工作总结可以作为项目报告的一部分向项目利益相关者提供详细的信息,写工作总结的目的是为了更好地规划未来的工作目标,录取选题网小编今天就为您带来了农民学校工作总结6篇,相信一定会对你有所帮助。
农民学校工作总结篇1
2013年农民工业余学校工作情况总结
2013年,按照建设部的文件精神以及集团相关要求等关于在建筑工地创建农民工业余学校的实施意见,结合公司实际情况,成立了农民工业余学校工作小组,在公司分公司范围内大力推行创建农民工业余学校工作,现将工作情况总结如下。
一、公司、项目部联合管理,领会指导意见精神,积极执行创建农民工业余学校。
自收到指导意见和集团文件后,公司负责人当即组织项目部门召开会议,研讨成立农民工业余学校事宜。首先成立农民工业余学校工作小组,责任部门为项目管理部,xxx为工作小组组长,建立健全工作组组织机构和相关管理制度。工作小组成立之后,按照制度要求将责任分解到个人,专员帮助和指导项目部成立农民工业余学校分校。共计项目部创办农民工业余学校xx个,累计培训农民工人数达xxx人。
对项目部成立后的农民工业校,工作组相关负责人一直都很关注办学效果,经常深入到项目部,对施工班组进行调查、走访;并对学校管理进行监督检查,查看学校的教学设施和设备,要求项目部根据实际情况尽量配备桌椅、电视机、投影仪等硬件设施,同时应储备有《建筑施工安全常识读本》、《海外装饰施工工长培训》等培训教材,对农民工就安全知识、法律法规、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、职业技能等课程进行培训。
项目部分校管理人员积极努力,在搞好生产的同时,严格按照创建要求,组织民工兄弟学习相关课程。通过办学后发现,项目部施工现场井然有序,干净整洁,生活区干净整齐,尤其是工人在安全生产方面有了长足进步,工人们都能按要求做好安全防护措施,戴好安全防护用品,基本杜绝了违章作业,这一系列的变化足以证明办学的效果。公司看到教学的成果,决定在新的一年里加大投入力度,争取更大的进步。
二、吸取经验,总结成果,不断创新,面对问题要努力克服,积极解决,迎接2014更大的胜利。
2013年全年的农民工业余学校工作总体来说,比较顺利,取得了不小的成绩,得到了一些好的经验和成果,在2014年的工作中要将这些经验继续发扬下去。
1、加强教育,转变思想;从思想上统一,认识到业余学校的意义。 根据建筑行业的特点,农民工工种较多,人员流动性较大,文化水平相对低,人员素质参差不齐的特点,有的员工起初不愿参加培训,对他们耐心说服教育,让他们充分认识到业余学院的意义。使他们思想发生了根本转变,从“要我培训”变成“我要培训”。同样,对项目部管理人员,也要加强思想工作,认识到业余学校对施工安全、质量、工期等方面的重要促进作用。使上下团结一心努力把业余学校办好,落到实处。
2、课程开设贴近生产、生活,尽量突出日常生产、生活中经常遇到的盲点、热点等,同时举办一些有意义的文娱节目来丰富民工的业余生活。
在日常教学的师资队伍中,既有公司负责人,项目部负责人,也请来公司各个部门负责人来亲自授课。同时,在授课的内容上也有所精选,尽量贴近民工的生产、生活,尤其是在日常的生产、生活中经常忽视或不清楚的重点讲解。这样就受到农民兄弟的欢迎,也切实的为在施工中需要注意的问题打了很好的预防针。比如安全用电,我们的老师在授课时,不仅讲解了建筑施工用电与民用电的区别、危害性,更是详细叙述了怎样才能保证安全用电以及发生触电事故时怎样处理,并且还实地演示了如何检查漏电保护器的有效性、正确接线方式以及发生触电事故时的正确处理方法。
另外要充分认识到民工的现状,离乡背井,辛勤劳作、孤单寂寞,这些都是民工生活的真实写照,不仅对他们进行授课,也多开办一些文娱活动,放映一些好的电影,丰富他们的业余生活,更加促进了农民工兄弟的学习热情,从而更多带动项目实施。
在取得经验成果的同时,也面临了些许问题。一方面是,装饰工程相对总包单位工程量较小,在农民工业校地点和学校面积方面总包配合部分有些难点。另一方面是装饰工程工期紧,农民工流通量大,民工抵制情绪较大。针对这些问题,公司拟采用加大与总包单位沟通程度,借用或租用总包部分业校办公室,积极开展业校工作;再有加强项目部管理人员和农民工兄弟思想教育,多开展喜闻乐见的文娱活动,积极推进业校工作。
