一篇精彩的读后感能够将作品中的文化价值和思想深度传达给其他读者，拓宽他们的文化视野，通过写读后感，我们可以更深入地理解作品中的人类智慧和智力竞争，以下是录取选题网小编精心为您推荐的《徐悲鸿》读后感6篇，供大家参考。
《徐悲鸿》读后感篇1
他，出生在江苏宜兴屺亭，是中国现代美术的奠基者，杰出的画家。他就是徐悲鸿。
我们都很敬佩他，因为他在美术方面有着巨大的成就，是中国现代美术的奠基人，我们敬佩他。因为他拥有高超的画技与天赋。但又有谁去深究他取得成功的原因。
俗话说的好，成功都是努力的'回报。徐悲鸿也不例外。他早年出生在江苏宜兴的一个贫困家庭，跟随父亲徐达章四处流浪。但他父亲是个私塾老师，徐悲鸿也就耳濡目染，在父亲的影响下，他爱上了诗文画画。在艰难的生活面前，他没有丝毫放弃，而是更加痴迷于画画。
徐悲鸿一生经历了无数坎坷，无数风雨，无数磨难。但他没有放弃绘画。走南闯北，时时刻刻都拿着画笔。他在幼年就立下了志向？——发扬中国美术，将中西方艺术融为一体，并未了这个目标而努力。
他有着强烈的爱国情怀，抗战以来，他四处游走，当日本鬼子的枪指着他时，他也不屈服。当日本鬼子给她好处让其为他们服务时，徐悲鸿也没有被诱惑。他还卖掉自己珍藏的画来支援中国军队。是一个爱国人士。
他拥有这顽强的意志，完成了举世明篇———《巴山汲水》，《愚公移山》等篇幅巨著。每一张都十分精美刻画的人物栩栩如生，给人一种力量，一种鼓舞。他最擅长画马，他画的马给人典范。为我国美术发展起到了重要作用。
他的一生很不平凡，值得我们怀念，但我们所怀念他的不能仅仅是因为他的成功，他的举世名画，我们还应该记住他的精神——他勇往直前，不为苦难而沉沦。他刻苦求学，愿为艺术事业呕心沥血。他因材施教，循循善诱，愿为培养人才孜孜不倦。
他——徐悲鸿，不仅仅是我们美术事业的领导者，更是我们精神世界的榜样！
《徐悲鸿》读后感篇2
今天，我读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章，我的心情久久不能平静。我由哀的体会到‘少年强，则国强；少年富，则国富’所包含的深刻意义。
故事是这样的：徐飞鸿年轻的时候，曾经在法国巴黎徐梁画院和巴黎国力高等美术学院学习绘画。她不仅在经济很困难，常常遭到别人的鄙视。徐悲鸿非常气愤。从此以后，徐悲鸿就下定决心，一定要学好绘画，为祖国争光，为中华民族争气。他十分认真地学好了学校里安排的所有课程，许多法国画家看到了他这种刻苦学习的精神都很感动。一年以后，他参加各种考试，徐悲鸿多次获得了比赛的第一名。不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画。
故事讲完了，这位徐飞鸿的形象，深深地印在我的脑海里。为了祖国，徐悲鸿认真绘画，让那些鄙视我们中国人的外国人，知道我们中国的厉害之处，徐悲鸿当了中国的一名出色的绘画家。由此我想到到这样的一句话：少年强，则国强；少年富，则国富。从古到今，在我们中华人民，大部分都是想徐悲鸿那样，认真学习，争夺第一的.精神。我应该多向徐悲鸿学习一下，这种精神。我平时做作业不是很认真，每次写句子这种题，我总忘加句号。我很容易写生字的时候，总是多一横少一横，多一点少一点。现在我知道了要向徐悲鸿学习，他画画时，很仔细的画，一点都不错，争取考上好大学。
少年强，则国强；少年富，则国富！我们这新一代的少年要深切记住这一点，少年强，那国家也就强大；少年富，那国家也就富裕。我们现在刻苦学习，将来为国家做出更多的贡献，让我们的祖国更强大，更富饶。
《徐悲鸿》读后感篇3
读了《徐悲鸿经历》一文，我有了深深的感触。文中主要写了徐悲鸿受到父亲的耳濡目染，喜欢上了绘画。年幼的时候，他在田间，不是长久地专注于青蛙，就是仰望蓝天，目送远去的雁阵。由于他对绘画的热爱，最后把自己的`一生交给了绘画。他和父亲到处写字卖画，爸爸染上了浮肿，他的担子更重了。但是徐悲鸿经过努力，最终用自己的画笔为人类绘制了美好的篇章。
徐悲鸿的经历让我想到了自己。我和徐悲鸿一样，从小就热爱绘画。但是我只要想绘画，都可以随兴去画，不会因为没有纸张、没时间而发愁。小时候，妈妈经常带我去感受大自然。在游玩中，我惊奇地发现柳树的枝叶是下垂的，其它的树叶都是向上。幼儿园中班的时候，在一次绘画课上，老师让几个同学上黑板画柳树。当时，大家都觉得十分简单，不以为然，但他们画的柳枝都向上了，而我画的柳枝是下垂的。老师和同学都给了我热烈的掌声，我对绘画的情趣更浓了。
