以梦为马演讲稿优秀5篇

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Kris
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避免走题是演讲稿撰写的基本原则,内容必须与主题密切相关,在演讲稿中,可以适当加入一些幽默元素,以活跃气氛和吸引听众,下面是录取选题网小编为您分享的以梦为马演讲稿优秀5篇,感谢您的参阅。

以梦为马演讲稿优秀5篇

以梦为马演讲稿篇1

老师、各位同事:

大家好

感谢学校给了我们竞聘上岗的时机,我竞聘的岗位是——主任老师。

申报理由如下:

1、热爱教育教学工作,个人教学风格明显,学生满意度超过95%。

2、在校内举行“xx与综合理论活动〞学术讲座,在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到xx、xx、xx、xx等县市区进展人生规划宣讲。

3、获得市教学能手称号,获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节,能带动帮助青年老师的成长。被评为校级“优秀老师〞。

4、xx年参与的“性格解析与中学生成长〞课题通过市级鉴定,担任课题组长的“学会做人的新德育研究〞通过市级审核,批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的才能。

5、能胜任班主任工作,全年带班27次,优秀班级次数占带班总次数的92。59%,创造性开展德育工作,形成有特色的班级管理形式,被评为“模范班主任〞。

我是xx年从大学毕业来校工作的,工作七年来,从刚刚开场时的“说文论语〞“文学漫话〞到如今的“职业启蒙〞、“戏剧天地〞、“口才训练〞、“标准普通话〞,在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合理论活动的结合点,并不断拓展新的领域。

从xx年的市优质课到xx年的“市语文学科教学能手〞,再到xx年人生规划市优质课评比第一名,在课堂的控制方面我不断探究,敢于理论,形成了自己的教学风格。从xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文屡次获奖、经常发表,参与的校本课程获得市级二等奖,在教学研究的'道路上我一路走来,坚持不懈,收获颇丰。工作七年来,为了提升自我素质,我报考攻读教育硕士学位,明年即将毕业。

为了建立与学生的长期联络,我建立了自己的网络博客,用文引领学生的心路历程,访问量已超万人。为了挑战自我,我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛,获得一等奖,参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱〞演讲比赛获得二等奖。此外,我还与xx老师共同负责学校的“校园之声〞播送站的日常工作,连续两年和xx老师共同设计初中生、小学生学生理论活动成长录,与几位老师一起为学校争创市教育局创新xx奖并作为学校代表参加了市推介会,与xx老师共同担任了学校的讲解员,尽我所能为学校效劳,在工作中磨练意志,收获成熟。

鉴于上述原因,我竞聘主任老师的岗位,感谢学校为我提供了业务开展和自我成长的平台,假如竞聘成功,我会继续努力工作,假如失败,我也会继续努力工作。

以梦为马演讲稿篇2

各位老师,各位同学:

你们好!

我是__,非常高兴站在这里同大家探讨,今天我为大家演讲的题目是《读书使人进步,求知使人成长》

亲爱的同学们,你还记得,我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景?你还记得,我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航,我们以智慧为帆,勤奋作浆,开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!

我们的学校,是知识的宝库,是文化的走廊,是师生的乐府,更是人才的摇篮。在这里,没有遏抑、没有、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友,除此之外,还有鲜活的课程与思想,创造的冲动与执着,不倦的探寻与思考……同学们,在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的阳光,你是否想过,今天该干些什么呢?晚上睡觉前,你又是否问过,今天收获了什么呢?狄更斯说过,“我所收获的',是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。

同学们,只要我们树立远大理想,脚踏实地刻苦学习不懈探索,就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习,从我做起,从今天做起,打造书香校园,走好求学之旅,让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!