三、下一步工作思路和建议 在新的一年工作中,公司领导决定要加大农民工业校力度,增加资金投入,多多争创省级以上精神文明工地。对所有新开项目要进行成立农民工业校交底工作,保证民工业校工作顺利展开。同时加强农民工业校的硬件和软件设施,高效、快捷、通俗易懂的将理论知识传授给农民工,增强公司在行业中的影响力和竞争力。
我们要坚持不懈的把创建农民工业校的优良传统继续发扬广大,为更好的构建社会主义和谐社会而努力。
农民学校工作总结篇2
20xx了年终岁尾,认真的总结我村一年来农民技术培训工作,在接到直销的正确指导下,总支村委会的领导下,认真贯彻全国职业学校工作会议精神和《国务院职业教育是义务发展规划》,市、区教育局工作重点为依据,认真学习实践科学发展观,贯彻落实中央十七届三中、四中全会精神、和落实“三农”政策,围绕着建设社会主义新农村为主题,促进两个增收为目的,村职校必须服务于农民、农业所需求的科学知识。
一、抓阵地建设
我村过去的职校文化活动室五十多平方米,为了更有效地使更多农民受到教育和技术培训,掌握理论知识和活动场所,我村新建了110平方米的文化活动中心,并配备了教学器材,为农民学习提供方便条件。
二、利用各种渠道帮助农民致富
20xx年为了把技术培训工作做好,全年共上课24课,参加人数267人,1627人次。有五户科技示范户。在上课的时候,同志们都能够认真听讲,遇到不明白的都及时向讲师请教,直到明白为止。使我村在今年的饲养业又有了新的突破,切实增加了农民收入。
三、促进“阳光工程”的实施
为了使农民增收,把农村剩余劳动力转移,对我村18—40岁的劳动力进行技能培训,并帮助解决就业问题。全村今年共
解决剩余劳动力再就业47人。
四、搞好实用技术培训工作是农业产业调整的支柱。
年我村对栽植大樱桃的村民重点做了培训。王家沟村民薛文和、崔世家等几户村民几年前就开始栽植大樱桃,苦于无技术,我村特聘老师来给他们讲课,让他们受益匪浅。现在他们的樱桃已经到了盛果期,每年的收入在2万元左右,他们尝到了甜头,又增加了种植数量。
总之我们职校工作能够解决农民所需所求,为建设社会主义新农村多做贡献,达到“经济发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新社区而努力,切实把富民工作做扎实”。以科技致富“为我村经济又快又好的发展做好服务工作。
农民学校工作总结篇3
借助“全国农业技术推广改革与建设示范县”项目的开展, 大力的进行农业技术推广体系改革和创新,积极推广新型的农业技术推广服务手段和新型农民培养模式。根据项目要求,20xx年首次建立农民田间学校,通过激发农民自主获取新知识的原动力和创造力,提升农民在农业生产中的“自理”能力,培养了一批综合素质高,操作技能强的新型农民,有效促进和推动了 的农业生产。
一、农民田间学校的开展情况
20xx年,根据全国农业技术推广改革与建设示范县项目要求,结合 实际和产业分布,在 镇建立了一个温棚蔬菜农民田间学校。 高级农艺师 和 担任辅导员。本着农民自愿的原则,挑选了30名种植积极性高、接受科学能力强的农民作为田间学校学员。在 村委大院建立培训室,配备了30套桌椅、1台电脑、200套图书等学习的有关硬件设施。建立一个占地8亩的大棚作为试验示范展示田,供学员观摩和实习。
田间学校自开班以来,根据农事和学员需求,共开展7次田间技术培训和指导,及时的为农民解决生产中的疑难问题,科学地指导农民进行田间管理,受到的农民的广泛赞誉。同时带动周边农户600余人积极学科学、用科学,科学的进行田间管理,产生了良好的经济效益和社会效益。
二、采取的措施
(一)领导重视,精心组织
农民学校成立初期, 多次召开会议安排部署田间学校建立的各项工作,并加大人力、物力和财力的投入,配备完整的硬件设施,为农民田间学校的顺利开展打下坚实的基础。同时,成立由作物、园艺栽培、植保、土肥等专家组成的技术指导小组,负责对学员的技术培训和技术指导。聘请高级农艺师 和 为辅导员,全面负责农民田间学校的组织协调、督促检查和调研总结等各项工作。
(二)多次调研,确定重点
