正因为有了一二年级老师如此耐心、细致的管理和引导，才为孩子们奠定了许多良好行为习惯的基础。
由于老师们从小处、细处着手，真正做到了跟紧、教会。今年，我校一二年级学生在学习、纪律、卫生等各方面都表现良好，在每周全校例行的班级评价中，他们都能得到学校颁发的五星级旗（纪律卫生均达标）。孩子们幼稚的小脸上总是洋溢着快乐的笑容。
二、以特色活动为载体，狠抓学生的行为习惯教育
1、通过特色教育展示活动，培养学生良好道德品质。
我校是国家级绿色学校和省、市级科技示范校，长期以来一直以此特色开展工作，并举行丰富多采的活动。
（1）三月份至七月份，坚持开展以“营造绿色家庭，共建美好家园”为主题的以纸换绿，保护绿色家园的`活动，并收到了良好的效果从我做起，从一点一滴做起，争当“环保小卫士”蔚然成风，共同营造和谐社会，通过活动，学生的环保意识明显增强。4月22日地球日，我校召开了“营造绿色家庭，共建美好家园”主题活动，利用回收废品所得的资金20xx余元，为全校师生购买了环保布袋，用于学习、清洁和购物。进一步提高了全校师生的环保意识，调动了师生对环保工作的积极性。学生的一言一行，带动了一个个家庭的环保行动，通过大手拉小手，收到了良好的效果，并推动了社区精神文明发展。
同时，我校还积极参加省市举行的“6·5”世界环境日大型活动，得到领导好评。
（2）做为科技示范校，我校充分发挥了示范带头作用，前年（20xx年12月）我校在长春市首届青少年航空、航天、车辆模型比赛中获集体一等奖的好成绩，去年在吉林省第十四届青少年科技艺术大赛活动中，有8名同学获得市级奖项。在9月17日全国科普日广场活动中，我校参加了省科协组织的绘画、车辆模型、电子积木拼装的活动，获得了集体一等奖，二等奖的好成绩，同时参加了市教委组织的广场大合唱活动，取得了较好的成绩。积极参加市、区举办的教师教具和学生科技作品展评，并取得了优异的成绩。我校的学生作品多人获得特等奖、一、二等奖的好成绩。
（3）在特色教学中，我校陶艺教学成绩显著，去年7月份我校代表绿园区参加长春市十五教育科研成果展，展示了陶艺教学成果，并于10月份联合吉林电视台“青苹果乐园”栏目，展示了丰富多彩的校园生活和陶艺现场制作的乐趣。
（4）我校还结合当前热门话题和重大节日，纪念日开展系列教育活动，3月份组织了一次“荣辱观”征文比赛。4月份，对学生进行革命传统教育，组织学生去烈士墓进行了祭扫，使学生对先烈们有了更深的认识，更加珍惜今天的生活来之不易；还开展了保护“绿色校园”活动，通过宣传使学生更加懂得保护校园从我做起从身边的小事做起，爱护校园人人有责。6月份，结合六。五环境日开展社会实践活动。9月，结合区里的读书活动进行了启动仪式结合教师节我校开展了“沐师爱报师恩”的主题升旗式，王校长为升旗手，全体教师为护旗队，通过献花献辞增强了学生对老师的敬佩之情，培养学生尊师爱师的良好品德，城市晚报和长春晚报都进行了报道，在社会上引起了广泛的影响。9月29日我校还举行了一次秋季趣味运动会，学生们在多项有趣的活动中受到了教育，提高自身素质，发扬了团队精神。今年在区运动会中获总分第七名和文艺表演奖，获区运动会文明单位。组建了足球队、排球队，我校的排球队参加区里组织的小学生排球比赛获第6名的好成绩，各项活动的组织开展为学生创造了特长展示的机会，也充分体现了我校的办学能力。
2、落实《公民道德建设实施纲要》，培养学生文明礼貌习惯。
中国是东方文明古国，历来就是文明礼仪之帮。为了传承传统，我校把文明礼貌教育当成重点来抓。学校利用电视台向学生们播放文明礼貌宣传片，提倡大家多用"请、您、谢谢、对不起、没关系"等礼貌用语。为了使礼貌教育深入人心，学校举办"校园礼貌用语征集活动"。孩子们经过冥思苦想推荐出来的用语，被制成警示牌，竖立在校园的各处。"走路学花猫，下楼静悄悄"、"嘘，我喜欢安静"、"小草青青，你我爱护“学校是学习之所，文明是成功之本”……这些提示语时时提醒孩子们要做文明守纪的小学生。
3、以古诗文诵读活动为契机，培养学生良好道德品质。教育是一种潜移默化的东西，多方位的渗透、熏陶、感染往往比直白的说教效果更好。中国传统文化博大精深、源远流长。经典古诗文更是其中的一朵奇葩。古诗文不仅为我们提供文学滋养，而且融会在古诗文中的智慧、风骨、胸襟、节操都成为新一代中国人重建人生信念的重要资源，古诗文中传递出的意境之美、品格之美，涵盖了人的一生所要追求的所有美好的东西。它与养成教育所要培养的内容绝大部分都能吻合。
养成教育包含的内容很多，我们说到的、做到的还不能面面俱到。但是作为教育工作者，我们会永不停息地继续探索、继续努力，坚持从每一天抓起，从每个孩子管起，从每件小事做起，让所有的孩子在好习惯中健康快乐地成长。
小学学生工作总结篇5
“习惯决定命运”已成为人们普遍的共识。而习惯是人们经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯发展成恶习，将贻误终身。
实践表明，习惯养成教育抓得越早越好，我们的教育不能等孩子上了大学，走向社会，再回过头来强调“节约 粮食 、尊敬师长”之类的要求，那是违背教育规律的。因此，这学期我校非常重视学生的日常行为规范的养成教育，积极开展行为规范活动，下面就我在日常行为规范的养成教育方面的工作情况作一总结。
首先，确定指导思想：
1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。
2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。
3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。
第二，如何做好养成教育的具体做法：
1、明确意义，激发动机。
①学生激发自我教育的动机。
自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的.，因此，让学生保持自我教育非常必要。我充分语文课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。
同时，也认识到，养成教育不是校长、政教处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。