徐悲鸿不但热爱绘画，还总结出自己对绘画的主脑：”古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西方画之可采入者融之。”
我被徐悲鸿献身艺术的执着精神深深感动。我会把他的经历作为绘画的动力，为了自己绘画的梦想，坚持不懈地绘画出灿烂的明天。
《徐悲鸿》读后感篇4
当五星红旗高高升起，当红领巾迎风飘扬，让我想起了祖国的辉煌历史，又想起了历史上祖国受过的屈辱，有多少中华儿女为了祖国而奋斗，而争光，而创造奇迹！这次我读了一篇文章——《徐悲鸿的故事》，里面的`内容让我感到愤愤不平，也为那一回击而感到自豪。
文章讲的是徐悲鸿做为中国代表去巴黎深造的事情，遇上了一个外国学生，他在所有人面前嘲笑徐悲鸿，说：“中国人是愚蠢的，你们做什么都不行，天生就是亡国奴的命，更别说来深造了。”外国学生还声称中国是“东亚病夫”，这些话使徐悲鸿十分气愤，决定比试一番。后来，他的作品《箫声》、《琴课》震惊了整个西方。他对外国朋友说：“我不是天才，但我是中国的儿子，谁都不准侮辱她。”就这一句话，让我记忆犹新，感动不已。
古往今来，正是为了这种尊严，多少炎黄子孙奔走呼号，多少中华英雄豪杰前仆后继，写下一首首可歌可泣不朽的诗歌。或许我们现在还不能为国争光，但我们却能从身边的小事做起：从现在开始关心国家大事，关注国家经济和发展；从现在开始立下目标，有远大的理想，好好读书，以后才有能力去报效祖国；从现在开始珍惜国家资源，不浪费水、电、纸，让我们一起行动起来吧！
国是千万家，有国才有家，祖国是大家的母亲，她需要56个民族、多少人到一个人的努力奋斗。我们要永远牢记一句话——祖国在我心中，不忘国耻，振兴中华！尽自己最大的力去回报祖国。
《徐悲鸿》读后感篇5
看完了徐悲鸿的简介，我对这位家乡名人更加了解了。
徐悲鸿先生的一生可以说是都是在为美术而奋斗，为了美术他付出了他的一切。为了美术，21岁时半工半读，并自修素描；22岁时，留学日本。回国后，担任北大画法研究会导师。24岁时，留学法国。28岁时，入巴黎国立美术学校，学习油画和素描。1927年回国后，任上海艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。通过16年的努力，徐悲鸿先生实现了他的梦想。在抗日时，他在各国举行义卖画展，并宣传、支援抗日。
徐悲鸿先生的.作品都浸透着他的不屈精神。他勇往直前，不为苦难而沉沦；他铁骨铮铮，不为偏见而低头；他桀骜不驯，不为权贵而折腰，他壮志凌云，刻苦求知，愿为艺术事业呕心沥血；他豪情满怀，挥毫泼墨，袁勇画笔救国救民；他博采众长，不仿先古，愿为美术事业的发展开创先河。
他曾是一个普通人，因为有梦，而奋斗着，为梦而努力着。正因为有梦，他希望他的梦成真，所以他在追着它，通过不懈的努力他追上了。他在追梦的路上不知摔了多少次，而又爬起来，最终获得成功。他那样坚持不懈的精神，我们不应学习吗？作为新时代的我们，应该有目标、有梦想，要有去实现它的决心。我们在这条路上即使伤痕累累，也不能灰心、不能放弃。因为坚持不懈的终点就是胜利。
《徐悲鸿》读后感篇6
今天我们学了一个新课，课的名字叫《徐悲鸿励志学画》。
课文主要讲了，徐悲鸿进了达仰的门受到了一些人的嫉妒，一个外国学生嘲笑中国人一辈子都成不了才，让徐悲鸿赶快回家，徐悲鸿被激怒了，他要用事实来证明这一切！从此，徐悲鸿在学习上更加勤奋，常常到博物馆临摹一整天，但生活上却十分清苦，经常每顿只吃一杯白开水和两片面包，最终用优异的成绩通过了考试，他的油画轰动了整个画界，证明了中国人是有实力的！
这篇课文让我十分惭愧，人家徐悲鸿的勤奋我甚至一点儿都做不到！有一次，我在家练习古筝，不过一会儿就不弹了，说已经会了，妈妈让我在练几遍，再记一记，我却怎么也不肯，结果到了古筝课上，我基本上都不会，听到老师的批评，我就下定决心一定要好好练，认真记。一个星期过了，我每天写完作业就都在弹，功夫不负有心人，经过努力，我终于把它给背了下来！老师看了也直夸我弹得真好，我心里别提有多开心了！
只要你用心去做你想做的事就一定能做好，不要光说，要行动起来，加油！
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