为突出培训效果,强化示范作用,围绕农民科技需求量大、产业科技含量高的棚室蔬菜为重点培训产业,我们多次深入到生产第一线,反复勘察调研,按照区域代表性、基础条件好、便于农民参观学习等原则,最后确定以温棚蔬菜种植大面积发展区 镇 为农民田间学校培训基地。并建立一个试验示范展示田,确定责任负责人,树立标牌,扩大宣传效果。
(三)示范展示,观摩交流
建立了一个占地8亩的大棚作为展示田,经常组织田间学校学员和大棚种植户进行现场观摩,开展技术交流,及时总结经验,充分发挥辐射带动作用,促进了蔬菜栽培实用新技术的推广应用,有力的推动了田间学校的开展。
(四)集思广益,创新培训
在田间学校培训开展的过程中,各个技术指导员进行县外观摩、不断总结经验,集思广益,开展培训手段创新活动。一是农民根据生产中遇到问题以及种植经营过程中出现的问题,进行集中归纳,由学员直接确定培训内容。二是围绕学员共同确定的科技疑难问题,在学员与教师互相讨论中有针对性的进行解决,加深学员对此类问题的印象,在讨论中提高农民科技水平。三是根据确定的培训内容,先由农民通过自身实践提出解决办法,然后由教师进行点评,最后形成问题解决的方案,实现了科技理论知识和实践经验的紧密结合。四是组织学员深入田间,以田间为课堂,在生产实践中使科技直接到田。五是在开展培训过程中,将一些趣味性游戏融入到培训中,以此激发学员参与兴趣,营造宽松的培训氛围,培养学员团队精神和协作意识。
(五)利用传媒,创新服务
在田间学校开展的过程中,技术指导员除手把手、面对面的培训指导学员,还充分利用手机短信、“qq”网络视频、专家语音系统等方式开展技术指导服务,及时的指导农户进行科学的田间。同时,利用县、乡、村“三级科技阵地”和“放心农资”配送网络,开展技术与物资相配套的服务,把蔬菜新品种、新技术、新农资直供到户,加快了关键技术的推广和普及,提高了粮食科技成果转化率和普及率。
(六)整合资源,促进开展
以实施全国农技推广示范县项目为平台,整合测土配方施肥、科技示范园区建设等项目资源,进一步加大主导品种、主推技术的入户率,为主导产业的发展提供强有力的技术支持和资金保障;积极取得各涉农部门、乡镇政府的配合与支持,使农民田间学校需求调研及开办进展顺利。
三、培训效果
(一)农民综合素质与技能得到显著提升
通过开展农民田间学校,提高了农民学习科技的主动性和农民应用新技术的能力以及提出问题、观察、分析、解决问题的能力,增强了自我管理能力,增强了团结协作的意识和互助意识,促进了社会和谐进步。
(二)农民增收致富能力明显提高
通过互动式零距离培训,使广大菜农明确了行业发展方向、更新了种植观念,提高了管理技能,病害发生率降低30%,防效率达90%,避免了无效用药情况发生,正确并减少用药量30%左右。参加培训的农民学员普遍获得了增产15%,增收20%的良好经济效益。
(三)培养了一批优秀的农技推广人员
农民田间学校的每一个活动和工作环节,都需要农技推广人员掌握各项知识和技能,从而对农技推广人员提出了更高的要求,对于他们的工作起到了一定的促进作用;同时,在与农民双向沟通和辅导实践中通过组织、协调、归纳总结等方面的锻炼,使农技推广员积累了综合的实践知识,综合专业素质得到了锻炼和培养。
(四)综合效益显著
一是社会效应。通过举办农民田间学校,在具体的农业生产中实现专家与农民面对面,技术与田间零距离对接,达到发现问题最准确,解决问题最及时,科技服务最紧密,技术推广最到位。实现了与农业生产实践紧密结合,与农民科技需求紧密结合,与农民增收紧密结合,为我们进一步做好农技推广工作趟出了新路子,探索出了新模式,打造了农技推广的有效平台。二是产业效应。通过学员培训,农民增长了科技知识,扩大了棚室蔬菜生产规模,仅30名学员就扩大蔬菜棚室面积100多亩。同时,引进推广了蔬菜新品种和新的栽培模式,特别是试验示范展示田应用了肥水一体化节水灌溉技术,经过示范试验,每亩共节本增效3500多元,经济效益非常显著。在它的辐射带动下,相邻村庄的种菜大户纷纷效仿,邻近的设施蔬菜种植大村八里营乡刘苑村已筹备建立了60亩连片的肥水一体化节水灌溉系统,示范引领作用非常显著。
四、存在问题及建议
1、农民田间学校属于一个新兴事物,缺乏办学经验,一切工作都在摸索中进行,有碍工作的顺利开展。