2、制定计划，明确目标。
根据学生年龄结构，心理特点，确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练方面的内容，分别是：行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。
3、建章立制，规范言行。
良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。
(1) 行为表现制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
(2) 学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。
收到的成果
（一）行为习惯方面
1、养成了良好的饮食习惯。杜绝零食、塑料袋等白色垃圾物进校园。学生不在校外小摊上买饮料、面包、鲜奶、糖块、辣椒条、菜饼等不卫生食品，也不从家里往学校带零食。
2、配合班主任切实做好安全工作。全体同学认真遵守《班级制度》，做安全有益的游戏，创建“平安校园”。严禁攀爬篮球架、杆子、柱子、树枝、窗台、楼栏杆等，严禁在楼梯、走廊、教室、操场、厕所等地追逐打闹。
3、严格到校、休息时间。
（二）学习习惯
课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问；按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁；认真做广播操、眼保健操；认真上好朝读和自习，老师不在时自觉遵守纪律。
（三）文明习惯
尊敬老师，对老师有礼貌；体贴父母；礼貌待客；爱护课桌凳，不乱刻乱画。
4、严格训练，及时反馈。
行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。强化训练，我们主要采取以下做法：
(1)在活动中让学生感受、体验。
(2)在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、科学化、有序化。
（3）及时反馈，矫正强化。对于学生良好行为养成，我及时表扬、鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我及时指出，要求及时整改、矫正。
第三、取得的成效与努力方向。
在各个学生的共同努力和配合下，每人都能根据训练目标完成，取得了一定的成效。学生都能够在思想上形成共识，清楚在知道良好行为习惯的养成，对学生今后的自身发展非常重要。
虽然取得的成绩也是可圈可点的，但并不表示没有问题。行为规范训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后，在这方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把学生的养成教育做得更好。
小学学生工作总结篇6
我校在学区的领导下，坚持预防为主、防治结合，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，营造全校师生关心和支持的学校安全工作的局面，学校安全教育工作列入重要议事日程，学校安全工作整体呈现：制度有保证，措施到位，齐抓共管，群防群治，加强教育，促进自护。
一、制度保证，措施到位
1．建立安全领导责任制和责任追究制。将安全工作列入学校目标考核内容，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2．签订责任书。学校与教师签订安全责任书，明确各自的职
责。学校还与学生家长签订了学生上下学安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的.责任。
3．不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各
项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全每月一次的安全检查和日常防范相结合的安全管理制度。
二、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、工商等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
三、加强教育，促进自护
学校安全教育紧紧围绕《学校安全工作计划》开展，每周安排一节综合实践课上安全教育课。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通安全教育。
1．认真做好安全教育日、安全教育周工作。在3月31日第十九个“全国中小学生安全教育日”，学校按照主题为“强化安全意识，提升安全素养”开展活动，学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2．开展安全教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒等安全知识教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、安全征文等形式开展安全教育。
3．开展学生上下学交通安全教育活动。针对学校临近国道，
学生上下学存在交通安全隐患，学校把交通安全教育日常化开展，安排教师护送学生上下学，下发《学生上下学安全告知书》，提醒家长让学生乘坐合法的交通工具上下学。
4.加强检查，及时整改隐患。开展安全常规检查，对学校周边环境进行治理，对各种仪器设备进行了检查，存放仪器的门窗进行
了加固，安装了防盗窗。认真落实“一岗双责”制度，学校组织教师学习《榆中县教育局关于进一步落实学校安全工作“一岗双责”制实施意见》、《兰州市校园安全保护区综合治理十项规定》等安全制度。
今后，我们将进一步重视学校安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面
小学学生工作总结6篇相关文章：