以梦为马演讲稿篇3

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

首先,我要感谢各位领导和同志们的信任与支持,给我这个机会在这里参加竞职演讲。

今天,我面对这么多的领导和同志,站在这个演讲台上讲话,内心是激动和难以平静的。对于我来说,这不仅是展示自我,认识自我的一个平台,更是向大家学习、接受大家评定的一次难能可贵的机会。

自从参加工作以来,我基本上从事的都是xx、xx及xx等工作。在xx工作了八年,在xx工作也近八年的时间,现任xxx职务。作为基层管理工作人员,我对本人所从事的工作流程和基本要领,都有着较为具体的理解和熟练的操作能力;但我也清楚地认识到做一个领导认可,群众满意的基层管理者并不容易,不仅要具备团队精神、奉献精神还要同时具备坚实可靠的敬业意识和协调管理能力。所以,多年来在领导的关心培养下,在同志们的信任和支持下,在各方面都取得了一定的成绩。

首先是政治思想觉悟得到不断提高。经过组织多年的培养和自己的不懈努力,我在思想上、政治上不断成熟。能认真贯彻执行党的路线方针和政策,始终和党中央保持高度一致,对党忠诚,有着较强的事业心和责任感,勤勉尽职,保持吃苦耐劳、求真务实的工作作风。能够树立正确的人生观和世界观。在工作中勤勤恳恳、兢兢业业、讲原则、讲团结,勇于吃苦,无私奉献,工作成绩得到领导和同志们的一致认可和好评。

其次是个人综合素质得到明显增强。多年以来由于工作性质的特殊性,从来都是只有上班时间而无下班时间,在我的日历上几乎没有节假日和休息天的概念;虽然日常工作纷繁复杂、事无巨细,但我始终能够将“参与政务”“管理事务”和“搞好服务”这三职责统筹兼顾,使工作目标更为明确,重点更加突出。“干一行,爱一行,专一行”,我热爱工作,团结同志,始终如一地带着深厚的兴趣和极大的热情一丝不苟地圆满完成领导交办的一切事务。工作中,我的管理才能,组织考级和协调参谋才能都得到了充分发挥;积累了丰富的工作经验,同时也使我的思想水平和业务素质得到了全方位的提高。这要感谢党的培养,感谢领导和同志们的支持和帮助!

当然,我也清醒地认识到自身还存在一些不足之处。如果我能够竞聘成功,我将努力做好以下几点:

一是努力学习。

认真学习党的路线、方针、政策,进一步提高政治敏锐性和鉴别力,时刻牢记党的宗旨,把人民的需要和人民的利益放在第一位。努力学习和掌握发展社会主义市场经济、全面建成小康社会的基础知识和现代科技知识,不断在工作中磨练自己、总结经验、汲取知识,使自身的综合素质得到更全面的发展和提高。

二是努力工作。

我清楚地认识到,我竞聘的不仅仅是一个职务,而更重要的是一种责任的体现,所以我将一如继往地保持自己强烈的事业心和责任感。要甘于奉献,以身作则,不仅要想得比别人多,更要比别人干得的多,在工作中我将不遗余力地发挥自己的潜力和专长;一切工作将以中心的根本利益为出发点,充分利用我这些年来所积累的工作经验和人际关系,积极拓宽渠道,发展业务。发挥敬业精神和公仆意识;在工作中多请示,勤汇报,及时得到上级领导的指示、支持和帮助;适时地向领导提出有利于全面工作的合理化建议。注意在工作实践中摸索经验,创新思路,加强调查研究,增强工作的针对性和合理性,创造性地开展工作,做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,以自己的言行创造和谐的人际环境。从而更大限度地发挥自己的管理能力,组织协调能力和判断分析能力。

三是当好配角。

找准坐标,摆正位置,在具体工作中要分清职责,掌握分寸;做到工作到位而不越位,求实而不死板,竭力当好领导的参谋助手,主动搞好配合,增强集体凝聚力。同时,遇到棘手问题,也决不置身事外,不上推下卸,而是要勇于承担责任,积极提出合理方案,配合领导把各项工作做细做全,让领导满意,让群众放心。

总之,我将一如继往地以饱满的热情,高度负责的精神投入到每一项工作中去,为xx的发展尽一份自己的力量,为领导和同志们服务是我最大的心愿,也是我的荣幸和光荣!

以梦为马演讲稿篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

每个人都会有朋友,都接受过出于同学,朋友的帮助。在与同学的交往中,我们只要真诚、友好、善良、负责人的品质,就会有更多的朋友,“人际关系树轮”才不会萎缩。

朋友带给我们温暖。给我们支持和力量。让我们感受生活的美好。在人生旅途上。朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。《礼记》里曾说过“独学而无友,则孤陋而寡闻”难道不是吗?