2、在培训过程中发现农民的素质参差不齐,接受知识程度不统一。
3、由于农户田间种植作物多、面积大,忙于耕作,学习交流机会少。
4、工作经费不足,建议增加财政专项资金支持,探索建立农民培训的激励机制。
二0一x年十一月三日
农民学校工作总结篇4
浙江泛海soho中心项目部在上级主管部门的领导下,认真落实创建农民工业余学校,学校自成立以来,认真落实农民工培训计划,顺利完成了无锡太湖新城项目务工人员的安全生产知识培训,培训合格率达100%,使每位农民工掌握了必备的安全生产知识和安全技能,安全意识得到了显著提高。现将20xx年度农民工业余学校总结如下:
一、组织健全,成立农民工业余学校领导小组
成立了农民工业余学校领导小组,根据农民工培训实方案,具体负责农民工学的事务。
校长:陈良宗
教导主任:邸思宝
副主任:王小明
班主任:蔡刚
二、积极创建农民工业余学校,硬件、软件设施齐全
泛海soho中心项目农民工业余学校,位于这件泛海soho中心项目办公区,具有满足教学需要的教学设施和设备。配备桌椅、电视机、投影仪等,培训教材,《建筑施工安全常识读本》、《安全生产基本常识》、《建筑业农民工业余学校培训教材》等。具有相应的师资力量,教师负责安全知识、法律法规、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、职业技能等课程。
三、认真落实培训计划,圆满完成农民工培训任务
根据建筑行业的特点,农民工工种较多,人员流动性较大,文化水平相对低,人员素质参差不齐的特点,有的员工起初不愿参加培训,对他们耐心说服教育,使他们思想发生了根本转变,从“要我培训”变成“我要培训”。由于工程工期紧,施工任务重,白天没有时间参加培训,利用晚上业余时间,通过培训,增强了农民工安全意识,施工现场违章作业、违章指挥、违反劳动纪律的现象明显减少,员工的自我防范意识增强了,使每位员工真正从心里感觉到安全生产的重要性。
在培训过程中,根据各工种的具体情况,及时发放《农民工务工培训读本》、《建筑业农民工务工常识》、《建筑职工职业道德与维权》及各工种培训专业教材,同时发放了笔记本、笔、等学习用品,把培训学习安排在工地上,利用晚上或阴雨天不能施工的时间,组织农民工参加培训学习,把课堂搬进工地,把知识送到现场,在日积月累的学习中提高劳动安全技能,业余学校本着理论联系实际、学以致用的原则,根据施工节点和务工人员的实际需要,举办各类专题培训,培训的内容为:法律法规、综合治理、形势与任务教育、安全教育、文明创建、卫生常识、质量管理等,并充分利用投影仪和网络基础设施,高效、快捷、通俗易懂的将理论知识传授给农民工。由于农民工安全意识和安全技能提高了,有力地推动了本项目安全生产形势的持续稳定好转,20xx年即将过去,所有的成绩属于过去,20xx年即将到来,在新的一年里,我们将迎接的新的挑战,再接再厉,争取更大进步。
农民学校工作总结篇5
20xx年,我乡农民文化技术教育工作在市委市政府的正确领导下,在市主管部门的积极指导下,依靠乡党委、政府的支持和农校教职工的团结努力,很好地完成了全年的培训工作任务,全乡共举办各类实用技术培训班子10期,培训人数达1000余人次。为有效提升农民的文化知识和职业技能,我们主要在以下几个方面作了较大努力:
一、调查农情,制定计划,认真完成培训任务
农业是我乡的传统产业,为更好地关注全乡农业产业发展,提升农民生产生活技能,乡农校通过对农户的走访,实地察看等方式,在充分调查的基础上,制订了合理实用培训计划。20xx年,结合誉达佳公司招聘人员多,工资待遇好的招聘特点,我们特别制定了培训内容为精品加工的培训班,培训效果十分理想,充分体现了桥自弯乡20xx年农村劳动力转移就业工作的特色。
二、不违农时,不误农事,结合实际开展教育培训工作
在广大农村,农作物的种植时间性强,新品种栽培技术含量高,为了不失时机,20xx年年初,我乡农校特举办了春季田间管理、牲猪养殖技术、兔群养催肥技术、有效混配农药制剂的方法、如何晾制蔬菜、烟叶烤制技术、香菇秋季管理关键技术等培训班,针对各类农作物生长的不同阶段,出现的病虫害问题,进行了技术培训。
三、创新方法,加强教育,积极服务农民技术培训
根据我乡村村有远程教育点的特点,乡农校充分利用远程教育设施进行技术推介,以增加直观性,真正让学员弄懂弄通,在培训课余,适当播放一些本地实用下载资料,扩展了学员视野,增加了学员的知识面。
四、典型示范,加大推广,有效扩大农校的影响力
近年来,通过农校的培训,不少的学员,成了专业致富的农户,把一些学员的经验通过多种形式,向学员们进行推介。在农忙时节,乡农校联合农技站技术人员深入到田间地头,对农民进行农技指导,通过文化技术知识的推广,不少农民尝到了甜头,乡农校的影响力也进一步扩大。
五、加强培训基地建设,劳动力转移培训常抓不懈
为促进我乡农村劳动力转移,切实提高农民的就业能力,今年以来,我们乡农校一是加强了培训基地建设,二是在培训基地成功举办了两期劳动力转移培训班,培训人数达446人。
回顾20xx年乡农校的各项工作,我们虽然取得了一些成绩,但与上级领导的要求相比,与现阶段农民的实际需求相比,还有一定的距离,今后,我们将会更详细地了解农民需求,加倍努力,认真工作,力争我乡农民文化技术教育工作取得更好的成绩。
农民学校工作总结篇6
创建农民工业余学校总结
篇1:关于创办农民工业余学校的总结材料
关于创办农民工业余学校的总结材料
xxxxxx公司
xxxxx余学校是我司创建的第一所农民工学校,也是全省首家农民工业余学校,现就将学校的创建过程总结汇报如下。
一、办学目的
农民工是工程建设的主要力量,更是我们建筑施工企业发展的生力军。一方面由于历史的原因,他们有淳朴实干、吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品德,另一方面,随着改革开放和城市化的不断推进,他们在为城市建设默默奉献的同时,也存在文化知识水平偏低、法制意识淡薄、文明卫生习惯较差等不适应现代工程建设需要的特点,由于其自我保护意识较差致使一些农民工朋友违反安全生产规章制度,违反施工操作规程作业而造成质量、安全事故现象时有发生。此外,赌博、打架斗殴等现象也时有发生。因此,如何加强农民工教育管理、提高农民工综合素质,已成为我司关注的重要课题。“学习提高能力,知识改变命运”,创建农民工业余学校旨在充实广大农民工的安全知识、法律法规知识、文明礼仪知识、社会公德知识、职业道德知识、卫生健康知识以及施
工操作知识,旨在增长农民工维护自我权益知识、自我安全保护知识的同时,增强广大农民工朋友履行社会责任和义务的理念,“知所为、知所不为,有所求、有所不求”,在责、权、利平衡的基础上实现自己的人生价值。此外,我们创建农民工业余学校的目的除了在业校中让广大农民工兄弟获得知识外,也想搭建起一个企业与劳动者沟通、交流的平台,让我们企业从中了解、掌握广大农民工人朋友所思、所想、所求,以便我们尽企业所能为广大农民工朋友排忧解难,从而共同构建和谐工地、和谐企业乃至和谐社会。
二、学校筹建
根据国家建设部、中央文明办等五部门联合下发的“关于在建工地创建农民工业余学校的通知”要求,在省建设厅、省文明办、省教育厅、省总工会、团省委、xxx市建设局等上级部门和单位的大力支持和指导下,根据我司在建工地的具体状况,我们选定了办校条件较好的xxxxxxx工地作为我司第一个创办农民工业余学校的工地。该工程由海口市卫生局投资建设,xxxx监理有限公司监理,工程位于xxx侧,单体结构共6栋,建筑总面积为.00㎡。该工程施工场地宽敞,现场有已建好单层建筑可以作为临时教室使用,教室内简洁、宽敞
明亮。经过较短时间的紧张筹备,并报相关部门备案批准,学校于五月一日正式挂牌成立。省建设厅xxxx副厅长及各相关部门领导出席了学校挂牌仪式暨开学典礼,并做了重要讲话
(一)、学校管理机构、办学制度
为了确保学校的正常有效运转,我们成立了专门的组织管理机构,为此,经过深入研究,并结合我司实际情况,公司确定了“ 农民工学校实行二级管理”的方案。即第一级,公司成立“xxxx筑工程公司农民工业余学校总校”,管理办公室设在公司总工办,由总工程师任校长,质安科长任副校长,思想汇报专题同时设教务负责人职务,主要负责对组建农工学校的组织动员、办学过程策划、指导、检查、落实和验收等项工作;设宣传负责人职务,主要负责农民工学校的宣传等工作;第二级,项目部按照要求在施工现场建立农民工学校,并组织做好培训工作。农民工总校成立后,立即投入分校的筹建当中,同时出台了学校办学规程、学员守则等相关制度、规定。