与朋友共同学习,才是快乐的。我的好朋友郝会芳,如果有空时,我们就在一起写作业。她可以给我指出错误,并督促我改正。她是我学习上的好朋友。因此我要对她说声谢谢,她能成为让我永远铭记在心得朋友;铭记她安慰我的声音;铭记她指错的声音。

在我们接受朋友的付出时,要体察朋友的难处;在我们要求朋友给予时,应体谅朋友的难处。

我的另一个好朋友———赵婷婷,她家离学校很远,而我却常常让她陪我。不曾体谅过她,后来,我懂得了“己所不欲,勿施于人”的道理,每当我对别人提出要求时,都会想到这句话。同时,在我难过时,她总会安慰我,在听了她的话以后,我很舒心。不那么难过。赵婷婷,谢谢你,是你丰富了我的人生,你是我生活中最好的朋友。

交友时一个平等互惠的过程。感恩是一个更加了解对方,增进情感的过程。我们在感恩的过程中要学会宽容他人,欣赏他人,尊重差异,这都是感恩的重要部分!

友谊带给我们快乐,支持和信心。我们应该感恩友谊,感恩朋友。朋友是我们人生的一部分。生活需要朋友,朋友可以使沙漠变绿州。其次。感恩朋友是对她的一种回赠,对她是一种温暖。

以梦为马演讲稿篇5

11月14日,是入冬以来第一个大雪后的寒冷天,也是我第一次去“二中”出席家长会。女儿长这么大,上这些年的学了我还是头一次参加家长会。

在二中大院综合楼6楼的会议室里,坐满了被称为第12届高一学生的家长,我也是在座家长的一员,心里有些说不出的感受,觉得也很不错。

听着刘校长一个多小时的报告我感觉女儿当时选择的学校还算不错,起码在辽宁是一个很好的学校。二中的办学理念让我放心:大多数学生考入好学校,较大多数学生考进名牌学校,争取应届考生被清华、北大等国内著名高校录取的人数有所提升,但又不仅限于此。我对刘校长的不为10名考生陪考的说法,感到欣慰。对女儿的前途也是一会清晰一会又迷茫,真是有种走进云里雾里或者是乘坐过山车的感觉了。哎,自认为一贯有主意的我,这回可真是让女儿的学习和成长之路,弄得我方寸大乱,心乱如麻。要是再找几个形容词来表述我的心情都不算多。

听完校长报告,走进女儿的教室。眼前的教室明显显得拥挤局促,眼前情形和育才双语学校那宽城明亮的教室真的是没法相提并论,最显眼的是第一排靠教室两边墙的两张书桌,与讲台平齐,几乎顶在黑板上了。坐进女儿的座位里,我没有一点重回学校的兴奋,仔细审视老师放在书桌上女儿的月考和期中考试成绩单,语文成绩极差,她全班总人数是52人,女儿的语文成绩是第51名,也算是垫底;物理成绩的排名进步最大,但是化学大步的倒退将物理的成果全部吞没而排在下中游,数学没什么变化,但分数很低,有待进一步提高。

总结是期中考试的成绩排名,在班级里与月考比,原地踏步。把思路从成绩单上挪开,听女儿的班主任老师对开学以来关于对学生观察的高见,他以自己的经验讲解了一些关于学生学习方面的问题,以及对在座学生家长的建议,我虽然对于手里的成绩单不满意,可听了老师的讲解,暂时觉得又没什么好埋怨的。希望她以后能尽早尽快适应高中的学习生活,及时地投入到高中学习的队伍中。

出得校门我的心情真是没法好起来,一个字:闷。说实在的,在女儿上学的这样窄小的教室里呆一天,也真是不容易。换了让我在这里呆一天的话,我真会憋出病来了,弄不好引出个抑郁症。哎,真的在这小小的教室长时间地埋头学习并能考出好绩来,那是老天开眼啦。

走出有500——600米远,一直到了电力医院楼下,等半天时间,才打到出租车回家。

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