(二)师资力量和办学经费
学校授课老师主要由公司主要负责人、公司分管生产安全的副总经理,公司总工办正、副主任,工程管理科科长,
安全管理科科长,工地项目部经理、技术负责人以及安全负责人担任。老师上课均不收任何报酬,农民工学员上课用的课本以及学习用具均由项目部免费提供,该笔费用列支于项目部安全生产基金、培训费。
(三)学校授课
学校成立以后按照拟定的教学大纲正常开学授课,授课时间为每月至少2次,每次2小时左右,主要利用雨天和晚上等空闲时间。授课内容主要采用的教材有:《安全读本》;海南省建筑工程总公司编印的《员工礼仪手册》、工程的《操作规程》、《技术、安全交底》及建设工程dvd教育影片等。挂牌仪式及开学典礼结束后,公司领导和广大农民工学员一起上了第一课:《施工过程中的安全生产纪律》。由公司分管生产安全的林昌蕃副总经理主讲。授课过程结合dvd播放安全教育片,让广大学员能生动、形象的掌握安全生产知识。
正常的开学过程中学校根据工地的施工进度情况,当下干什么学什么,并针对农民工的弱项,缺什么补什么,需什么讲什么,有的放矢地进行教育培训,使农民工学习获得立竿见影的效果。此外,公司领导班子十分重视农民工业余学校建设工作,注重以创新的思路,落实办学各项措施。如在第二堂课的教学形式上,我们采用了比较新颖的教学模
式 :互动式教学,即通过有奖问答、有奖抢答(奖品为饮料等降暑物品等)的互动形式来学习,这样既活跃了课堂气氛,也极大的激发了学员上课的积极性,达到了事半功倍的教学效果。
四、经验与不足
农民工业余学校建立以来,省建设厅对我司的农民工业余学校建设高度重视、十分关心,xxxxx厅长亲自给业校赠送了建设工程dvd教育影片,建设厅人事处领导多次专程到学校调研,对农民工业余学校的建设提出了许多宝贵的意见和建议,并为学校今后的办学指明了方向。
最全面的参考写作网站创办农民工业余学校是加强施工现场农民工教育管理、提高农民工综合素质的一个有效途径。有利于提高工程质量和安全生产管理水平;对农民工不断的进行工程质量和安全常识教育、技能培训,是解决工程质量、安全事故问题的一个重要途径;其次,创办农民工业余学校是创建文明施工、安全生产工地的有力保障;第三,创建农民工业余学校并通过对广大农民工的培训能很大程度上提高农民工综合素质。而农民工素质又是企业竞争力的重要组成部分。只有以人为本,建设一支高素质的建设队伍,才能内强素质、外树形象,提高企业的综合竞争力。建立民工学校是一项探索性的工
篇2:2013年农民工业余学校工作情况总结
2013年农民工业余学校工作情况总结
2013年,按照建设部的文件精神以及集团相关要求等关于在建筑工地创建农民工业余学校的实施意见,结合公司实际情况,成立了农民工业余学校工作小组,在公司分公司范围内大力推行创建农民工业余学校工作,现将工作情况总结如下。
一、xx公司、项目部联合管理,领会指导意见精神,积极执行创建农民工业余学校。
自收到指导意见和集团文件后,公司负责人当即组织项目部门召开会议,研讨成立农民工业余学校事宜。首先成立农民工业余学校工作小组,责任部门为项目管理部,xxx为工作小组组长,建立健全工作组组织机构和相关管理制度。工作小组成立之后,按照制度要求将责任分解到个人,专员帮助和指导项目部成立农民工业余学校分校。共计项目部创办农民工业余学校xx个,累计培训农民工人数达xxx人。
对项目部成立后的农民工业校,工作组相关负责人一直都很关注办学效果,经常深入到项目部,对施工班组进行调查、走访;并对学校管理进行监督
检查,查看学校的教学设施和设备,要求项目部根据实际情况尽量配备桌椅、电视机、投影仪等硬件设施,同时应储备有《建筑施工安全常识读本》、《海外装饰施工工长培训》等培训教材,对农民工就安全知识、法律法规、文明礼仪、社会公德、职业道德、卫生防疫、职业技能等课程进行培训。
项目部分校管理人员积极努力,在搞好生产的同时,严格按照创建要求,组织民工兄弟学习相关课程。通过办学后发现,项目部施工现场井然有序,干净整洁,生活区干净整齐,尤其是工人在安全生产方面有了长足进步,工人们都能按要求做好安全防护措施,戴好安全防护用品,基本杜绝了违章作业,这一系列的变化足以证明办学的效果。公司看到教学的成果,决定在新的一年里加大投入力度,争取更大的进步。
二、吸取经验,总结成果,不断创新,面对问题要努力克服,积极解决,迎接2014更大的胜利。
2013年全年的农民工业余学校工作总体来说,比较顺利,取得了不小的成绩,得到了一些好的经验和成果,在2014年的工作中要将这些经验继续发扬下
去。
1、加强教育,转变思想;从思想上统一,认识到业余学校的意义。
根据建筑行业的特点,农民工工种较多,人员流动性较大,文化水平相对低,人员素质参差不齐的特点,有的员工起初不愿参加培训,对他们耐心说服教育,让他们充分认识到业余学院的意义。使他们思想发生了根本转变,从“要我培训”变成“我要培训”。同样,对项目部管理人员,也要加强思想工作,认识到业余学校对施工安全、质量、工期等方面的重要促进作用。使上下团结一心努力把业余学校办好,落到实处。
2、课程开设贴近生产、生活,尽量突出日常生产、生活中经常遇到的盲点、热点等,同时举办一些有意义的文娱节目来丰富民工的业余生活。
在日常教学的师资队伍中,既有公司负责人,项目部负责人,也请来公司各个部门负责人来亲自授课。同时,在授课的内容上也有所精选,尽量贴近民工的生产、生活,尤其是在日常的生产、生活中经常忽视或不清楚的重点讲解。这样就受到农民兄弟的欢迎,也切实的为在施工中需要注意的问题打了很好的预防针。比如安全用电,我们的老师在授课时,不仅讲解了建筑施工用电与民用电的区别、危害性,更是详细叙述了怎样才能保证安全用电以及发生触电事故时怎样处理,并且还实地演示了如何检查漏电保护器的有效性、正确接线方式以及发生触电事故时的正确处理方法。
另外要充分认识到民工的现状,离乡背井,辛勤劳作、孤单寂寞,这些都是民工生活的真实写照,不仅对他们进行授课,也多开办一些文娱活动,放映一些好的电影,丰富他们的业余生活,更加促进了农民工兄弟的学习热情,从而更多带动项目实施。
在取得经验成果的同时,也面临了些许问题。一方面是,装饰工程相对总包单位工程量较小,在农民工业校地点和学校面积方面总包配合部分有些难点。另一方面是装饰工程工期紧,农民工流通量大,民工抵制情绪较大。针对这些问题,公司拟采用加大与总包单位沟通程度,借用或租用总包部分业校办公室,积极开展业校工作;再有加强项目部管理人员和农民工兄弟思想教育,多开展喜闻乐见的文娱活动,积极推进业校工作。
三、下一步工作思路和建议
在新的一年工作中,公司领导决定要加大农民工业校力度,增加资金投入,多多争创省级以上精神文明工地。对所有新开项目要进行成立农民工业校交底工作,保证民工业校工作顺利展开。同时加强农民工业校的硬件和软件设施,高效、快捷、通俗易懂的将理论知识传授给农民工,增强公司在行业中的影响力和竞争力。
我们要坚持不懈的把创建农民工业校的优良传统继续发扬广大,为更好的构建社会主义和谐社会而努力。
篇3:创建农民工业余学校经验总结
创建农民工业余学校经验总结
按建设部的文件精神以及江苏省建管局、南京市建工局等关于在建筑工地创建农民工业余学校的实施意见,我公司结合实际情况于2007年7月成立了鸿业集团农民工业余学校总校,并先后在所辖项目部成立一批办得好、有特色、受民工兄弟欢迎的农民工业余学校分校,至此,我公司目前已成立了天泽苑、横溪中学教学楼、天印公园、科学园派出所、太平工业园厂房、空港新寓、凤凰港项目部等7个农民工业余学校,且其中有四个为省文明工地,其它三个争创省文明工地。公司计划今后所有新开工程都必须创建农民工业余学校,把创建农民工业余学校作为开工的必要条件。
一、公司、项目部齐抓共管,严格按要求办学,要从思想上真正认识到创建民工业余学校的意义。
自收到建设部《关于在建筑工地创建农民工业余学校的通知》(建人【2007】82号)、建设厅《关于在我省建筑工地创建农民工业余学校的实施意见》(苏建管综【2007】18号)等关于要求在建筑工地创建农民工业余学校的有关通知之后,我公司立即在各部门传阅相关文件,事后由公司负责人组织各部门负责人召开会议,明确要求要按照上级文件的指示要求,首先成立鸿业集团公司农民工业余学校总校,建立、健全组织结构,指定人员负责对项目部创建分校的指导和帮助。从创建横溪中学教学楼项目部农民工业余学校以来,总校相关负责人一直都很关注办学效果,经常深入到班组去调查、走访。分校管理人员更是不敢松懈,在搞好生产的同时,严格按照创建要求,组织民工
兄弟学习安全知识、劳动保护、法律法规、操作技能、权益保护等课程。通过办学后发现,项目部施工现场竟然有序,生活区干净整齐,尤其是工人在安全生产方面有了长足进步,自开工至今未有一例违法犯罪事件发生,工人们都能按要求做好安全防护措施,戴好安全防护用品,基本杜绝了违章作业,并且在今年5月,该工地顺利通过了江苏省文明工地的验收。这一系列的变化足以证明办学的效果,公司领导了解了情况后,要求在此基础上再创一批民工学校,争取有更大的进步。
二、课程开设贴近生产、生活,尽量突出日常生产、生活中经常遇到的盲点、热点等,同时举办一些有意义的文娱节目来丰富民工的业余生活。
在日常教学的师资队伍中,既有企业的负责人、各部门的负责人,也有请建工局、派出所、医院的一些专家、学者来亲自授课。同时,在授课的内容上也有所精选,尽量贴近民工的生产、生活,尤其是在日常的生产、生活中经常忽视或不清楚的重点讲解。比如安全用电,每个人对用电都很熟悉,因为家家户户都用电,但是并不是每个人都能掌握安全用电的知识,尤其是施工现场的安全用电。因为,建筑施工用电不同于民用电,它有动力用电也有照明用电,且多为380v电压,在生产过程中经常要接触到施工用电的机械或照明设备,这些就容易造成触电伤害。因此,我们的老师在授课时,不仅讲解了建筑施工用电与民用电的区别、危害性,更是详细叙述了怎样才能保证安全用电以及发生触电事故时怎样处理,并且还实地演示了如何检查漏电
保护器的有效性、正确接线方式以及发生触电事故时的正确处理方法。至今,横溪中学教学楼工地未发生一例用电事故及其引发的相关事故,都能做到规范用电。
要充分认识到民工的现状,离乡背井,辛勤劳作、孤单寂寞,这些都是民工生活的真实写照。因此,作为公司、项目部要关心民工的生活,尤其是业余生活,合理安排观看一些文娱节目、影视片等,能更好的把民工兄弟团结起来,对安全、质量、进度管理等有百利而无一害,且能很大程度上减少违法乱纪行为的发生。
三、认真总结经验,加大对民工学校的资金、人员的投入,大力推广在本公司内创建民工学校。
至今,民工学校已在我公司创建实施了一年多的时间,从目前的7个民工学校的办学效果来看都非常的明显,但我们没有骄傲,而是更多的去了解我们办学过程中的不足,无论是总校还是分校都会经常性的安排管理人员到班组中去调查民工对创建民工学校的想法、意见,对优点要继续发扬,缺点要及时的召开会议讨论,并制定具体的计划措施以便在今后的办学、教学中及时的改进。比如,我们在调查时有一个工人反映教授施工安全的姜桂喜老师普通话说的不大标准,以致听课时就听的不大明白,事后,我们在开会时要求授课老师讲课时一定要讲普通话,语速要慢,要及时的和学员沟通,且在今后开课前各课老师要把书面的讲义下发到每个学员手中,讲义要言简意赅,体现授课的主要内容。对于此举,学员非常的满意,听课时更能集中注意力听讲,当然效果肯定更好。
创建民工学校要舍得投入,更要合理投入,目前,我公司所有民工学校的场地均合理利用项目部的会议室,面积均在40平米以上,横溪中学教学楼项目部有近60平米的面积,学校内电视机、dvd、桌椅等一切上课、娱乐必备的硬件设施,且经常性的聘请专家、学者到施工现场给学员上课,学校管理人员逐渐实现规范化、专业化,确保教学质量和效果。但是,目前公司也有一些承建复建房的项目部未创建民工学校,从现场来看与已经创建民工学校的项目部相差很远,因此,经公司领导研究决定,今后所有新开工程都要创建民工学校,即使复建房的利润低也要创建,要和其它项目部的民工学校一样搞得有声有色。
综上所述,我公司在创建民工学校上取得了丰硕的成果,增强了公司在行业中的影响力和竞争力,尤其是五湖四海的农民工兄弟对项目部、公司、社会给予的关爱充满了感激。为此,我们要坚持不懈的把创建民工学校的优良传统继续发扬广大,为更好的构建社会主义和谐社会而努力!
南京鸿业建设工程有限公司
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